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  1. TÍTULO I Academy @ Carrie Frances Thomas Elementary 2013-2014

  2. ¡FELICIDADES! ¡Como escuela Título I nuestros estudiantes tienen muchas oportunidades educativas adicionales! Estas oportunidades ayudarán a avanzar a todos los estudiantes proporcionándoles personal adicional educativo, aplicaciones tecnológicas, capacitación de profesional altamente calificado y numerosos recursos educacionales suplementarios.

  3. ¿Cuál es el marco legal del Título I? Ley de Primaria y de Secundaria de 1965 Legislación No Child Left Behind del 2002

  4. ¿Cuál es el propósito de Título I? Garantizar que TODOS los niños, sin importar su situación económica: Tengan una oportunidad justa, igual y significativa para obtener una educación de alta calidad y Alcanzar el dominio de los desafiantes estándares y evaluaciones estatales.

  5.                                                                                                                       <> 2013-2014 BISD Escuelas Primarias Título I • Birdville Elementary • W.T. Francisco Elementary • Mullendore Elementary • Hardeman Elementary • Holiday Heights Elementary • John D. Spicer Elementary • Academy at West Birdville Elementary • Major Cheney Elementary • David E. Smith Elementary • Jack C. Binion Elementary • Richland Elementary • Watauga Elementary • O.H. Stowe Elementary • Foster Village Elementary • Academy at C.f. Thomas • *Snow Heights Elementary • *Smithfield Elementary

  6. ¿Por quéa la escuela Primaria ACFT se le concedió la Asignación de Título I? Las asignaciones Título I se conceden en base al número de estudiantes que califican con almuerzo gratis o reducido Una escuela tiene derecho a recibir fondos cuando el número de estudiantes que califican para recibir almuerzo gratis o reducido alcanza el 40% 71.1% de los estudiantes en la escuela primaria de ACFT califican para recibir almuerzo gratis o reducido

  7. 2013-2014 Asignación a escuelas # Residentes – Primavera del 2013 731 #Autorizados para almuerzo gratis/reducido 520 Porcentaje de almuerzo gratis/reducido 71.1% Asignación por alumno $278.78 Asignación a escuela $144,963

  8. Definición de Título IEscuela Vs. Asistencia específica Los programas escolares utilizan los fondos y recursos para mejorar el programa educacional de la escuela y así elevar el rendimiento académico de todos los estudiantes. TODAS LAS ESCUELAS TÍTULO I DE BISD TIENEN PROGRAMAS ESCOLARES. Los programas de Asistencia Específica usan los fondos para dar servicios educacionales suplementarios a un grupo pequeño de niños identificados que cumplen con el criterio establecido por la escuela.

  9. Requisitos de la escuela Título I Cumplir con el propósito de Titulo I La escuela debe de incorporar estrategias de instrucción basadas investigación científica Implementar actividades de participación de los padres Complementar, no suplantar otros esfuerzos Detallar en el plan de mejoramiento de la escuela cómo se utilizarán lo fondos del Título I.

  10. Requisitos de escuela Título I cont. Informar a los padres del “derecho de saber” Contratar a personal altamente calificado, incluyendo ayudantes de maestros Incremento del requisito de documentos

  11. ¿Cómo está siendo utilizado este $$$?Ejemplosde objetivos: Apoyo en matemáticas Apoyo en ELA Capacitación Profesional Tutorías Participación de los padres Enseñanza impartida por maestros altamente calificados y por asistentes de maestros

  12. ¿Cuál es nuestro proceso? Colaboración entre los padres y el personal Comenzar con una evaluación exahustiva de las necesidades incluyendo un analísis de los datos de rendimiento de los estudiantes. Enfocarse en el grupo(s) de estudiantes con mayor necesidad de asistencia académica. Explorar las posibilidades dentro del presupuesto y en cumplimiento con las reglas que están alienadas con las mejores prácticas

  13. ¿Cómo promovemos la participación de los padres? Llevar a cabo la reunión annual de Título I Ofrecer un número flexible de reuniones Incluir la planificación y revisión del programa de Título I Proveer información en la lengua materna Proveer información acerca de las certificaciones de los maestros y asistentes Desarrollar un acuerdo entrelos padres y laescuela Desarrollar una política de participación entrelos padres y la escuela

  14. ¿Cómo podemos ayudar? ¡Participe! ¡Divulgue las buenas noticias! Manténgase enfocado en los objetivos de mejora. Participe en las actividades de planificación y esfuerzos de evaluación de Título I Anime a familias a llenar las formas de almuerzo gratis o reducido

  15. ¿PREGUNTAS?