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認識國語週刊

認識國語週刊. 嘉義市垂楊小優質團隊 讀寫一家親. 關於國語週刊. 每週出版一次 適合 幼稚園、國小低年級。 圖文並茂。. 準備活動：發給每個學生一份國語週刊及白紙，請學生在紙上畫出空白九宮格。. 在介紹的過程中，請學生將這些版名隨意填入九宮格中。. 報頭：報紙的名稱. 本週主題：頭條. 版次、版名. 各版主題. 報導者 ( 記者 ). 形成性評量：隨機唸出各個版面，學生對應自己的九宮格，將出現的版名畫掉，最快完成三條線者給獎勵。. 認識了國語週刊的版面，請小朋友說說在每個版面看到什麼。. 請說說你最喜歡哪個版面，為什麼？.

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認識國語週刊

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Presentation Transcript

  1. 認識國語週刊 嘉義市垂楊小優質團隊 讀寫一家親

  2. 關於國語週刊 每週出版一次 適合幼稚園、國小低年級。 圖文並茂。

  3. 準備活動：發給每個學生一份國語週刊及白紙，請學生在紙上畫出空白九宮格。準備活動：發給每個學生一份國語週刊及白紙，請學生在紙上畫出空白九宮格。

  4. 在介紹的過程中，請學生將這些版名隨意填入九宮格中。在介紹的過程中，請學生將這些版名隨意填入九宮格中。

  5. 報頭：報紙的名稱

  6. 本週主題：頭條

  7. 版次、版名

  8. 各版主題

  9. 報導者(記者)

  10. 形成性評量：隨機唸出各個版面，學生對應自己的九宮格，將出現的版名畫掉，最快完成三條線者給獎勵。形成性評量：隨機唸出各個版面，學生對應自己的九宮格，將出現的版名畫掉，最快完成三條線者給獎勵。

  11. 認識了國語週刊的版面，請小朋友說說在每個版面看到什麼。認識了國語週刊的版面，請小朋友說說在每個版面看到什麼。

  12. 請說說你最喜歡哪個版面，為什麼？

  13. 超級連線─請連一連，這些內容會在哪個版面。超級連線─請連一連，這些內容會在哪個版面。 (學習單)

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