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蒲 松龄

促织. 蒲 松龄. 蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉。 他是一位有多方面艺术才能的作家,一生著述丰富。除 《 聊斋志异 》 外,还有诗一千几百首,词一百首,散文四百多篇,“俚曲”十四篇,戏曲三本,长篇白话小说 《 醒世姻缘传 》 据说也是他作的。. 作者介绍. 蒲松 龄.

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蒲 松龄

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Presentation Transcript


  1. 促织 蒲 松龄

  2. 蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉。他是一位有多方面艺术才能的作家,一生著述丰富。除《聊斋志异》外,还有诗一千几百首,词一百首,散文四百多篇,“俚曲”十四篇,戏曲三本,长篇白话小说《醒世姻缘传》据说也是他作的。蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉。他是一位有多方面艺术才能的作家,一生著述丰富。除《聊斋志异》外,还有诗一千几百首,词一百首,散文四百多篇,“俚曲”十四篇,戏曲三本,长篇白话小说《醒世姻缘传》据说也是他作的。 作者介绍 蒲松 龄

  3. 科场的失败使他悲愤万分:“天孙老矣,颠倒了天下几多杰士。蕊宫榜放,直教那抱玉卞和哭死!……每每顾影自悲,可怜肮脏骨销磨如此!……数卷残书,半窗寒烛,冷落荒斋里。”(〔大江东去〕《寄王如水》)蒲松龄未能攀缘科举出仕,一生都在农村过着清寒的生活。他的思想中固然存在着热衷功名的庸俗的一面,但也有“足迹不践公门”的傲视权贵的一面。在艰难时世中,他逐渐认识到像他这样出身的人难有出头之日,“仕途黑暗,公道不彰,非袖金输璧,不能自达于圣明”(《与韩刺史樾依书》)。他把满腔愤气寄托在《聊斋志异》的创作中。

  4. 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》,40岁左右基本完成,后不断增删,至死方止,萃一生心血而成。《聊斋》收集了大量的民间神话传说,多以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材,用以讽刺现实,寄托孤愤。正如该书自序所说:“集腋成裘,忘续明之录,浮白载笔,仅成孤愤之书。寄托如此,亦是悲矣。”《促织》是《聊斋》中的名篇,作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产,但又终于致富的故事,深刻揭露了封建徭役的残酷,辛辣讽刺“一人飞升,仙及鸡犬”的丑剧,有深刻的社会意义。蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》,40岁左右基本完成,后不断增删,至死方止,萃一生心血而成。《聊斋》收集了大量的民间神话传说,多以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材,用以讽刺现实,寄托孤愤。正如该书自序所说:“集腋成裘,忘续明之录,浮白载笔,仅成孤愤之书。寄托如此,亦是悲矣。”《促织》是《聊斋》中的名篇,作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产,但又终于致富的故事,深刻揭露了封建徭役的残酷,辛辣讽刺“一人飞升,仙及鸡犬”的丑剧,有深刻的社会意义。

  5. 刺贪刺虐,入木三分 写鬼写妖,高人一等 郭沫若评《聊斋志异》

  6. 字给下列加线的注音 个中翘楚/翘首以盼/翘起来 靡( )计不施 /所向披靡( )/奢靡 蒿莱( ) 猪鬣( ) 翕辟 惙然/拾掇/辍学/啜泣 不无裨益 俾入邑庠/俾众周知 纵横捭阖 稗史 厚赉( )成/赉赐 楼阁万椽( ) 以蠹( )贫

  7. 故事情节 1、开端: 2、发展: 3、高潮: 4、结局: 因宫廷尚促织之戏,祸及民间。 成名一家为促织历经苦难 无处可得,官逼寻死 巫婆占卜,喜获珍品 顽童嬉戏,得而复失 魂化促织,大获全胜 愉悦皇上,蒙获恩荫

  8. 字词:第一部分: 岁( )征民间 此物故( )非西产 昂(   )其直(  ) 笼(   )养之 居为奇货对应的成语( 奇货可居 ) 每年 本来 使其昂贵 值 名做状用笼子 第二部分: 1、成然( )之 靡( )计不施 迄( )无济 意动:认为对 没有 始终 准备 到哪儿去 2、成妻具( )资诣( )问 再( )拜   大喜,笼(    ) 归    能以( )神卜 各各竦立以( )听 归以(    )示成 留待期限,以(    )塞官责。 两次 动词:用笼装 凭借 修饰 介词:拿 连词:表目的

  9. 打开 3、窃发( )盆 而(   )翁归 你的 覆盖 4、如被(   )冰雪 被( 通“披”意:披着)坚执锐   被(   )离 成以(   )其小,劣(        )之。 顾(   )念蓄劣物    不如拼搏(      ) 一笑 分散 因为 意动:认为不好 只 拼而博得 第四部分: 虫尽靡(   )   献诸( )抚军 益奇( )之 倒下 兼词:之于 意动:认为奇怪

  10. 离奇、虚幻的情节 成名夫妻由求神问卜而得佳品——这个情节提炼了现实生活,旧时人们陷入绝境,往往寄希望于求神问卜。但神图那么灵验却是虚幻的。作者虚构这个虚幻情节,正曲折地反映了成名夫妇实际上已无生路,读者读了,自会想到这点。 成名九岁的儿子魂化蟋蟀而且轻捷善斗——这个情节也有现实因素,在旧时代,孩子惹祸自杀,是常有的事。魂化蟋蟀则不可能。但这个虚幻情节却有着强烈震撼人心的揭露、批判力量。试想,一个九岁孩子,经历着多么大的肉体和精神折磨,这比成名夫妻的身陷绝境,更使读者感到心情沉重。 结尾的的喜剧结局——既然魂化蟋蟀不可能,那成名一家的摆脱厄运,裘马扬扬也就纯属幻想。但这个情节却深刻地揭示了封建政治的腐朽性,读者读了,自会联系当时官场的黑暗现象。

  11. 篇末评论 “异史氏曰”一段议论文字,这是蒲松龄对故事所作的评论,借此表明自己对所记之人和事的态度,使作品的主题更鲜明、突出。 作者在具体细致陈述了故事始末之后,作了深刻的思考,把这件事情放在整个社会现实背景上来分析它产生的根源和危害,指出,上自“天子”,下到贪虐的官吏,一整套封建官僚机构,是酿成民众悲剧的祸根。“天子一跬步,皆关民命,不可忽也。”作者为民请命、借古讽今,应予肯定。可是作者用“善恶有报”的宿命观点来解释成名的一贫一富,明显属于宣扬封建迷信,客观上只能起麻痹被压迫群众的反抗斗争的消极作用,应予否定。

  12. 全文特点概括 1、借古讽今的笔法。 借明朝喻清朝(讽刺揭露贪官虐吏) 2、细腻的心理描写 3、跌宕起伏、曲折生动的故事情节、

  13. 读下面一则与《促织》相关的《野史》,与课文作比较,有哪几处不同? 宣宗(宣德)酷好促织之戏,遣使取之江南,价贵至数十金。枫桥一粮长,以郡遣觅得一头最良者,用所乘骏马易之。妻谓骏马所易,必有异,窃视之,跃出为鸡啄食,惧,自缢死。夫归,伤其妻,亦自经焉。(吕毖《明朝小史》) ① 《野史》是一大悲剧,蒲松龄改写的《促织》却是“喜剧” ; ② 《野史》为骏马来换蟋蟀; ③妻失促织,惧而自缢; ④鸡啄食促织;⑤夫亦自经。

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