Audiencia Pública de Rendición de Cuentas

1. Audiencia Pública de Rendición de Cuentas Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Universidad Surcolombiana - Vigencia 2013 Juan Carlos Acebedo Restrepo Decano

2. SITUACIÓN INICIAL DE LA FACULTAD EN EL AÑO 2013

3. Situación de la Facultad al iniciar 2013 • Adscripción del Programa de Psicología a la Facultad en 2012, proceso complejo. • Traslado paulatino de estudiantes de Psicología de la sede de la Facultad de Salud a la sede central, aulas, espacios administrativos y de docentes. • Acreditación de alta calidad del programa de Psicología en 2012 por siete años; y proceso de autoevaluación para la reacreditación del Programa de Comunicación Social y Periodismo (visita de pares en Septiembre 2013).

4. Débil incidencia y participación institucional de la Facultad en la construcción de políticas públicas en la región en los ámbitos del desarrollo social y humano. • Periodo de transición en la Decanatura de la Facultad ( E.Hoyos, C. Monje, J.C. Acebedo) • Proceso de reuniones e intercambios entre docentes de tiempo completo de Psicología, Comunicación y Maestría en Conflicto, Territorio y Cultura, entre Abril/Julio de 2013, para discutir el proyecto compartido de Facultad y ahondar el conocimiento mutuo. • Proceso de designación de Decano en propiedad de la Facultad, finalizó a finales de Septiembre de 2013. • Se trabajó a favor de crear un clima de sana convivencia entre los programas de la Facultad y de gobernabilidad.

5. Funcionamiento desde 2008 de la Maestría en Conflicto, Territorio y Cultura, una de las primeras maestrías propias de la Usco. Ausencia de ofertas de posgrado (en especial Maestrías) en los campos de la comunicación y de la Psicología. • La Facultad coordina los medios institucionales de comunicación por delegación del Rector Eduardo Pastrana: logros y limitaciones. Ausencia de política institucional de Comunicación y de un Comité Institucional de Comunicaciones. • Proyectos no realizados de llevar extensiones de los programas de Pregrado a las sedes de Pitalito y La Plata.

6. Oferta Académica

7. PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 2013

8. Oferta Académica Fuente:https://gaitana.usco.edu.co/estadisticas/estadisticasmenu.jsp

9. Planes de Capacitación • Inicio de formación Doctoral: 2 docentes TCP

11. Proyección Social Solidaria 2013 • Proyección Social remunerada 2013 • Caracterización de la Población Afrodescendiente residente en el Municipio de Neiva. Alcaldía de Neiva.

12. Gestión para ampliar la planta docente del Programa: • Docentes de planta de Tiempo Completo en el Área de Psicología aplicada y Fundamentos Biológicos del comportamiento humano. • Creación de los cursos: Psicoanálisis y Literatura, Psicoanálisis y Arte, Psicoanálisis y Cultura, Clínica de Niños. • Adquisición y dotación de espacio para la actividad administrativa, docente y dos laboratorios en la Sede Central. • Se inició la labor conducente a obtener el registro calificado para llevar el Programa a la Sede de La Plata.  • Participación del Programa en el Comité Técnico de Especialistas para el abordaje del consumo de SPA, como un aporte al desarrollo de un programa institucional. • UNIDAD DE SERVICIOS DE ATENCIÓN EN PSICOLOGÍA (USAP): • Revisión de documentación disponible sobre modalidades de P.S. • Puesta en común de intereses de P.S con la Facultad de Derecho. • Elaboración del Proyecto de Acuerdo. • Socialización del Proyecto de Acuerdo con los miembros del Consejo de Programa de Psicología. • Envío del Proyecto de Acuerdo a Consejo de FCSH. • Correcciones propuestas por el Asesor Jurídico de la Universidad.

13. Limitaciones para el cumplimiento de las metas La mayor limitante fue de orden presupuestal. Para la vigencia 2013 la Universidad asignó recursos para el cumplimiento de “algunas” actividades contempladas en el Plan de Acción del Programa de Psicología, dejando varias sin posibilidad de ejecutar, lo que impidió el cumplimiento en un 100% de las metas propuestas.

14. Propuestas de mejoramiento para el año 2014 • Se hace indispensable la ampliación y adecuación de espacios en la planta física: • Unidad de Servicios de Atención en Psicología (USAP) • Laboratorios • Espacios para los docentes de planta que todavía tienen sus oficinas en la Facultad de Salud. • Espacios para los docentes catedráticos. • Aulas de clase con su respectiva dotación (escritorio para docente, sillas suficientes y en buen estado para los estudiantes, aires acondicionados suficientes y en buen funcionamiento. • Sede La Plata. Preparación de condiciones, apertura de inscripciones 2014-2. Inicio clases 2015-1. • Conformación de grupo de trabajo para la elaboración del proyecto. Maestría en Psicología.

15. Programa de Comunicación Social y Periodismo

16. SITUACIÓN INICIAL DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO 2013 • Finalización del Proceso de Autoevaluación con fines de Renovación de la Acreditación de Calidad. Redacción del Informe. • Se contaba con Registro Calificado en Extensión para el programa en la sede de Pitalito desde el 2009, pero debido a la poca demanda no se había logrado iniciar actividades académicas. • Inconformidad de los estudiantes por no tener varias alternativas como modalidad de grado. • Espacios Físicos reducidos para docentes. • Laboratorio de Multimedia con pocos equipos y carentes de dotación de software para su adecuado funcionamiento. • Contaba con licencia de construcción para el estudio de televisión, pero se carecía del presupuesto para el desarrollo de la obra. • Pocos desarrollos en cuanto al área de Educación Continuada (diplomados y cursos). • Requerimiento de los egresados en cuanto a la necesidad de ofertar programas de posgrado propios del campo de la comunicación.

17. Metas Propuestas para el Programa de Comunicación Social - 2013 y cumplimiento de las mismas • Obtener la Renovación de Acreditación de Calidad. • Desarrollar estrategias de divulgación y posicionamiento del Programa de Comunicación Social y Periodismo en Neiva y Pitalito. • Mejorar los espacios de trabajo para los docentes del programa. • Mejorar los laboratorios del programa y fortalecer de esta manera el área de comunicación audiovisual. • Garantizar el compromiso de la administración frente a la necesidad y urgencia de definir los rubros presupuestales para iniciar la construcción del estudio de televisión. • Iniciar un proyecto que permitiera a futuro ofertar un programa de posgrado propio de la comunicación. • Desarrollar programas de educación continuada en el campo.

18. Limitaciones para el Cumplimiento de Metas • La limitación en recursos que permitiera el adecuado desarrollo del plan de mejoramiento propuesto durante el proceso de autoevaluación anterior. • La estructura propia de las agendas académicas que no permite dar flexibilidad para el desarrollo de la docencia. • Las normas y limitaciones que se dan a los docentes para investigar o fortalecer los semilleros propios del programa. • Los tramites administrativos que hacen que la ejecución presupuesta sea lenta y por ello se demoren los procesos.

19. Convenios Suscritos y ejecutados • Convenios para el desarrollo de las prácticas profesionales con organizaciones como: Cámara de Comercio de Neiva, Coomotor, Cruz Roja de Neiva, Barisur, Clínica Medilaser, entre otras. • Convenios de Proyección Social con el Ministerio de Cultura.

20. Movilidad Docentes, Estudiantes y Egresados • Participación de docentes y estudiantes en eventos académicos de trayectoria nacional e internacional: • Cátedra Jesús Martin Barbero. • Consejo Nacional de Redacción. • Feria del Libro • Durante el año 2013 se fomento la participación de estudiantes en eventos académicos mediante el apoyo económico que ha venido realizando la facultad desde recursos propios de excedentes, pero también se ha contado con la colaboración de la oficina de bienestar institucional que apoya económicamente a los estudiantes que se interesan por participar en estos eventos.

21. Planes de Capacitación • Plan de Capacitación Colectiva del Programa se direcciono a trabajar el fortalecimiento del área de Comunicación, Sociedad y Organizaciones, teniendo en cuenta que del proceso de autoevaluación que se estaba adelantando se evidenciaba la necesidad de empezar a pensar una reforma curricular. Igualmente esta capacitación permitía abrir nuevos escenarios en el proyecto de maestría que se pensaba. • En cuanto a capacitación individual los docentes del programa participaron en diferentes eventos académicos de su interés.

22. Logros Alcanzados en el año 2013 • Programa con Acreditación de Calidad por seis años desde el 24 de enero del 2014. • Inicio de primera cohorte en Pitalito. • Reorganización y ampliación de espacios correspondientes a la sala de docentes. • Compra de licencias para software de edición del laboratorio multimedia. • Dotación del salón audiovisual del programa. • Conformación del equipo de docentes para el proyecto de maestría en comunicación. • Participación en redes académicas, consejos y otros escenarios de construcción colectiva nacionales. • Realización diplomados como oferta de educación continuada. • Asignación presupuestal para el inicio de la obra correspondiente al estudio de televisión. • La ubicación de la Unidad de Medios Institucionales en un mismo espacio. • Fortalecimiento a las estrategias de divulgación del programa. Muestra itinerante en Neiva – Pitalito. • Aprobación del acuerdo 019 de Modalidades de Grado de la facultad. • Aprobación de la política de comunicaciones por el Consejo Superior. • Articulación con otros proyectos institucionales para la realización del video institucional y el manual de identidad e imagen.

23. Propuestas de mejoramiento para el año 2014 • Presentación del proyecto de Maestría en Comunicación. • Conformación de un equipo de docentes para liderar el proceso de reforma curricular del programa. • Dotación de equipos para docentes del programa. • Fortalecer la movilidad docente y de estudiantes a eventos nacionales e internacionales, como también los intercambios académicos. • Fortalecimiento de las Consejerías Académicas. • Implementación de las estrategias propuestas en el Plan de Mejoramiento del Programa. • Diversificar la oferta de Educación Continuada – Diplomados. • Reorganización de los espacios correspondientes a las oficinas de la Decanatura, jefatura de programa y secretarias. • Continuar el proceso de Coordinación de los proyectos comunicativos institucionales. • Fomentar la política de bienestar estudiantil al interior del programa. • Incentivar la participación del programa en convocatorias de proyectos de investigación para profesores y semillero. • Garantizar los recursos requeridos para la dotación del estudio de televisión. • Participación en redes académicas nacionales e internacionales.

24. Maestría en Conflicto, Territorio y Cultura

25. La Maestría en Conflicto, Territorio y Cultura inició con su primera cohorte en agosto de 2008, mediante Registro Calificado otorgado por Resolución No. 3005 del 22 de mayo de 2008. A la fecha se tienen seis cohortes y para el semestre 2014-2 se ha previsto iniciar con la séptima. Se cuenta con un total de 27 estudiantes graduados.

26. Durante el 2013, se desarrollaron actividades académicas con las siguientes cohortes: Periodo 2013-1 -Quinta Cohorte- segundo semestre -Cuarta Cohorte – Cuarto semestre -Tercera Cohorte – Semestre de Continuidad Periodo 2013-2 -Sexta Cohorte- primer semestre -Quinta Cohorte- tercer semestre -Cuarta Cohorte – Semestre de continuidad

27. Durante el año 2013 se contó con un total de 37 estudiantes activos distribuidos de la siguiente manera: para el periodo 2013-1, 16 estudiantes y para el 2013-2, un total de 21 estudiantes. Seis (6) estudiantes obtuvieron su título de Magister en Conflicto, Territorio y Cultura en el año 2013.

28. Contamos con la participación de 6 docentes invitados nacionales que orientaron los procesos académicos al interior de la maestría, y tres docentes internacionales. Docentes invitados internacionales: - Jesús Martín Barbero: Doctorado UniversiteCatholique De Louvain Filosofía . - Gabriel Kaplún: Doctorado Universidad Andina Simón Bolívar Estudios Culturales Latinoamericanos. - Amparo Marroquín Parducci: Doctora en Ciencias Sociales, directora de Postgrado de la Universidad Centro Americana UCA de San Salvador.

29. Docentes invitados nacionales: -Medofilo Medina Pineda: Postdoctorado y doctorado en Universidad M V Lomonozov; Historia Moderna y Contemporánea. -Roberto Ramírez Montenegro; Maestría/Magister Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Ciencias Sociales Con Énfasis En Estudios Amazónicos. -Laura Rincón Gamba: Geógrafa, Universidad Nacional de Colombia. Maestría en Economía Social, Universidad Nacional de General Sarmiento, BsAs. -Diana Lorena Quiñonez. MAESTRÍA: Universitat JAUME I de Castellón de la Plana – España. Máster en estudios de Paz, Conflictos y Desarrollo. -Mario Sánchez: Doctorado Virginia Polytechnic Institute And State University Ph D In Biology de1993. -Juan Antonio León: Maestría en Historia de la Universidad Nacional de Colombia.

30. Durante el 2013, la Maestría se han desarrollado eventos académicos tales como: La cátedra Jesús Martín Barbero,en convenio con la biblioteca del Banco de la República durante los días 18 y 19 de noviembre de 2013, en la ciudad de Neiva, que convocó a la comunidad académica de la Universidad Surcolombiana y a docentes de diferentes instituciones de la ciudad. Contanto para éste con la participación de: Jesús Martín Barbero, GabriélKaplún y Amparo Marroquín Parducci. El tercer Encuentro de Estudios Surcolombianos -EES, en el que se convocó a las diferentes comunidades con las que se han desarrollado las investigaciones de estudiantes de la segunda y tercera cohorte.

31. Preparación del informe de renovación de registro calificado -Se consolidó un equipo para adelantar dicho proceso, en el que se tuvieron en cuenta los resultados obtenidos en los tres encuentros Surcolombianos realizados durante 2011, 2012 y 2013, Espacios que la Maestrìa ha convertido en momentos de evaluación permanente de la misma, en todos sus aspectos (administrativos, académicos ). -Construcciòn de instrumentos ( encuestas, conversatorios) y aplicaciòn de los mismos a los diferentes actores. -Talleres para análisis de resultados obtenidos. -Elaboración de informe final presentado ante la Oficina de Currículo (2014).

32. Indicadores en investigación

33. TABLA1. SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN TABLA 2 PROYECTOS DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN 2009 – 2013

34. Tabla 3. JÓVENES INVESTIGADORES TABLA 4. GRUPOS DE INVESTIGACION 2013

35. TABLA 5. PROYECTOS MENOR CUANTIA 2009 – 2013 TABLA 6. PROYECTOS MENOR CUANTIA 2013

36. Tabla 7. CONVENIOS DE INVESTIGACIÓN 2009 – 2013 TABLA 8. ARTÍCULOS PUBLICADOS REVISTAS INDEXADAS 2009-2013

37. TABLA 9. NÚMERO DE ARTICULOS Y CATEGORIA DE REVISTAS

38. TABLA 10. APOYOS FORMACIÓN DE ALTO NIVEL – 2013 TABLA 11. DOCENTES EN FORMACIÓN DE ALTO NIVEL – 2013

39. PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO - Incrementar la participación de los estudiantes en las convocatorias de trabajo de grado y semilleros de investigación - Fortalecer el intercambio de experiencias de la actividad investigativa mediante la creación de espacios para la divulgación y la interacción (Encuentro Surcolombiano de semilleros de Investigación y Encuentro Surcolombiano de investigadores en Ciencias Sociales) - Apoyar el mejoramiento de herramientas para la investigación (Software ATLAS T Promover la generación de una agenda de investigación mediante la creación de programas de maestría

40. Proyección Social

41. Actividades desarrolladas en Proyección Social de Facultad en 2013

44. PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS A 8 DE AGOSTO DE 2014

45. PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS A 8 DE AGOSTO DE 2014

46. ResultadosConvocatoria Interna Usco2014 7 proyectos aprobados, 1 de ellos en modalidad de Macroproyecto.

47. Logros • Radicación de 7 Proyectos de Proyección Social Solidaria 2014 ante Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social. • Promoción y participación de docentes en la convocatoria de Macro Proyectos y Proyectos Solidarios. • Elaboración de un Macroproyecto que articula al programa de Psicología. • Elaboración de Plan de Trabajo 2014 A y 2014 B • Creado Comité de Proyección Social. • Realizada convocatoria de Estudiantes y Egresados para pertenecer al Comité de Proyección Social de Facultad. • Realizadas tres sesiones del Comité Central de Proyección Social de Facultad.

48. Presupuesto para el Cumplimiento del Plan de Acción

49. Plan de Comunicación Institucional y Medios

50. Logros, debilidades y retos en la Comunicación Institucional -Se logró la aprobación en 2013 de la Política de Comunicación Institucional por parte del Consejo Superior Universitario. -No se avanzó en la materialización del Comité Institucional de Comunicación contemplado en la Política. -Se evidenció la falta de mayor coordinación entre las agendas informativas y temáticas de los medios institucionales y la agenda de la alta dirección de la Universidad.