第三讲
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第三讲 韵母发音及其辨正训练. 一、韵母 ( 音节中声母后面的部分,零声母音节 的全部 ) 的结构:. 韵母 韵头 轻短 韵腹 清晰响亮 韵尾 轻短模糊 ai a i üe ü e iou i o u ao a o in i n

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第三讲

韵母发音及其辨正训练


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一、韵母(音节中声母后面的部分,零声母音节 的全部)的结构:

韵母 韵头轻短韵腹清晰响亮韵尾轻短模糊

ai a i

üe ü e

iou i o u

ao a o

in i n

uang u a ng

e e


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韵母的结构特点:

  • 一个韵母必须有韵腹

  • 韵头由i/u/ü充当

  • 韵尾由i/u(o)/n/ng充当

  • 主要元音都能做韵腹


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二、韵母的分类:

  • 按音素分为三类

    1.单韵母(10个)

    舌面 a o e ê i u ü

    舌尖  –i(前) –i(后)

    卷舌  er

    2.复韵母(13个)

    前响:ai、ei、ao、ou

    后响:ia、ie、ua、uo、üe

    中响:iao、iou、uai、uei


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3.鼻韵母(16个)

前鼻韵母:an、en、in、ün、

ian、uan、üan、uen

后鼻韵母:ang、eng、ong、ing、

iang、iong、uang、ueng。


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  • 按韵头分为四类

    齐齿呼:韵母的开头或单韵母是і的,

    合口呼:韵母的开头或单韵母是u的,

    撮口呼:韵母的开头或单韵母是ü的。

    开口呼:韵母的开头或单韵母不是і、u、ü的。


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三 、单韵母(单元音)的发音:

  • 元音的发音取决于三个条件:

    1.舌位的前后

    舌位

    2.舌位的高低

    3.唇形的圆展


1 a o e i u
1.舌面元音a o e ê i u ü

不圆

不圆

u

i

ü

e

o

半高

ê

(ie)

(üe)

半低

a


A o e
a o e

喇叭lǎbā 沙发shāfā 刹那chànà

拉萨lāsà 咔嚓kāchā 马达mǎ dá

勃勃bóbó 漠漠mòmò 薄膜bómó

泼墨pōmò 婆婆pópo 磨破mópò

合格hégé 可乐kělè 特色tèsè

车辙chēzhé 歌德gēdé 哥哥gēge


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i u ü

离奇líqí 荸荠bíqi 比拟bǐnǐ

习题xítí 熠熠yìyì 肌体jītǐ

徒步túbù 辜负gūfù 糊涂hútu

住宿zhùsù 瀑布pùbù 服务fúwù

语序yǔxù 聚居jùjū 剧曲jùqǔ

吕剧lǚjù 须臾xūyú 絮语xùyǔ


2 i i
2.舌尖元音–i(前) –i(后)

–i(前) zi ci si

私自sīzì 恣肆zìsì 自此zìcǐ

次子cìzǐ 孜孜zīzī

–i(后)zhi chi shi ri

指使zhǐshǐ 史诗shǐshī 值日zhírì

咫尺zhǐchǐ 日食rìshí 实质shízhì


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3.卷舌元音er

儿ér 而ér 耳ěr 二èr 迩ěr

儿童értóng 而且érqiě 耳朵ěrduo

遐迩xiáěr 孩儿hái'ér 幼儿yòu'ér


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4.单韵母发音难点于辨正

单韵母发音的难点主要在于唇形和舌位的混淆。

1.0与e的的区分:

它们的舌位相同,区别在于一个不圆唇,一个圆唇。

•发音训练:教材58页


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2.er与e、a的区分:

•er是普通话里唯一的一个巻舌元音,由于受方言的影响(没有卷舌),所以,发成了e或a,要注意纠正。

例如:儿子 耳朵 一二三 而且

•发音训练:教材50页


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绕口令练习

要说“尔”专说“尔”/马尔代夫,喀布尔/

阿尔巴尼亚,扎伊尔/卡塔尔,尼伯尔/

贝尔格莱德,安道尔/萨尔瓦多,伯尔尼/

利伯维尔,班珠尔/厄瓜多尔,塞舌尔/

哈密尔顿,尼日尔/圣彼埃尔,巴斯特尔/

塞内加尔的达喀尔,阿尔及利亚的阿尔及尔


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.

3.e与ê的区分:

•这一组一个舌位靠后,一个舌位靠前。普

通话里以单韵母ê出现的音只有一个。

例如:常德 特别

绕口令练习:

坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽

的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅。不知是

鹅过河,还是河渡鹅


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四 、复韵母的发音

复韵母的发音特点是有动程——一个

元音滑向另一个元音,中间没有界限,浑

然一体,并且每一个音的分量不相等,韵

腹清晰响亮、时值长,韵头轻短,韵尾轻

短模糊。


1 ai ei ao ou
1.前响复韵母:ai ei ao ou

  • 舌位由低向高滑动,开头的韵腹响亮清晰,韵尾元音轻短模糊。

    ɑi 海带 拆台 拍卖 采摘

    ei 蓓蕾 配备 肥美 黑煤

    ɑo 操劳 宝刀 骚扰 懊恼

    ou 收购 丑陋 抖擞 绸缪


2 ia ie ua uo e
2.后响复韵母 ia ie ua uo üe

  • 舌位由高向低滑动,开头的韵头不太响亮比较短促,收尾的韵腹响亮清晰。

    iɑ 假牙 压价 夏家 恰恰

    ie 贴切 结业 借鞋 谢谢

    uɑ 挂花 耍滑 娃娃

    uo 硕果 阔绰 懦弱 蹉跎

    ue 决绝 绝学 雀跃 约略


3 iao iou uai uei
3.中响复韵母iao iou uai uei

  • 舌位从高→低→高滑动,前后的元音都比较短促模糊,中间的韵腹响亮清晰。

    iɑo 逍遥 巧妙 调料 缥缈

    iou 悠久 优秀 求救 牛油

    uɑi 外快 摔坏 怀揣 乖乖

    uei 追随 摧毁 荟萃 愧对


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4.复韵母发音难点与辨正:

•复韵母发音的难点是容易与单韵母的发音相混淆,

即复韵母的单音化,单韵母的复音化。

复韵母的发音有动程 ,单韵母的发音无动程,发

音是唇形和舌位始终不变。

(1)把uo读成了o

例如:罗(luo)读成(lo) 多(duo)读成(do)

•发音训练:教材59页

绕口令练习:

坡上长菠萝,坡下玩陀螺。坡上掉菠萝,菠萝砸陀螺。砸破陀螺补陀螺,顶破菠萝剥菠萝。

锅摞锅,摞锅摞。一共摞了六摞锅,六摞锅上摞六十六张罗面罗,罗面罗里摆六十六个调羹勺。


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.

2.把u读成ou:

例如:土(tu)读成(tou) 亩(mu)读 成(mou)

•发音训练:教材60页

绕口令练习:

鼓上画只虎,破了拿布补。

不知布补鼓,还是布补虎。


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3 .把ei读成e

例如:黑(hei)读成(he)

给(gei)读成(ge)

绕口令练习:

贝贝飞纸飞机,

菲菲要贝贝的纸飞机,

贝贝不给菲菲自己的纸飞机,

贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。


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4.把ai读成ê:

例如: 害(hai)读成(hê)

来(lai)读成(lê)

绕口令练习:

买白菜,搭海带,不买海带就别买大白菜。

买卖改,不搭卖,不买海带也能买到大白菜。


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五 、鼻韵母的发音:

• 鼻韵母的发音特点是有动程---由元音滑向鼻辅音-n 或 –ng,鼻辅音发音轻短。

1.前鼻韵母:元音+-n

an en in ün

ian uan üan uen

n:舌尖(或舌面前部)抵住上齿或下齿背,

也可以上下齿轻轻咬住舌尖。


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an \ en \in \ün练习:

ɑn 展览 谈判 参赞 烂漫

en 根本 沉闷 人参 愤恨

in 信心 辛勤 引进 濒临

ün 均匀 军训 逡巡 醺醺


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ian /uan / üan / uen练习

iɑn 惦念 简便 先天 前线

uɑn 贯穿 婉转 专款 软缎

üɑn 全权 源泉 轩辕 圆圈

(ün)

uen 温存 论文 春笋 温顺

(un)


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2.后鼻韵母:元音+-ng

anɡ eng ing onɡ

ianɡ uanɡ ionɡ ueng

nɡ:后鼻音韵尾是舌根后缩抵住软

腭。


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ang\ eng \ing \ong练习:

ɑnɡ 沧桑 帮忙 上访 螳螂

eng 整风 更生 逞能 丰盛

ing 宁静 评定 倾听 经营

onɡ 冲动 红松 总统 从容


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iang\ uang \iong \ueng练习:

iɑnɡ 想像 粮饷 强将 襄阳

uanɡ 狂妄 状况 双簧 矿床

ionɡ 汹涌 穷凶 炯炯 熊熊

ueng 老翁 嗡嗡 蓊郁 请君入瓮


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前鼻韵母与后鼻韵母的发音区别:

  • 前鼻韵母发音时,舌尖前伸,抵住上齿背或下齿背(练习时可 以上下齿咬住舌尖),嘴唇的开口度稍小;

  • 后鼻韵母发音时,舌身后缩,舌根抬起抵住软腭(舌尖悬在口中,没有依靠),嘴唇的开口度稍大。但不要发成鼻化音。


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朗读练习:

自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后,这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁,于是寻遍了整个河床,还在河床上挖出很多大坑,希望借助它们找到更多的金子。的确,有一些人找到了,但另外一些人因为一无所得而只好扫兴归去。


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3.鼻韵母发音难点与辨正:

(1)an--ang

烂漫-浪漫 担心-当心

弹词-搪瓷 赞颂─葬送

反问-访问

• 发音训练:教材57-58页

绕口令练习:

张康当董事长,詹丹当厂长,

张康帮助詹丹,詹丹帮助张康。


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(2)en-eng

根据-耕具 盆子-棚子

陈旧-成就 长针-长征

吩咐-丰富

• 发音训练:教材57-58页

绕口令练习:

陈庄程庄都有城,两庄城门都进人。

陈庄人进程庄城,程庄人进陈庄城。

请问陈程两庄城,哪庄城进哪庄人?


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(3)in-ing

红心─红星 亲近-清净

金银-经营 信服─幸福

因而─婴儿

• 发音训练:教材57-58页

绕口令练习:

北京的丁大民在天津精品店里搞经营,

天津的秦小英在北京音乐厅里教拼音。

北京的丁大民想见见天津的秦小英,

天津的秦小英也想见见北京的丁大民。


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eng韵诗

céngléng

澎湖岛上登峰,山道嶒塄,怪石狰狞。望长空,烹煮黄昏霞如火,水汽蒸腾雾迷蒙。

转眼众星捧月,长庚独明,更有乘风大鹏,万里征程,猛志天生成,却不是身在蓬莱,神入梦中。


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ing韵诗

志士镇守在边庭,统猛丁,将精英,依形恃险筑长屏,亭燧座座警号鸣,惨淡经营。

频侵凌、震顽冥,敌胆破、望影心惊,其锋谁撄?八方平定四境宁,赢得史册彪炳,千古令名。


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面朝大海, 春暖花开

海子

从明天起, 做一个幸福的人

喂马, 劈柴, 周游世界

从明天起, 关心粮食和蔬菜

我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开

从明天起, 和每一个亲人通信


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告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人, 我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

而我只愿面朝大海, 春暖花开


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致橡树 舒婷

A 我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己;

B 我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲;

A 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉;

B 也不止像险峰 增加你的高度,衬托你的威仪


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A 甚至日光。

B 甚至春雨。

合 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。

A根,紧握在地下,

B 叶,相触在云里。

A 每一阵风过 我们都互相致意,

B 但没有人

听懂我们的言语。


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A 你有你的铜枝铁干    像刀、像剑,    也像戟; B 我有我红硕的花朵    像沉重的叹息,    又像英勇的火炬。 A 我们分担寒潮、风雷、霹雳; B 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 A 仿佛永远分离, B 却又终身相依。  合 这才是伟大的爱情,    坚贞就在这里:    爱——   不仅爱你伟岸的身躯,    也爱你坚持的位置,足下的土地。


57 60 72 76
课后练习:教材57-60页,72-76页

总结:

韵母的学习一定要注意唇形和舌位,

发好单韵母;把握好动程,发准复韵

母;练习好后鼻韵母的发音,发好鼻

韵母。


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