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谭洪卫 教授

在 中国 创建可持续校园. 谭洪卫 教授. 绿色建筑及新能源研究中心 常任副主任. hw_tan@tongji.edu.cn www.tongji.edu.cn. 同济 可持续校园. 主题. 展望中国高等教育 ( 大学 和 校园 ) 在中国创建可持续校园 可持续发展校园最佳实践基地 — 同济大学. 中国的教育和校园. 中国的大学数目 : 超过 2000 所 在校学生人数 : 两千三百万 ( 中国人口的 4.4%) 校园内人均能耗 : 是四倍城镇居民人均能耗

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Presentation Transcript

  1. 在中国 创建可持续校园 谭洪卫 教授 绿色建筑及新能源研究中心 常任副主任 hw_tan@tongji.edu.cn www.tongji.edu.cn 同济 可持续校园

  2. 主题 • 展望中国高等教育 (大学 和 校园) • 在中国创建可持续校园 • 可持续发展校园最佳实践基地—同济大学

  3. 中国的教育和校园 中国的大学数目 : 超过2000所 在校学生人数 : 两千三百万 (中国人口的4.4%) 校园内人均能耗 : 是四倍城镇居民人均能耗 高校快速扩招以及大学之间的合并导致校园建设更快同时耗能更多 校园内的科研活动以及相关能耗在不断增加

  4. 中国高等教育 大学数量约2000所 毛入学率20%,超过美国位居世界第一 在学人数2300万人 校舍面积总计：618,070,912m2 能源消耗量总计：2000~3000万标煤

  5. 中国大学校园: 融合历史和现代

  6. 中国大学校园: 大群体10所高校集中分布在中国南部 土地利用规划 供能系统规划 材料技术应用 生态环境规划

  7. 广州大学城

  8. 人均能耗 : 大学生 vs. 城镇居民 中国城镇居民 大学生 人均能耗 中国大学生 人均能耗 人均耗水量

  9. 各大学校园能耗比较 中国高校之间比较 中国高校与国外高校比较

  10. 中国各高校的耗电情况 最大值：52.7(kWh/m2.a) 平均值：17.7(kWh/m2.a) 耗电量 （kWh/m2.a ）

  11. 中国高校耗电情况 人均耗电量 （kWh/P.a） 2008 2008 可持续发展大学 2005

  12. 中国高校耗电情况 Electricity per (kWh/m2.a） 2008 • 可持续发展大学 2005

  13. 节约能源节约用地节约用水 节约材料 中国可持续发展现状 目标 : 2006-2011 减少15%的校园耗电、耗水量

  14. 发展可持续校园的途径 管理 技术 教育 教育课程 学生活动 绿色校园生活方式 4R 技术 节能/ 回收 重复利用/可再生 高校运行的能耗测量和监测系统、能耗审核系统

  15. 可持续校园最佳实践基地-同济大学可持续校园展示 总面积 ：1.5×106㎡ 总人数: 67,000 四平校区 嘉定校区 上海地图 赤峰校区 沪西校区 沪东校区 彰武校区 沪北校区 7个校区横跨上海市 总能耗超过 35,000 吨标煤 / 年

  16. 同济可持续校园 之四大功能 Education & Practice 社会 社团服务 TONGJI Sustainable Campus 教育与 实践 同济可持续发展校园 Technology Explore Facilities Development 技术开发 设备开发 所有功能都集中在一个关键词上 那就是“可持续发展”

  17. 校园绿色建筑示范项目 文远楼 综合楼 旭日楼. 大礼堂 中法中心 游泳馆

  18. 创建可持续发展校园的三步走战略 能耗审核评估 能耗监测 提高能效 第一步 第二步 第三步

  19. 可持续校园指引 领头大学

  20. 可持续校园方针 (中国2009 新!) 5 2 3 4 1 能源审核方针 评估方针 通信电子管理系统管理方针 通信电子管理系统技术方针 设备管理方针

  21. 中国可持续校园政策 2007: 试点项目 2008: 主要方针 2009: 关于通信电子管 理系统详细导则 2010: 将通信电子 管理系统推 广至50个高校

  22. 同济大学能源管理系统 国家电网中心 数据库 监测 实时远程监控

  23. 2006年上海地区各高校能耗比较图

  24. 日本各大学 VS 同济大学 单位面积能耗 1/5 热转化 (电，液化天然气）

  25. 通信电子管理系统登陆口 校园地图及相关信息 校园能量调控系统 能耗监测 历史数据 校园能耗排名、分类 校园能耗结构

  26. 通信电子管理系统推广到全国50所高校

  27. 社会意识 学生活动 自然杂志 同济学子在2009哥本哈根气候峰会 2009年10月10号,《自然》杂志发表了一篇特别报道 “您的校园有多绿 ”, 记载了各大学校园如何努力地将可持续发展理念深入校园以及各教室。作为唯一来自亚洲的大学，同济大学被报道为帮助社会实现低碳甚至零碳未来的典范。

  28. 跨学科之间挑战可再生能源的应用 中国元素:中国古典反宇屋顶结构与太阳能建筑一体化的有机融合 光热综合利用PVT：利用反宇屋面 构筑PVT系统,排除或利用光伏组建背部积热，提高发电效率. 太阳能：太阳光伏建筑一体化,太阳能发电功率大于自需3倍。实现低能 耗建筑向产能建筑的转身。 墙：应用真空保温材料， 保温性能相当于传统 保温板的10倍(K=0.1) 竹材结构:生态建材的应用创新和竹钢结构的创意。 实现环境负荷的最小化。 窗：真空+中空+3层玻璃 保温隔热外窗low-E玻璃、内外电动遮阳 技术，隔热性能优于 普通外窗的4倍（K=1.2） 智:住宅信息化智能化技术 集成。建筑能耗可视化与环 境控制智能化。信息技术末端化（3G手机信息联网） 新材料PCM：相变材料蓄热功能巧用于建筑 蓄热，涂抹于内壁面的PCM缓和室温波动提 高舒适性（被动式）利用夜间室外风蓄冷 的PCM风道实现空调节能（主动式） 住宅冷热源综合:多热源住宅供能系统。太阳能集热，空调排热回收和热泵制热三种供热形式集成，最大限度实现能源综合梯级高效利用 灯：节能型LED照明

  29. 可持续发展校园展示 水资源 氢能源汽车 太阳能房屋 通信电子管理系统 冷热电联产 建筑集成光伏 建筑节能 生态规划 生物能

  30. 国际间交流与合作 来自全球超过100家合作伙伴，例如：德国、法国、意大利、芬兰、西班牙、丹麦、澳大利亚、爱尔兰、英国、美国、日本、韩国 … …

  31. 可持续校园 & 可持续社会 教育哲学 节能实践 可持续发展型校园 Policy Research Technology Transfer 制定政策 科技转换

  32. 可持续发展型校园 开展可持续发展的科学研究 更好的可持续发展教学 开展为可持续发展的社会服务 创建可持续发展的智能校园

  33. 谢 谢！ 联系人：谭洪卫 教授 可持续校园委员会副主任 hw_tan@mail.tongji.edu.cn 同济大学

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