102 年金融基礎教育 - 國中篇 主題 ~ 個人理財 ~ 主講人 : 會計室主任 林青絨

1. 102年金融基礎教育-國中篇主題~個人理財~主講人:會計室主任 林青絨

2. 個 人 理 財~單元2 理 財 規 劃

3. 學習概念圖

4. (一) 、具備風險概念讓理財更完整： 我們的生活中可能發生無法預測的天災或人禍，例如：疾病、殘廢、身故、失業、車禍、颱風、火災、地震、竊盜等，這些危險事故不僅可能造成我們生命或財務上的損失，也可能使我們無法維持穩定的收入。像這樣發生財務損失的不確定性，就是所謂的風險。為了避免風險產生時讓財務發生重大危機，做理財規劃的同時也要把人生各種可能的風險考慮進去。 一、具備風險管理概念

5. (二) 、風險的種類 在生活中我們可能面對的風險可以分為以下三類: 1.人身風險 2.財產風險 3.責任風險

6. (三)、管理風險的方法 面對無所不在的風險，我們可以如何處理呢？ 1.風險規避：如不前往危險國家旅遊、颱風天不要去海邊，平常上下樓梯 時不要跑步追逐，以免發生意外和身體健康受損。2. 損失控制：如設置消防灑水裝置或家中準備滅火器，以控制火勢，使 火災的損失減小。3. 風險移轉：如:學生平安保險可以減輕學生因疾病、受傷或遭遇突發意 外時所造成的家庭經濟負擔。4. 風險自留：如購買保險時約定自己負擔一定金額的損失，使保險費的 負擔降低。 學習風險管理的方法可以減少個人或家庭在遭逢意外或巨災的損失並獲得保障，所以個人或家庭在做理財規劃時，具備風險管理的概念是非常重要的。有了正確的金錢價值觀和學習擬定金錢規劃後，要更進一步認識合法的金融機構、了解個人的信用資產的重要性和建立正確投資的基本觀念，才算擁有完整的理財規劃能力

8. 二、正確使用銀行服務 (一) 、合法收受存款的金融機構 一般的銀行、郵局、信用合作社、農漁會信用部都有提供存款服務，客戶在此存款，以獲取利息收入。

9. 珍惜個人信用資產 什麼是信用？ 當你願意借錢給某人，表示你相信他會還你錢，這代表他有信用。 平常就要養成有借有還、不要過度消費的習慣。

11. 三、認識投資 （一）、投資的目的 為了增加自己的財産，或為了保護現有利益而進行避險。 把錢存在銀行雖然安全，但如果遇到物價飆漲，面臨通貨膨脹時，在銀行所賺取的利息收入就可能低於物價上漲的幅度，等於資產縮水（如圖說明），也難以達成各項財務目標。

12. (二) 、投資工具 ● 存款 1.台幣存款 2.外幣存款 ● 債券：政府、金融機構、公司等向投資大眾籌 措資金的工具之一，並且承諾按約定期 限及利率來支付利息和償還本金。 ● 股票 ：購置股票可成為該公司的股，東公司的 盈虧由股東平均分擔。 ● 共同基金：資金交給專業團隊管理投資，可以投資在公債和股票等，須給付管理費。透過共同基金可以分散投資到全世界的各種投資工具，解決個人投資者資源不夠及資金太少無法有效分散風險的困境。

13. (三) 、正確的投資態度 1.與合法的金融機構往來 2.投資前應做準備 3.了解風險與報酬的關係 4.建立分散風險的觀念 5.不要借錢投資

15. (四) 、正確的理財觀 　「人不理財、財不理人」這句諺語，告訴我們理財的重要性，但在社會上也常看到有些人因為沒有正確的理財觀念，做了不當投資而將畢生積蓄付諸流水。 理財也不應該被簡化是累積金錢而已，人生真正的財富應該還包含知識、人際關係、健康、家庭、社會貢獻、興趣、快樂的獲得等，有良好的理財規劃才能擁有富足的人生。因 此，理財的同時，也不要忘記回饋社會。 國中生目前尚未具備工作的技能，但也可以透過簡單的理財工具，例如利用銀行或郵局存款做儲蓄規劃。 此外，在求學階段，應該努力充實自己，讓自己具備更好的條件，以獲取往後較佳的工作和賺錢的機會，這也是投資自己的一種方式。

17. 放羊的孩子 源自：融監督管理委員會 金融智慧網站資料 教材源自:行政院金融監督管理委員網站 影片欣賞