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問題導向式學習

PBL. 問題導向式學習. 指導老師：支紹慈 組員：郭育汎 蔡孟倩 江桂芳. 目錄. PBL. 何謂 PBL PBL 的基本概念 PBL 的特色 PBL 問題設計 PBL 的運作流程 PBL 與傳統教學之差異 結論 資料來源. 何謂 PBL. PBL. 問題導向學習（ Problem-based learning ） 係指教師在教學過程中，以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，以培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。

henry
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問題導向式學習

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Presentation Transcript

  1. PBL 問題導向式學習 指導老師：支紹慈 組員：郭育汎 蔡孟倩 江桂芳

  2. 目錄 PBL • 何謂PBL • PBL的基本概念 • PBL的特色 • PBL問題設計 • PBL的運作流程 • PBL與傳統教學之差異 • 結論 • 資料來源

  3. 何謂PBL PBL • 問題導向學習（Problem-based learning）係指教師在教學過程中，以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，以培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。 • 問題導向學習是一種挑戰學生「學會學習」(learning to learn)的教學活動。學生在小組中共同找尋真實世界問題的解決方案，更重要的是發展學生成為自我引導學習者的能力。因此，問題導向學習的目標是能力的學習，而不是知識的學習而已。

  4. PBL的基本概念 PBL

  5. PBL的特色 PBL

  6. PBL問題設計 PBL

  7. PBL的運作流程 PBL

  8. PBL與傳統教學之差異 PBL

  9. 結論 PBL • PBL是讓學生主動查詢/整合資料 • PBL是讓學生主動的討論、學習與回饋 • PBL是學生主動分享資料、想法及意見 • PBL須訂定導師輔導手冊與評分準則 • PBL導師需要學習輔導、回饋等技巧 PBL的終極目標是要能帶領學生回饋社會，遇到問題時不再只是單純尋求專家的答案，而是要能經由解決問題的能力來作出合宜的決策。

  10. 資料來源 PBL • PDF檔http://www3.thu.edu.tw/newsupfiles/new21165455076.pdf • 數位學習咖啡棧http://www.nhcue.edu.tw/~jih/epbl.htm • PBL簡介 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1005040701629 • PBL工作坊http://140.138.35.106/PBL_web/workshop/index.html • PBL的學習理論 http://mi.mc.ntu.edu.tw/xms/content/show.php?id=617

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