科教館報告

1. 科教館報告 8年級第1組

2. 大綱 1.實驗室顯微鏡課程 2.5F物質科學展示區 3.6F物質科學展示區 4.個人心得

3. 細胞 細胞是一切生命活動的基本結構和功能單位。  細胞可分為截然不同的兩大類：原核細胞和真核細胞。

4. 原核細胞 無細胞核，但 DNA緊縮後會形成擬核。 原核細胞可攜帶環形的外因子控制的DNA(質體)；質體可提供額外的功能，如對抗生素的耐藥性。

5. 真核細胞 真核細胞內包含有以膜邊界的隔間，這些隔間是進行特定的新陳代謝活動的場所。其中最重要的是細胞核，這個隔間正是遺傳物質DNA的所在地 。

6. 實做 圖為放大後的洋蔥表皮細胞，可看到內部含有細胞核，為真核細胞。

7. 實作(2) 圖微放大後的胞子細胞， 可看出其包子囊。

8. 實作(3) 圖為水蘊草葉片細胞， 可以看到葉綠體在細胞周圍流動。

9. 5F物質科學展示區

10. 真空放電 真空放電是在接近真空的球體內填入些微的汞蒸汽， 藉由電子撞及汞原子， 激發汞原子的電子， 使其發光。

11. 真空放電(2) 球內電流的顏色會隨氣體而有所改變， 如填入氮氣會產身紫色火光。 球體因熱空氣上身， 冷空氣下降， 因此上方較熱。

12. 真空放電(3) 真空放電球接上日光燈管會發光，可知會導電。 但人體碰觸時， 因為人與地板絕緣，電流沒有電位差，所以不會導電。

13. 伯努力定律 伯努力定律是流體力學中描述流體沿著一條穩定、非粘滯、不可壓縮的流線移動行為

14. 伯努力定律(2) 伯努力定律的舉例:當飛機的速度到達一定的時候，機翼的上下的空氣流速不同，而造成壓力差，飛機就這樣飛起來了。

15. 方輪腳踏車 腳踏車能夠前進，是圓形輪子貼著地面畫出的平行軌跡，但如果反把輪子當成地面，並將地板改成1/4圓弧形，並計算好讓方形輪子邊長與1/4圓弧形距離相等，使正方形輪子的中心點移動時永遠和圓弧地板維持平行，這樣腳踏車就能轉動了。 

16. 電磁鐵 當直流電通過導體時會產生磁場，而通過作成螺線管的導體時則會產生類似棒狀磁鐵的磁場。在螺線管的中心加入一磁性物質則此磁性物質會被磁化而達到加強磁場的效果。

17. 6F物質科學展示區

18. 麥比烏斯環 是由德國數學家、天文學家麥比烏斯在1858年發現的。

19. 麥比烏斯環(2) 麥比烏斯環是一個沒有邊界的環， 只要把一個帶子捲成180度再黏和即可得到。

20. 克萊因瓶 克萊因瓶的結構非常簡單，一個瓶子底部有一個洞，現在延長瓶子的頸部，並且扭曲地進入瓶子內部，然後和底部的洞相連接。

21. 克萊茵瓶(2) 一個克萊因瓶可以用粘貼兩個莫比烏斯帶的方法製作出來。但是如果物體不進行自我交叉，這個步驟在三維空間內是不可能完成的。

22. 畢氏定理 畢氏定理或勾股定理，又稱畢達哥拉斯定理。是一個基本的幾何定理。 在直角三角形中斜邊平方等於兩股平方合。

23. 畢氏定理(2) 畢氏定理目前約有400種證明方法，下圖證明是利用圖形重新排列法 。

24. 雙椎滾動裝置 在雙椎滾動裝置中，物體應是由高往低，但卻由低往高處。

25. 雙椎滾動裝置(2) 裝置基座是一個V型軌道，上寬下窄，於是雙錐於高處時能進入較多部分，使得在高處的重心比在低處時低，依重心有尋找最低可能位置的傾向，雙錐就往上爬了。

26. 81324林泰濬心得 今天是學校社團出遊的日子 雖然說是出遊 但是我們的目的地是”科教館”科教館內有許多關於生物、理化、數學還有地球科學等等的知識 大部分的展覽都是可以親自動手做的 不像是一般上課時 只能看著一頁頁的課本 但是裡面的東西實在是太多了 我們這組還沒有去到三樓 真是有點可惜 靠著這樣的方式 不只可以讓我們擴充對科學知識的視野 還能讓我們知道 原來科學是如此的有趣 除了展覽外 還有實作課程 我們用顯微鏡觀察了許多東西 這項實作課程並不是每個人都有機會做到的 所以我覺得這是一個非常難得的機會 此外 還有3D動感劇場 3D的技術真的是十分的厲害 電影中的劇情彷彿真的在眼前上演讓人有身歷其境的感覺 這次的校外教學讓我受益良多 瞭解了很多有關科學的知識 相信對於我未來的課業會有很大的幫助!

27. 80129陳鍵誠心得 今天去了科教館，一早全體集合出發就下雨有點掃興，但後來有放晴可是有點晚。在去的途中，我拿起我手機聽著我的音樂，不知不覺就伴隨者音樂與周公下棋去了。 到了目的地，老帶領我們到達科館門口，在離門口幾步前，一不小踏入水灘，由於鞋子是容易進水的，我的襪子於鞋子都濕了，希望能快點乾。接下來到了生物實驗教室，首先老師先介紹顯微鏡的外觀與使用方式，再讓我們自己操作，透過這個活動，拍到了些不錯的照片，是個不錯的經驗。 再來我們看的是3D電影，雖然沒有期望的高，但是還不錯。最後吃完午餐就自由行動，一開始就到6樓往下參觀，一進去就看到畢氏定理的介紹，他是用BB彈表示面積，再來就是一些有關數學的介紹，最後集合回去時大家都累了，全部都睡了，整體來說是還滿不錯的。

28. 80205李姿馨心得 終於等到可以不用上課的一天啦我當然很開心啊 可是一大早就下大雨都把我淋濕了! 還有路途好長 到了科學館第一件事就是上廁所......再來是做顯微鏡!不對...是用顯微鏡觀察東西 我覺得還蠻好玩的可是有點無聊- -  畢竟..... 誰喜歡上課啊?   終於結束了!  再來是.......吃飯時間摟那邊東西蠻貴的...... 吃完再來哩? 當然是每個人最愛的自由活動啦!  我們這一組很厲害哩一開始大家當不見了走一走忽然全都回來了.....這是???  團隊默契!!!  我們有去數學館那邊有好多很奇怪的問題我們當然都不會拉~  所以只能走馬看花看看玩玩再來好像去了科學館吧???   那邊有好多好玩的 有溜滑梯 有腳踏車 當然都跟一般的不一樣所以...很好玩就這樣一天結束了還不錯啊!?  可是坐車會暈暈的

29. 80736藍浩元心得 今天到了科教館進行校外教學，一開始是實驗課程。在實驗中我們使後顯微鏡觀察了花粉、胞子囊、還有細胞。接下來到了動感3D劇院，利用機器與影片，讓人好像真的在空中飛行一樣，真是有趣。 吃完午餐後，我們先到了6F的物質科學園區，首先看到了許多跟數學有關的展覽。像畢氏定理的證明、魔術方塊、九連環等。其中我覺得九連環最為神奇，古時候的人竟然能發明這麼困難的鎖，真是令人嘆為觀止阿。其中還有一個簡單卻不可思議的東西­─麥比烏斯環。這個環如果一直延著平面走的話，永遠走不出來，而且只要把一個紙條捲180度後再貼起來，就能親鬆做出，讓人覺得真是不可思議。­ 走到6F物理方面的展區時，看到了一個十分有趣的東西─真空放電球。球體裡的電流不只會跟著手移動，接上日光燈管還會發光。但是人觸摸時，因為電流較小，人又與地面絕緣，所以不會被電到。但如果有人站在地上與手摸著球的人碰觸的話，就會觸電了。 在看完展覽集合後，就回到學校了。今天的展覽不只讓我知道許多平常不會知道的事，更讓我知道自己知識的渺小。希望下次還能到這種富有科學知識的地方學習。

30. 報告結束 以上資料節錄自各大百科網站