3 ． 3 ，线的元素

2. 3．3，线的元素

3. 古人用线作为一种基本的视觉语言来表达感情和思想。这种对线的理解已深深地扎根在人类社会的文化传统中。如以线条组成的象形文字就是远古文明中用以交流视觉信息的最初手段。在传统观念中，把线条的位置和方向，线条间的组合相交当做一种象征，使人产生特定的联想，从而表达情感构思。古人用线作为一种基本的视觉语言来表达感情和思想。这种对线的理解已深深地扎根在人类社会的文化传统中。如以线条组成的象形文字就是远古文明中用以交流视觉信息的最初手段。在传统观念中，把线条的位置和方向，线条间的组合相交当做一种象征，使人产生特定的联想，从而表达情感构思。

4. 3．3，1几何学的线 3．3， 2立体构成中的线——将几何学上一次元无实际性质的线扩展到三次元的立体的材料来表现。 直线——给人突出之感觉，以直线为主构成的形态，有较强的力度感。 包括： 水平线——稳定、风平浪静、宁静的感觉。 垂直线——高耸、直接、明确、严肃、生长、希望的感觉。

6. 斜线——易引起不安定、动荡和倾斜感。 向外倾斜，可引导视线向深远空间发展。 向内倾斜，可引导向线的交汇点集中。 折线——富于刚锐、 冲破、跳动、激发的品性。

7. 曲线： 几何曲线：表达饱满、弹性、严谨、理智、明快和现代感、机械的冷漠感。

8. 自由曲线：自然形成或徒手完成。如波浪线体、弧线体系，表达自然、优美、跳跃性的线型。表达丰润、圆润、柔和、极富人情味。自由曲线：自然形成或徒手完成。如波浪线体、弧线体系，表达自然、优美、跳跃性的线型。表达丰润、圆润、柔和、极富人情味。

9. 闭合曲线：稳定、完整、动势循环往复，吸引力集中。闭合曲线：稳定、完整、动势循环往复，吸引力集中。 开放曲线：流动感强、延伸性高。 立体曲线、波形线：节奏、旋律感较强。 螺旋线：婉转起伏、变幻无限。

11. 立体构成的线可以是铁丝、纸带、竹条、细木条、金属管、塑料管等等。立体构成的线可以是铁丝、纸带、竹条、细木条、金属管、塑料管等等。

13. 线材表现的特点： 结构和空隙：由于线群的集合，线与线之间会产生一定的间距，透过空隙可观察到各个不同层次的线群结构。能表现出各线面间的交错构成 ，体现通透感，是线材构成空间立体造型所独具的特点。 线与线之间形成虚实对比、层次感、伸展韵律等视觉特点。

15. 3．3， 3线的断面： 线的断面一般有圆形、扁形；实心和空心。 采用压扁的线材制作的造型并没有尖锐的感觉，相反会产生优雅的感觉。极粗的金属线材中，断面为实心的较少，多数是中空的环状（管材)结构。 线的断面形态对作品的性格有很大关系：断面尺寸大的线有坚强有力之感；断面小的有纤细或锐利之感。

17. 3．3， 4 线的质感： 线的表面有粗糙、光滑之别，线的表面质感对作品造型有很大区别。 同一材质的线材通过造型处理方法的微妙变化，也可使作品产生不同的特殊感情和视觉感受。

18. 3．3， 5 线材的排列 线材按照一定的排列会有一个空隙的面，线材之间的大小、宽窄、厚薄、远近会产生空间虚实对比，可形成空间的流动感和节奏感。 相等的空隙给人整齐节奏但少变化，有条理的宽窄变化会产生有韵律的深度感和方向感。

19. 具体排列路线： 重复：将线材有序的排列，如铁轨，桥梁钢架、家具等。

20. 渐变：按一定的比率，由小到大，由大到小的线材排列。练习时候可以注意比率的选择。渐变：按一定的比率，由小到大，由大到小的线材排列。练习时候可以注意比率的选择。

21. 作业： 1、 请以图片形式分析生活中线条的作用？ 8张，精确度不小于150dpi. 2、准备相应的材料:如纸条，布条，铁丝,木条,泡沫塑料,玻璃,铁片,棋子,石子,布料,毛线;工具棰子,搬手等等。