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Taller de Padres Uso responsable de las Redes Sociales. Colegio Nuestra Señora del Refugio 2012. Introducción. ¿Qué es una red social? Un grupo de personas conectadas por relaciones como parentesco, amistad, lugar de trabajo, etc. Características :
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Taller de PadresUso responsable de las Redes Sociales Colegio Nuestra Señora del Refugio 2012
Introducción ¿Qué es una red social? • Un grupo de personas conectadas por relaciones como parentesco, amistad, lugar de trabajo, etc. Características: • Perfiles de usuario: información personal, gustos, aficiones, ideas, etc. • Mensajes públicos (muro) y privados • Mensajería instantánea (chat) • Multimedia: fotos, vídeos, música… • Páginas/Sitios: información de empresas, grupos, etc. • Grupos: intereses comunes. • Eventos.
Si pasamos por Internet estamos dejando rastro de lo que hacemos. Es mucho más que identificarnos como individuo dentro de la red, a través de ella pueden conocernos tanto o más que en la vida "real". Vamos representando nuestra identidad en la web. Identidad digital Video
Netiquetas Una netiqueta se construye de manera colaborativa y de forma natural entre personas que desean establecer unas determinadas pautas de comportamiento que les son útiles para compartir un espacio, un lugar, una aplicación en la Red.
Ciberbullying Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas. Video
Cómo actuar… • No contestes a las provocaciones, ignóralas. • Compórtate con educación en la Red. • Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda. • No facilites Datos Personales. Te sentirás más protegido/a. • No hagas en la Red lo que no harías a la cara. • Si te acosan, guarda las pruebas. • Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito. • Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.
Grooming El grooming de menores en Internet es un fenómeno que podríamos traducir como engatusamiento y que se utiliza para describir las prácticas online de ciertos adultos para ganarse la confianza de un (o una) menor fingiendo empatía, cariño, etc. con fines de satisfacción sexual (como mínimo, y casi siempre, obtener imágenes del/a menor desnudo/a o realizando actos sexuales). Video 2 Video
Cómo actuar… Enseñe a su hijo a ignorar el spam y a no abrir archivos que procedan de personas que no conozca personalmente o sean de su confianza. Sitúe el ordenador de la casa en una habitación de uso común, donde pueda tenerlo controlado. Evite, en lo posible, colocarlo en el dormitorio de sus hijos. No instale una web camen el ordenador. O si lo hace, procure restringir su uso mediante una clave de seguridad que sólo usted conozca. Insístale en que no debe revelar datos personales a gente que haya conocido a través de chats, Messenger, MySpace… Y pregúntele periódicamente por los contactos que va agregando a su cuenta de Messenger u otro tipo de mensajería instantánea. ¿Quiénes son? ¿Dónde los ha conocido? Háblele de los riesgos de Internet. Que sea un mundo virtual no quiere decir que no pueda acabar afectándole. Con apagar el ordenador a veces no es suficiente.
La usurpación de la identidad es un riesgo cada vez más frecuente en Internet. Crear una cuenta haciéndose pasar por otra persona. Denunciarlo La mayoría de las redes sociales cuentan con herramientas para denunciar este tipo de contenido.
La mayoría de las redes sociales tienen edades de admisión. Por ejemplo, Facebook, Twitter o Google+ no admiten usuarios o usuarias menores de 13 años. Para los niños y niñas hay redes sociales especialmente diseñadas para ellos, como Penguin Club, Mundo Gaturro o Vivir Juntos (vivirjuntos.encuentro.gov.ar), que incluyen filtrosy controles de contenidos, además de moderadores automáticos y humanos en sus foros y salas de chat. Por otra parte, estas redes tienen secciones con recomendaciones claras y precisas para los padres. Es importante tratar de conocer a los “amigos en línea” de nuestros hijos y su lista de contactos, como tratamos de conocer a sus amigos del mundo real. La comunicación virtual no reemplaza el presencial pero puede complementarse.
Eliminar a un amigo: Ve al perfil (biografía) de esa persona. Pasa el cursor por encima del cuadro Amigos en la parte superior de su perfil (biografía). Haz clic en Eliminar de mis amigos.
Bloquear a un amigo: Si usted está siendo acosado por alguien o si simplemente no quieren ser visible para ellos en Facebook, usted puede bloquear a un amigo. Al bloquear a alguien, rompe todos los lazos que tiene con ellos (conexiones de amistad, los detalles de amigo, etc.) Ya no será capaz de ver las publicaciones o encontrar uno al otro en los resultados de búsqueda.
Si recibes un mensaje de acoso de uno de tus amigos de Facebook, puedes entrar a su perfil y hacer clic en el enlace "Reportar" junto al nombre del remitente del mensaje y eliminarlo como amigo. Cuando reportas un mensaje como acoso, la persona que lo envió pasará inmediatamente a tu lista de bloqueados. También puedes usar la opción "Reportar/Bloquear" que aparece debajo del icono de engranaje de la esquina superior derecha de la biografía de cualquier persona. Las denuncias son confidenciales. El usuario en cuestión no sabrá que lo denunciaste. Una vez enviada la denuncia, se investiga el caso y se determina si el contenido debe o no eliminarse tomando como referencia las Condiciones de Facebook. Investigamos cada una de las denuncias para determinar cuál es la línea de acción adecuada
Cuenta falsa se hace pasar por mi: En Facebook no se permiten perfiles (biografías) falsos creados para imitar a personas reales (cuentas de impostores). Si alguien ha creado una cuenta haciéndose pasar por ti: • Ve al perfil (biografía). • Haz clic en engranaje y, a continuación, selecciona Reportar/bloquear. • Marca la casilla junto a Reportar este perfil (biografía) • Haz clic en Esta persona está suplantando a alguien • Selecciona A mí en el menú desplegable • Haz clic en Continuar • Agrega una descripción con el • motivo por el que reportas el perfil • (biografía) • Marca la casilla junto a Confirmo • que este reporte es correcto • Para enviar el reporte, haz clic en • Continuar.
Ver como: Tenemos mecanismos de protección y seguridad adicionales para adolescentes (entre 13 y 17 años) que garantizan que sus biografías y publicaciones no aparezcan en resultados públicos de búsquedas. Anima a tus hijos a usar la herramienta "Ver como" del lado superior derecho de la biografía. Así sabrán cómo ven otros su biografía. Para saber cómo se ve mi biografía, haz clic en el botón Editar perfil de la esquina superior derecha. Haz clic en el botón Ver como... de la esquina superior derecha de la página de edición. Podrás ver cómo es el aspecto de tu perfil para el público.
Taller de PadresUso responsable de las Redes Sociales.Gracias por venir… Colegio Nuestra Señora del Refugio 2012
