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夢想 宗旨  團員簡歷 心得點滴 校友互動

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夢想 宗旨  團員簡歷 心得點滴 校友互動 - PowerPoint PPT Presentation


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夢想 宗旨  團員簡歷 心得點滴 校友互動. 1. 認識不同文化,體驗當地 文化、交流並融入 2 . 在 爬山過程 與大山和嚮導對話,學習其謙卑的 心 3 . 透過每天不同職位的輪替,觀察嚮導與不同領導風格之人,學習僕人式的領導 4. 服務 學習時,學習給予的藝術,給東西很容易,但要在什麼時間點,給多少則很 重要 5 . 在服務時,透過團隊分享與自身心靈對話,學習看見不同事物、提升自身想法與內涵. 夢想 宗旨  團員簡歷  心得點滴 校友互動. 姓名:呂燕萍 系級:行政系一年級 源起 :

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夢想宗旨 團員簡歷 心得點滴 校友互動

1.認識不同文化,體驗當地文化、交流並融入

2.在爬山過程與大山和嚮導對話,學習其謙卑的心

3.透過每天不同職位的輪替,觀察嚮導與不同領導風格之人,學習僕人式的領導

4.服務學習時,學習給予的藝術,給東西很容易,但要在什麼時間點,給多少則很重要

5.在服務時,透過團隊分享與自身心靈對話,學習看見不同事物、提升自身想法與內涵

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夢想宗旨 團員簡歷 心得點滴 校友互動
  • 姓名:呂燕萍
  • 系級:行政系一年級
  • 源起:

冒險與挑戰一直是我在追求的東西,不想要自己只在定點停步原地踏步,登山不乏是一種冒險與挑戰,透過登山來學習與體會,欣賞大山的高度,也欣賞大山的和態度,謙虛又踏實並且不卑不亢,從中探尋大山那謙虛又踏實並且不卑不亢的態度。透過服務學習將自己所擁有的付出,施比受更有福是一句非常令我贊同的一句話,服務能讓我快樂,付出能讓我了解我擁有多少東西,讓我了解其實擁有的已經很足夠了,讓我知足和感恩。

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  • 姓名:廖哲瑋
  • 系級:工設系一年級
  • 源起:

想在攀爬安娜普納時學習堅持、享受在獨處中的自我對話,亦感受上帝創造的偉大山嶽,體驗自己的渺小、學習耶穌與雪巴人謙卑的僕人式領導,想在夜晚的spot light 時間更深入了解夥伴們,我追求的交心時刻。在籌備募款的過程中學習團隊合作與和企業應對的技巧;在照亮生命英語小學的服務學習中親身經歷何謂以生命影響生命,思考除了短暫的物資補給和陪伴自己還能給他們什麼?或者說,他們將帶給我什麼?

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  • 姓名:葉泓煜
  • 系級:財金系一年級
  • 源起:

第一是希望可以學習團隊合作,學習如何藉由團隊完成一項計畫。第二則希望可以挑戰自己,因為我知道要爬到5416公尺不是件簡單的事情。第三,因為爬山過程中會有很長時間的行走,並且與科技產品遠離,相信這可以讓我有機會來場心靈的對話,可以讓我想到一些,亦或是感受到一些以前未曾想過或者是體悟過的事情。在照亮生命小學與當地小孩子互動,可以多了解一些當地的背景文化,並且體驗不同於現在衣食無缺,物資不匱乏的生活,相信這將改變我的一些想法、看法,和做人處世的態度,期望服務的同時,我不但是提供協助,也是一個被協助者,是一個雙向的影響,可以使我受益良多。

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  • 姓名:柯君翰
  • 系級:生科系一年級
  • 源起:

  參與安娜普那專案初衷,由於我目前仍然迷茫在尋夢的泥沼中,因此將此次安娜普那專案視為我的階段性夢想,因為將其定為夢想不管遇到多少困難,我都必須克服,當我蒙起放棄念頭時,我總告訴我自己:難道我對於夢想的堅持只有這樣,我一生難道要為了生活而活,只因為我對於夢想不夠堅持!想到這我動力又來了,因為我要成為一位為夢而活的築夢人。

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  • 姓名:王仁禾
  • 系級:資工系一年級
  • 緣起:

 尼泊爾這個世界似乎不發達,但是純樸、快樂,我們在這發達的物質世界中,還能夠笑的那麼快樂嗎?爬山不是體力夠就好,行前的準備工作不輕鬆,這是一場持久戰,不知道有多少工作要做,多少操場要跑,想藉由此次爬山克服困難來讓自己了解,不論多麼困難,還是有人會支持打氣,讓困難的旅途不在那麼困難,在希望小學想去體會看看在這環境中他們是如何保持快樂,如何讓自己的笑容是那麼的燦爛,據說笑容是會傳染的,我們把愛傳出去,也讓我們一起把笑容給帶回來,把愛傳出去,讓我們不只是個普通的大學生,走出台灣就從現在開始。

2013 7 26 2013 8 8 14 840m 5416m

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2013.7.26–2013.8.8在山上的日子在山上的14天,從840M到5416M,不敢說登頂有多厲害,因為這是許多人的成全而來的。有嚮導、挑夫和夥伴,還有在出發前支持我們的所有人。2013.7.26–2013.8.8在山上的日子在山上的14天,從840M到5416M,不敢說登頂有多厲害,因為這是許多人的成全而來的。有嚮導、挑夫和夥伴,還有在出發前支持我們的所有人。
  • 一步一步,我們一群人就走過了許多路,渡過瀑布、溪流、吊橋、懸崖與峭壁,看到了尼泊爾人也正一步一步為著生活而努力,再重的物品也由一條頭巾扛著走,再遠再陡的路穿著夾腳拖也要走,即使辛苦也會給我們這些旅人一個招呼一個微笑,或許我們的生活並不豐郁,看著他們,我覺得我好幸福,知足與感恩並沒有這麼困難,給身邊的人一個微笑與招呼更不困難。
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  • 2013.8.5 登頂 Thorung La Pass (5416m)為世界最高的Pass
  • 這些日子曾有人生病,大夥還是到達每天預定地,過程中,看見每一位給出的關心,開始調整與放慢腳步、延長休息時間、幫忙減輕行李重量、不斷的慰問與關懷、時常的精神喊話,看到每個人的重要性,發覺未看見的小優點,一群人讓我們走得好遠,看見不一樣的彼此,因為有夥伴這躺旅程才能如此平安與成功。
  • 嚮導與挑夫,他們是在山上的日子與我們最親近的尼泊爾人,與他們交流,發現他們的謙卑,認識他們的生活,看見他們的知足與純樸,被他們如家人般的對待,在陌生的國土是多麼的珍貴,他們並非只是陪我們走一段路,有許多的愛、尊重、關心、祝福和互動。
2013 8 10 2013 8 16

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2013.8.10 – 2013.8.16在小學的日子

在小學,照亮生命英語小學是山區中唯一的小學,看見小學帶給山區的幫助,也看見我們帶給小學的改變,5天的夏令營雖然不改說帶給當地小孩有多少,我看間他們的勤奮、熱情、真誠與純樸,會知道人間有愛!即使語言不通也能感受,我們照亮了彼此的生命。

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  在照亮生命英語小學來自台灣各地的志工夥伴,其中有一位是東海大學畢業的學姊,在茫茫人海中有一位和我們一樣來自東海的志工,感到格外親切因為東海大學是我們之間的橋樑。

在服務學習期間有很多機會我們能和其他夥伴進行互動及對談,自然而然學姐成為我們好奇的對象,想了解二十幾年前的東海、學姊的求學經歷、以及對於宗教的疑惑。

學姊在服務學習期間幫忙新教室的彩繪工程,上圖是她認真的塗油漆的神情

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  • 團隊運作時總會產生些許摩擦以及不同人和背景之間的磨合,他的包容和退讓使團隊得以更和諧,有時慰問學姊時,學姊說:當他遇到困難時總是以基督的精神來提醒自己,也大方的和我們分享他遇到基督的歷程,由這點可以看出學姐是位虔誠的基督徒,宗教為她帶來安定的力量向前的勇氣。

有一次因為在烈日下帶小朋友進行體育課,結果不注意就中暑了,學姊得知後主動詢問我是否需要幫忙他可以幫我刮痧,在學姐熱情之下我接受了學姊的治療,也在這次刮痧過程中,和學姊聊到我對於基督教一些事情的疑惑,學姐也大方和我分享他的生命故事,以及在轉學到東海大學時受到助很多的幫助。

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THE END

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