1 / 16

IPE is.. Δ.Ε.Ε... ΕΙΝΑΙ .

Καλώς ήρθατε στην ενίσχυση της υγείας και της κοινωνικής φροντίδας μέσω Διεπαγγελματικής εκπαίδευσης. IPE is.. Δ.Ε.Ε... ΕΙΝΑΙ.

hedva
Download Presentation

IPE is.. Δ.Ε.Ε... ΕΙΝΑΙ .

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Καλώς ήρθατε στην ενίσχυση της υγείας και της κοινωνικής φροντίδας μέσω Διεπαγγελματικής εκπαίδευσης

  2. IPE is..Δ.Ε.Ε... ΕΙΝΑΙ. • ‘Διαεπαγγελματική εκπαίδευση συμβαίνει όταν δύο ή περισσότερα επαγγέλματα μαθαίνουν μαζί ο ένας από τον άλλο και για τον άλλο για να διευκολύνουν την συνεργασία στην πράξη Barr, 1997, p32

  3. Σημεία Κλειδιά για το μάθημα • Διδακτικές μονάδες 15 • Επίπεδο 6 • Τμήμα Φυσικοθεραπεία • Εξάμηνο Α • 30 Φοιτητές • Μαθήματα στο Ist / Αμφιθέατρο

  4. Eκπαιδευτική ομάδα • Τραγέα Γιώτα (Φυσικοθεραπεύτρια,MSc) • Υπεύθυνη Ενότητας

  5. Εβδομάδες Διδασκαλίας • Εξάμηνο Α • Εβδομάδες 2 & 12

  6. Στόχοι Μαθήματος • Η ενότητα είναι σχεδιασμένη να δώσει στους φοιτητές παραπάνω ευκαιρίες εργασίας σε πολύ - επαγγελματικές ομάδες με σκοπό να βελτιώσει την κατανόηση των επαγγελματικών συνόρων και να ενθαρρύνει την μάθηση μέσω συνεργασίας που θα ωφελήσει τον ασθενή/ χρήστη υπηρεσιών. • Η αιτιολόγηση να συμπεριληφθεί η δια-επαγγελματική εργασία στην φροντίδα υγείας είναι απαραίτητη.

  7. Στόχοι Μαθήματος Η ενότητα θα ασχοληθεί με • Δια-επαγγελματικές και στρατηγικές συλλογικής δουλειάς που συμπεριλαμβάνουν την κατάρριψη των συνόρων μεταξύ των επαγγελμάτων • Ισχύουσες κυβερνητικές πολιτικές που συγκρούονται με την προσφορά υγείας και πρόνοιας • Πρωτοβουλίες στην υγεία και πρόνοια και στρατηγικές σχετικές με την προσφορά υπηρεσιών και βελτίωσης των υπηρεσιών • Πρακτική βασισμένη στην μαρτυρία των χρηστών υπηρεσιών .

  8. Μαθησιακά Αποτελέσματα Γνώση και κατανόηση • Αναλύουν στρατηγικές διαεπαγγελματικής και συλλογικής εργασίας που μπορεί να χρησιμοποιηθούν για να ξεπεραστούν τα σύνορα μεταξύ των επαγγελμάτων. • Αξιολογούν την παροχή υπηρεσιών σε σχέση με τον επαγγελματικό τους ρόλο • Εφαρμόζουν και αξιολογούν την έκταση στην οποία η εξειδικευμένη γνώση συμβάλλει στην εμπειρία ασθενούς/χρήστη υπηρεσιών

  9. Μαθησιακά Αποτελέσματα Επιδεξιότητες και στάσεις Επιδείξουν τις δεξιότητες αυτονομίας και ότι είναι ικανοί να αντεπιδρούν αποτελεσματικά σε δια-επαγγελματικές συζητήσεις,

  10. Προτεραιότητες για την εβδομάδα • Ασφάλεια • Μάθηση • Διασκέδαση

  11. Τρόποι Διδασκαλίας • Δραστηριότητες σχεδιασμένες για να γίνουν ομαδικά • Ομαδική εργασία σε σενάριο, στα περιστατικά και δραστηριότητες που θα σας βάλουν σε σκέψη / ποιός ο ρόλος σας επαγγελματικά? Οι σκέψεις και οι ερωτήσεις για τα άλλα μέλη της ομάδας? • Αν θέλετε μπορείτε να φέρετε μαζί σας μαρκαδόρους και χαρτί

  12. Αξιολόγηση • Κατάθεση 2 εργασιών σύμφωνα με τα μαθησιακά αποτελέσματα • Ημερομηνίες στο Study net • Περιορισμός λέξεων • Προετοιμασία • Βαθμολόγηση από την καθηγήτρια σας

  13. Εσείς τι αναμένεται ?????

  14. Student Viewpoint • Τι είναι? η γνώμη σας για τα μαθήματα Ποιός το συμπληρώνει? κάθε φοιτητής • Πότε ? στο τέλος κάθε ενότητας • Γιατί γίνεται? Για να βελτιωθεί ο τρόπος διδασκαλίας

  15. Απορίες • Class discussion (για απορίες σχετικές με το μάθημα ή την εργασία) • Email tragea@ist.edu.gr  &  p.tragea@herts.ac.uk

  16. Ας ξεκινήσουμε........

More Related