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西南科技大学与德国杜塞尔多夫应用科学大学

西南科技大学与德国杜塞尔多夫应用科学大学. 交换学生项目. 介绍. 一、德国高等教育概况 二、交换学生项目介绍 三、其它相关问题. 德国高等教育概况.

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西南科技大学与德国杜塞尔多夫应用科学大学

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Presentation Transcript


  1. 西南科技大学与德国杜塞尔多夫应用科学大学 交换学生项目

  2. 介绍 一、德国高等教育概况 二、交换学生项目介绍 三、其它相关问题

  3. 德国高等教育概况 德意志联邦共和国高等教育非常普及,各类高等学校共有368所,分布在16个联邦州,注册学生总人数约190万。其中综合大学(Universität,含理工、师范、全科大学等)127所,学生130多万;应用科学大学(Fachhochschule)186所,学生48万多;艺术、音乐院校55所,学生3万余名。目前在德国的外国留学生总人数约20万。每年入学新生人数约22万。各类大学共设专业400余个。 德国的高等学校绝大部分都坐落在人文环境良好、自然环境优美的城市,优越的教学、科研和生活设施为完成大学学业提供了有利的物质保证。 德国许多大学均有数百年的历史。近代德国高等教育改革先驱者威廉.冯.洪堡 (1767 - 1835) 提出的"研究与教学相统一"的原则至今仍被推崇为大学治学的指导思想。综合大学主要是培养科学后备力量,强调专业理论知识的系统化,其毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力。

  4. 伴随现代工业经济的飞速发展,需要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门有用人才。因此,近几十年应用科学大学应运而生,方兴未艾,其教学密切联系实际,除要求学生掌握必要的专业理论知识外,更注重他们实践能力的培养,因此毕业生非常受企业的欢迎。 艺术院校提倡发展个性和创作自由,最大限度地培养和发挥个人的创造性。德国高校享有一定程度的“自主权”,可自行决定聘任教授和招收学生。 德国大学实行“学术自由”。在课程设置上除少数必修课外,学生完全可以根据专业要求和自己的志趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教育”模式下培养出来的学生在入学后往往感到茫然,在相当一段时间内不能适应这种情况。因此,想到德国去读大学并学有所成,除基本的经济条件外一定要有优良的学习成绩,较强的独立工作和生活能力,高度的学习自觉性;当然,扎实的德语或英语知识和熟练的运用能力更是必不可少的。伴随现代工业经济的飞速发展,需要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门有用人才。因此,近几十年应用科学大学应运而生,方兴未艾,其教学密切联系实际,除要求学生掌握必要的专业理论知识外,更注重他们实践能力的培养,因此毕业生非常受企业的欢迎。 艺术院校提倡发展个性和创作自由,最大限度地培养和发挥个人的创造性。德国高校享有一定程度的“自主权”,可自行决定聘任教授和招收学生。 德国大学实行“学术自由”。在课程设置上除少数必修课外,学生完全可以根据专业要求和自己的志趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教育”模式下培养出来的学生在入学后往往感到茫然,在相当一段时间内不能适应这种情况。因此,想到德国去读大学并学有所成,除基本的经济条件外一定要有优良的学习成绩,较强的独立工作和生活能力,高度的学习自觉性;当然,扎实的德语或英语知识和熟练的运用能力更是必不可少的。

  5. 交换学生项目 我校与德国杜塞尔多夫应用科学大学于2006年3月正式签订了交换学生的合作协议。双方于2006-2007第一学期起开始互派交换学生。对象为我校经管学院和对方商学系大三、大四的在校生。交换学习时间为一至二学期。我校学生到对方学校主要学习使用英语教学的“德国商务国际课程”(祥见“德国商务国际课程”)。通过考试完成学业后,双方互发课程结业证。学分互认。留学结束后,交流学生将返回母校继续完成相关专业的学习。 双方视交换生与本校生同等对待,互免学费(但学生管理服务费、加入学生组织的费用或使用其它学生设施的费用除外)。学生将自行承担国际、国内的旅费和所有生活费用。

  6. 杜塞尔多夫应用科学大学 学校概况 : 德国杜塞尔多夫应用科学大学 (Fachhochschule Dusseldorf / University of Applied Sciences,简写为FH D)为公立大 学,成立于1971年8月1日。是由原德国工程技 术学院、Peter-Behrens工艺美术学校、Hohere社会工作与教育学校以及Hohere商学院四所院校组建而成。杜塞尔多夫应用科学大学致力于科学、艺术领域应用型人才的培养。其教学非常注重以学科为基础的实践活动。要求学生在3到4年半的时间内完成所有课程和考试。顺利完成学业者可获得相应的学位证书。目前,学校有7个系,拥有160名教授和260名其他教学人员。在校学生7800名。 地址:UniversitatssraBe Gebaude 23.31/32,40225 Dusseldorf 电话:0021/81-13350 传真:0211/81-14916 Internet:www.fh-duesseldorf.de 注:经教育部认可的国外大学名单可到教育部涉外监管信息网www.jsj.edu.cn查询。

  7. 7个系及主要课程 杜塞尔多夫应用科学大学拥有7个系: 建筑系 课程:建筑学、室内设计 设计系 课程:产品设计(珠宝设计方向)、 通讯设计(图形设计方向) 电工系 课程:电子工程(授学士学位)、 通讯与信息技术(授学士学位)、 电子工程与信息技术(授硕士学位) 机械与过程工程系 课程:产品开发与生产工艺(授学士学位)、 过程、能源与环境技术(授学士学位)、 仿真与实验技术(授硕士学位) 传媒系 课程:声象技术、传媒技术 社会教育与文化研究系 课程:社会工作(含实习)、 社会教育(含实习) 商学系 课程:商务学(有选择的实习)、 国际商务、通讯与多媒体管理 (授学士学位)

  8. 商学系概况 杜塞尔多夫应用科学大学商学系有30多年的办学历史。该系致力于培养工商业界的后备人才,与杜塞尔多夫地区的各类社会团体长期保持紧密的合作关系。 商学系是杜塞尔多夫应用科学大学最早的几个系之一,它与位于该市南部的亨利希·海涅大学共享校园设施。学生人数从1970的90人逐步发展到今天的1600人,现有26位全职教授,同时,还拥有一批来自商界的高水平的兼职教师队伍。其中,有商学、经济学、法学的博士,也有曾在商界任要职的高层主管。他们是国际营销、广告与公共关系、通讯与多媒体、国际零售、贸易管理、人力资源管理和国际商务文化等领域的专家,同时也在相关领域的实际中担当顾问。

  9. 国际交换学生课程 商学系为国际学生开设了两种课程, 一种是针对有德语基础的学生,另一 种是针对懂少量或完全不懂德语的学 生而开设的德国商务国际课程 (German Business in a Global Context)。这两种课程是专为那些 既想体验海外生活经历和异国文化, 又不愿放弃专业知识学习的大三或大 四的商科学生所设置的。 该系为国际学生配备了专门的指导教师,帮助学生熟悉当地的管理规章和社会生活。学习期间,将组织学生去企业考察、周边旅游和参与各类社会活动。学习结束时,学生将得到所学课程的成绩证明,所学学分可转移至母校。负责国际学生交流的专职教师,随时可为学生提供学习、生活方面的咨询。

  10. 国外费用 学费:根据我校与杜塞尔多夫应用科学大学签订的交流协议,在对方大学全日制学习的国际交流学生无需交纳学费。 学期服务费:交流学生同本国学生一样,每学期需交145欧元的服务费。此项费用包括在杜塞尔多夫地区免费的公共交通、免费使用学校的体育设施、有优惠(含补助性质)的学生餐厅用餐。 住宿费:交流学生在填写申请表时可注明需要预定学生宿舍。根据德方提供的信息,学生宿舍的月租约为199或204欧元(含取暖、电、水、清洁费用),面积12或13.5平米,配有床、书桌、椅子、衣柜、书架、盥洗池、冰箱。洗澡间和厕所为共用。此外有电 话和internet插口,费用自付。不提供被褥、厨具、餐具。需预付3个月的租金。 生活费:根据德方提供的信息,生活费主要包括吃、住等,每月大约700欧元。由于生活方式的不同,开销因人而异,所报费用仅供参考。

  11. 国内签证有关费用 1)公证费:高中毕业证、在读证明、英语学习证明等的公证费。 2)签证的资金证明:按照德国驻华使馆留德人员审核部的要求,申请人应在德意志联邦共和国的银行帐户存入一学年不少于7020欧元的资金,并附加限制条款:每月取款不得超过585欧元。该帐户可在德国某一银行驻京办事处开设。 3)境外旅游医疗保险证明:申请人需出具在德国逗留期间保险额为三万欧元的境外旅游医疗保险证明。 注:近期欧元对人民币的汇率基准价为1:11

  12. 项目申请程序

  13. 联系方式 经管学院联系人: 吴飞霞 Tel:6089554 E-mail:wufeixia@swust.edu.cn 国际合作与交流处联系人: 欧立绵 Tel:6089127 E-mail:oulimian@swust.edu.cn

  14. 国际交流学生:既体验世界又不放弃学业 随着教育国际化进程的不断加快,培养具有国际眼光、熟悉国际规则的人才已成为高等教育人才培养的趋势。我校与杜塞尔多夫应用科学大学共同开展的国际交换学生项目,其目的就在于培养同学的国际化意识、开阔国际化视野。我们希望通过这种阶段性的国际学生交流活动,让同学们有机会体验国外的文化和不同的教学方式。 在异国的学习、生活与实践,对你们既是挑战也是机遇。在家庭条件允许的情况下,希望同学们能抓住机遇,出去走一走、看一看——丰富人生!也许,它会影响你的一生。

  15. 德国商务国际课程/2006 Program of Courses in English/Summer Semester 2006   German Business in a Global Context 1. The German Economy: Institutions, Business, and Economic Policy 2. European Retail Marketing 3. Strategic International Marketing Management 4. Trade Fair Management 5. Supply Chain Management (SCM) and Logistics 6. Cultural Studies 7. German Marketing in a Global Context 8. Team Management 9. European Community Law 10. German International Tax Law 11. Business German, English, French and Spanish

  16. 杜塞尔多夫市 杜塞尔多夫是德国人口最多的北莱 茵—威斯特法伦州州府所在地,该 州人口为一千八百万。气派的州政 府办公楼依河而建,它处在老城和 传奇的“Kö”之间;“Kö”是杜塞尔多夫 人对“德国最密集的购物一条街”的称 呼。杜塞尔多夫地处鲁尔区边缘,是一个有500万人口和众多工业设施的大都市。由于这里有许多重工业行业的大公司办公楼,几十年来这里又被称为“鲁尔区的大写字台”。由于大部分冒烟的、味道熏人的高炉都已经停产了,鲁尔区现在已经成为服务业的中心,杜塞尔多夫也成为德国最大的服务业大都市之一,这可以从城市的现代而又朴素的面貌中看得出来。

  17. 各种企业中心、经济协会和政府部门—内城里到处是二十世纪初钢铁巨头们的公司大楼,同时也还有德国和跨国公司的刚精玻璃大楼。欧洲中心大楼里有大约3000家外国公司。因为这里的日本社区,杜塞尔多夫还吸引了很多日本公司在这里安家落户。各种企业中心、经济协会和政府部门—内城里到处是二十世纪初钢铁巨头们的公司大楼,同时也还有德国和跨国公司的刚精玻璃大楼。欧洲中心大楼里有大约3000家外国公司。因为这里的日本社区,杜塞尔多夫还吸引了很多日本公司在这里安家落户。 杜塞尔多夫的文化活动有精选的戏剧节目、为数不少的艺术展览和众多的舞蹈表演。谁若是觉得杜塞尔多夫的节目不够丰富,可以很方便地乘坐公共汽车或火车到鲁尔区的25个城市去,几乎每一个城市都可在一小时之内到达。学生的优惠是,凭学期票可以免费乘坐整个鲁尔区的火车。

  18. 其它相关问题 德国高校的学制 德国高校因类别和专业的不同,规定的学习年限 (Regelstudienzeit) 也不同,但一般为4 - 6个学年 (Studienjahr),每个学年又分为两个学期 (Semester),即冬季学期 (Wintersemester) 和夏季学期(Sommersemester)。 也就是说,综合大学至少要修满8 - 12个专业学期(Fachsemester) ,但由于必修和选修课程甚多,对毕业论文的要求甚严,学生往往需要延长1 - 2年时间方能完成全部学业。应用科学大学课程安排紧凑,包括实习在内至少要修满8 - 9个专业学期, 学生无特殊原因不得任意延长学习期限。少数学校设有学制为3年(6个学习学期)的"学士"班。艺术院校通常需读 7 - 10 个专业学期。

  19. 德国大学的类型 德国的高等学校根据其任务性质可分为三种类型:1、综合大学(Universität) 2、应用科学大学 (Fachhochschule, FH; University of Applied Sciences) 3、艺术学院 (Kunsthochschule, Kunstakademie) 和音乐学院 (Musikhochschule),其中包括戏剧学院 (Theaterhochschule) 和电影学院 (Filmhochschule) 等。

  20. 综合性大学是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。此类大学设有工科 (Ingenieurwissenschaft)、理科 (Naturwissenschaft)、文科(Geisteswissenschaft)、法学(Rechtswissenschaft)、经济学 (Wirtschaftswissenschaft)、社会学(Sozialwissenschaft)、神学(Theologie)、医学(Medizin)、农学(Agrarwissenschaft) 以及林学 (Forstwissenschaft) 等学科。 类似的院校还有:理工大学 (Technische Universitaet, TU)、师范大学 (Pädagogische Universität / Hochschule, PU/PH) , 全科大学 (Gesamthochschule, GH) 以及体育大学、行政管理和国防大学等。 全科大学是在20世纪70年代初开始建立的,它集传统综合大学、师范大学、应用科学大学和艺术院校之大成,设有多学科、多层次的专业和课程。

  21. 应用科学大学大部分历史较短,规模不大,一般只设有一、两个或最多几个专业,但其特色极为突出。分别设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业,原则上不设一般意义上的文科类专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外,多偏重于应用,专业分类较细,教学安排紧凑,学制较短。

  22. 艺术学院相对来说数量不多,规模不大,本着因材施教的原则实行小班或个别教学,以培养和发展学生的个性和艺术才能。以上三类大学属同等的高等学校,通过毕业考试和论文答辩的毕业生可获得"硕士" 或相应级别的学位,并具有国家承认的同等证书职业资格。

  23. 应用科学大学 与综合性大学的区别 大学类别 综合大学 应用科学大学* 学校规模(学生人数) 15000人左右 4000人左右 课程设置 学科比较齐全 重点为工科、经济、企业管理、财会、设计等 入学资格 德国十三年制高中毕业 (Abitur) 德国职业专科中学、高级专科中学或十三年制高中毕业 学习年限 4 - 6年 4 - 4.5年 毕业学位 Diplom或Magister Diplom (FH) 攻读博士 毕业生可以直接读博 毕业生可入综合大学读博 科学研究 科研与教学并重,强调基础研究 从事一定的应用性研究 应用科学大学 (Fachhochschule, FH) 和综合大学 (Universität, Uni) 有什么区别?

  24. *德国的Fachhochschule(FH)这一特殊名称在中国常译为“高等专业学院”,因而常常被误解为中国的“大专”,而它们之间在入学条件、学习年限、课程设置和内容以及毕业时达到的学历均有重大的区别,故不可相互混淆。这种误解在其他国家也时有发生。因此,德国此类大学在使用Fachhochschule (FH) 这一名称时,同时附上英译名称University of Applied Sciences , 即“应用科学大学”。 注:德国大学没有正式的名次排列,也没有重点大学与普通大学之分,任何一所大学都有自己的特点,在专业设置上都有自己的强项;目前,一些媒体对德国大学现状进行了评比,分别按专业、师资力量、学校的软硬件等进行排列,有关详细信息可在下列网页上获得:www.university-ranking.de

  25. 课程是怎样安排的? 德国大学的课程分为两个阶段:一、基础阶段 (Grundstudium) :通常为4个学期,主要学习基础课程。二、专业阶段 (Hauptstudium) :因专业而异,一般为4 - 8个学期或更 长,学习硕士专业课程,做毕业设计以及撰写毕业论文。 修完基础阶段的课程,积累足够的学分单 (Scheine) 后,必须通过“中期考试(Zwischenprüfung, Vordiplomprüfung, Diplomvorprüfung) 才能进入专业阶段。 修完专业课程,通过毕业考试,完成毕业论文,即可获得相应的学位。毕业考试根据不同学科分为高校考试、国家考试和教会考试三种。

  26. 授课形式:宣讲课、研讨课、实践课...... 德国高等学校以不同的教学方式传授专业知识,但是它们有一个经常使新生感到有趣、但也大惑不解的共同特点,这就是标明的上课开始时间不一定是真正的开课时间。课程表上如果注有“c.t.”的字样,那就表示这堂课开始上课的时间要比标明的时间晚十五分钟,这就是所谓的“大学开课晚一刻钟”。而字母“s.t.”字样则表示,开始上课的时间与标明的时间一样,准时开始。综合性大学的传统授课方式是上大课,教授或受委托的教师宣讲课程内容,学生做笔记,回去后再处理讲过的题目。 为了加深大课讲授的内容,大学教师常常给学生上练习课,对一些课程,还安排了辅导课,复习大课上的教材。这些辅导课由进入专业主课学习阶段 的学生担任,这里可以把学到的知识用到作业练习中去,从而进一步深化知识。

  27. 研讨课上,大学教师和学生共同研讨学习的内容。许多大学把基础阶段的初级研讨课与专业主课阶段的中级研讨课、主体研讨课或高级研讨课区分开。许多课程要求学生在研讨课上做报告,然后进行讨论。上研讨课可以获取成绩单获取成绩单是大学学习的关键所在。成绩单是卓有成效地参加了研讨课、大课或实践练习课的证明。研讨课上,大学教师和学生共同研讨学习的内容。许多大学把基础阶段的初级研讨课与专业主课阶段的中级研讨课、主体研讨课或高级研讨课区分开。许多课程要求学生在研讨课上做报告,然后进行讨论。上研讨课可以获取成绩单获取成绩单是大学学习的关键所在。成绩单是卓有成效地参加了研讨课、大课或实践练习课的证明。 如果只是旁听,那么可以领取所谓的“旁听证明”。学生要获得成绩证明则要做出一定的成绩,例如课外写了一篇论文,作了一次报告或者参加了研讨课专题考试。至于获取了哪些成绩单及拥有多少张成绩单才有权报名参加中期考试或毕业考试,各专业均有自己的规定。

  28. 国际课程 新设的"国际课程" (Internationale Studiengänge),根据学制长短可分别获得不同的学位:学习5-6个学期考试合格获"学士" (Bachelor) 学位、在此基础上再学3 - 4个学期可获"硕士"(Master/Diplom/Magister) 学位。

  29. 毕业生获得什么学历? 大学的理科、工科、经济学和社会学某些专业的学历文凭为Diplom;语言、文化、法律和部分经济、社会等人文学科的学历文凭为Magister/Magistra Artium (M.A.);考取教师、律师、医生和药剂师等则授予“国家考试 (Staatsexamen) 证书”;应用科学大学的学历文凭均为Diplom (FH);艺术和音乐院校的学历文凭为Magister或相应的证书。以上文凭均具有同等的“职业鉴定资格”。 高校毕业获得硕士学位,如果成绩优异,经教授(博士导师Doktorvater)同意,可继续攻读博士学位。

  30. 中国如何承认中德国高校的学历? 中德两国签定了关于双方学历互认的协议。协议规定:在德国获得的Bachelor (学士)和Master(硕士)在中国仍然被视为Bachelor (学士)和Master(硕士)。在德国的Universität (综合性大学)获得的Magister和Diplom在中国被视为等同于Master(硕士)的学历,而在Fachhochschule (应用科学大学)获得的Diplom被承认为Bachelor (学士)。

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