第二單元

1. 第二單元 物質的變化 台中市信義國小陳慧如老師 以及六年級7、8、9班 民國101年3月16日起~ 4月19日

2. 一、物體體積的熱脹冷縮 二、物體性質的[化學]變化 補充：物體性質的[物理]變化

3. 回目錄 回目錄 一、熱脹冷縮 (一)固體—銅球與銅環 (二)液體—紅墨水上升與下降 (三)氣體—氣球 ^_^我們順便來玩!! 噴泉

4. 回目錄 (一)固體的熱脹冷縮 加熱銅球 銅球熱膨脹 銅球無法穿過銅環了 銅球 可以穿過銅環 如何使銅球再度通過銅環？ 1.加熱銅環 2.冷卻銅球

5. 回目錄 609

6. 回目錄 (二)液體的熱脹冷縮 紅墨水起初位置作記號 放入熱水中，紅墨水上升 放入冷水中，紅墨水下降

7. 回目錄

8. 回目錄 (三)氣體的熱脹冷縮 噴泉實驗607

9. 回目錄 608 608第二組的影片

10. 熱脹冷縮 在生活中的應用 請打開課本...p31.p32

11. 熱脹冷縮的例外： 冰水 水在4℃時的密度最大 密度=1 奇特的雪球ppt

12. 回目錄 二、物體性質的 (化學)變化—不可逆的反應 1.燃燒

13. 回目錄 99年畢業的學長姐

14. 回目錄 莊育叡：同學，應該是要感謝溫柔美麗的自然老師吧! 陳開曦：姊妹弟兄們，吃東西之前應該要先感謝主的恩賜! 林振輝： 啊!我已經咬下去了!! 99年畢業的學長姐

15. 回目錄 親愛的同學， 請記得 謝謝溫柔美麗的自然老師

16. 當班上的平常成績達到90分時~

18. 609

19. 609

20. 607

21. 回目錄 二、物體性質的 (化學)變化—不可逆的反應 2.生鏽

22. 鋼絲絨放到夾鏈袋的原因是— 隔絕空氣、溼氣…， 讓每一包鋼絲絨的條件相同

23. 實驗一 這個實驗要探討的是? 唯一改變的條件是?

24. 實驗二 這個實驗要探討的是? 唯一改變的條件是?

25. 40分鐘後~~乾的鋼絲絨

26. 40分鐘後~~浸清水的鋼絲絨

27. 40分鐘後~~浸醋的鋼絲絨

28. 浸醋的鋼絲絨經過兩天之後~~

29. 實驗三

30. 實驗三 ？ 用砂紙磨除掉鐵釘的表面物質後 浸醋 一根鐵釘暴露在空氣中 另一根鐵釘包上膠帶 ？ 這個實驗要探討的是? 唯一改變的條件是?

32. 實驗四

33. 1. 廣口瓶內水上升了 • 鐵生鏽會消耗空氣 2. 燃燒的蠟燭放進廣口瓶內 • 立刻熄滅因為 • 廣口瓶內沒有氧氣 結 論 鐵生鏽需要氧氣

34. 防止金屬物品生鏽的方法 請打開課本p41

35. 哪裡不一樣

36. 影片欣賞 ^_^我們來玩

37. 608第三組