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AIDE GRAMMATICALE. LES TEMPS. LE PRESENT DE L’INDICATIF. Verbes du 1er groupe : infinitif en –ER : Radical + -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT Ex: CHANTER Je chant-e Tu chant-es Il / Elle chant-e Nous chant-ons Vous chant-ez Ils / Elles chant-ent. Verbes du 2ème groupe : infinitif en –IR

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Presentation Transcript
le present de l indicatif
LE PRESENT DE L’INDICATIF
  • Verbes du 1er groupe : infinitif en –ER :
    • Radical + -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT
      • Ex: CHANTER
        • Je chant-e
        • Tu chant-es
        • Il / Elle chant-e
        • Nous chant-ons
        • Vous chant-ez
        • Ils / Elles chant-ent
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Verbes du 2ème groupe : infinitif en –IR
    • Radical + -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT
      • Ex: FINIR
        • Je fini-s
        • Tu fini-s
        • Il / Elle fini-t
        • Nous finiss-ons
        • Vous finiss-ez
        • Ils / Elles finiss-ent
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Verbes du 3ème groupe : infinitif en -IR, -OIR, -RE
    • Radical + -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT
      • Ex : OUVRIR : j’ouvr-e, tu ouvr-es, etc…
    • Radical + -S, -S, -T / -D, -ONS, -EZ, -ENT
      • Ex: ECRIRE : j’écri-s, nous écriv-ons
      • SAVOIR : je sai-s, nous sav-ons
    • Radical + -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT
    • Radical + -X, -X, -T, -ONS, -EZ, -ENT
      • Ex: RECEVOIR : je reçoi-s, nous recev-ons, ils reçoiv-ent
      • VENIR : je vien-s, nous ven-ons, ils vienn-ent
      • VOULOIR: je veu-x, nous voul-ons, ils veul-ent
emploi du present de l indicatif
EMPLOI DU PRESENT DE L’INDICATIF
  • Le présent situe un fait au moment où l’on parle. Il présente l’action en cours d’accomplissement
    • Ex : Les enfants jouent au ballon dans le parc.
  • Il s’emploie pour une description
    • Ex: Les fenêtres de la maison donnent sur un jardin qui descend vers la rivière.
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Valeurs
  • Le présent ponctuel Il indique qu'une action se déroule au moment où on parle.
    • Il pleut.
  • Le présent d'habitude ou de répétition. Dans ce cas, il est accompagné d'expressions comme : tous les ans, souvent, régulièrement, habituellement, tous les jours, etc.
    • Je me lève tous les matins à 7 heures.
  • Le présent de durée Il exprime une action qui dure et qui a commencé dans le passé.
    • J'étudie le chinois depuis cinq ans.
    • Les voisins sont très bruyants ces jours-ci.
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4 .Le présent à valeur universelle. Dans ce cas, le présent indique un fait permanent, une vérité générale. C'est ce présent que l'on trouve dans les énoncés scientifiques et les proverbes.
  • L'eau bout à 90 degrés.
  • Le monde appartient à ceux qui se lèvent tôt.
  • Dans les pays nordiques, il fait plus froid que dans les pays méridionaux.

5. Le présent à valeur de passé récent. Dans ce cas il est accompagné d'indications temporelles telles que "à l'instant", "tout juste".

  • Je croise à l'instant ton ami Albert.
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6. Le présent historique ou de narration. Il est utilisé pour présenter des faits qui ont eu lieu au passé mais dont on parle comme s'ils se déroulaient sous nos yeux.
  • Mardi dernier, je pars à 9 heures en voiture, je fais 10 kilomètres et je tombe en panne d'essence.

7. Le présent à valeur de futurDemain je vais à Paris.

8. Le présent hypothétique Il est employé dans une phrase introduite par "Si" et exprimant une hypothèse ou une condition.

  • Si le téléphone sonne, dites que je suis sorti.
  • Je te paierai ton école de conduite si tu réussis ton examen.(Notez que le verbe de la principale est au futur).
le passe compose
LE PASSE COMPOSE
  • Formation
  • Le passé composé est un temps composé de plusieurs éléments :
    • auxiliaire ÊTRE ou AVOIR + PARTICIPE PASSE du verbe.
  • Auxiliaire ÊTRE ou AVOIR ?
  • Avec ÊTRE
  • Les 15 verbes suivants (et leurs composés, s'ils en ont) : aller/apparaître/arriver/descendre/entrer/monter/mourir/partir/passer/rester/retourner/sortir/tomber/venir.
  • Les verbes pronominaux (se + verbe)

Ex : se tromper

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2. AvecAVOIR
  • Les verbes acceptant un objet direct.
    • J'ai regardé un film ce matin.
  • Les verbes acceptant un objet indirect
    • J'ai parlé à mon banquier cet après-midi
  • Les verbes qui ne peuvent pas avoir d'objets
    • - Comment es-tu venu jusqu'ici ?
    • - J'ai couru.
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3. Verbes fonctionnant à la fois avec ÊTRE et AVOIR
  • Il s'agit des verbes :
    • descendre ; monter ; passer ; rentrer ; retourner ; sortir ; et leurs composés.
  • Le sens de ces verbes est différent selon qu'ils forment leur passé composé avec ÊTRE ou AVOIR.
    • Quand ces verbes fonctionnent avec ÊTRE, ils n'ont pas d'objets.
      • Je suis monté par l'ascenseur.
    • Quand ils fonctionnent avec AVOIR, ils ont un ou plusieurs objet(s).
      • J'ai monté tous mes meubles par l'escalier.
accord du participe pass
Accord du participe passé
  • Si l'auxiliaire est ÊTRE Le participe passé s'accorde avec le sujet.

Brigitte et Julie sont allées en vacances.   C'est le cas pour :

  • - les 15 verbes de la section 1.a et leurs composés
  • les verbes pronominaux

Cas particulier : Dans le cas d'un verbe pronominal fonctionnant avec un objet direct, le participe passé s'accorde avec l'objet direct si celui-ci est placé devant le verbe.

- Est-ce que tu t'es lavé les mains ? - Oui, je me les suis lavées.

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B. Si l'auxiliaire est AVOIR
  • - Chercher l'objet direct –
        • S'il n'y a pas d'objet direct ou si celui-ci est placé après le verbe

le participe reste invariable.

        • Si l'objet direct est placé devant le verbe, le participe s'accorde avec l'objet direct.

- Avez-vous ramassé les feuilles ? - Oui, je les ai ramassées.

l imparfait
L’IMPARFAIT
  • 1. FORMATION

Radical du présent de l’indicatif + -ais / -ais / -ait / -ions / -iez / -aient

  • EXEMPLE : FAIRE : Nous fais-ons

Faire 

je fais-ais

tu fais-ais

il/elle/on fais-ait

nous fais-ions

vous fais-iez

ils/elles fais-aient

2 emploi
2. EMPLOI
  • C’est le temps du passé qui exprime :
  • une description :
  • Il faisaitbeau, le ciel étaitbleu et le soleil brillait; les enfants jouaientdans le jardin avec le chien.
  • une durée (sans précision sur ses limites) :
  • Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas.
  • une habitude :
  • Tous les jours, je jouais avec mon frère et je faisais mes devoirs après le dîner.