1 / 23

已知在促进生长的浓度范围内 , 浓度相同时 , 生长素类似物 萘乙酸（ NAA ）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸 . 为了验证 NAA 和 IAA 的这种差异 , 可分别用胚芽和扦插枝条为材料进行

已知在促进生长的浓度范围内 , 浓度相同时 , 生长素类似物 萘乙酸（ NAA ）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸 . 为了验证 NAA 和 IAA 的这种差异 , 可分别用胚芽和扦插枝条为材料进行 实验，请简要写出实验设计思路并结果。 （ 1 ）以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果 （ 2 ）以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果. 实验思路：用等量、相同且适宜浓度的 IAA 和 NAA 分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧（顶端），观察其弯曲生长角度（直立生长长度）的差异。 结果： NAA 处理胚芽鞘的弯曲角度大于 IAA 的处理

haruko
Download Presentation

已知在促进生长的浓度范围内 , 浓度相同时 , 生长素类似物 萘乙酸（ NAA ）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸 . 为了验证 NAA 和 IAA 的这种差异 , 可分别用胚芽和扦插枝条为材料进行

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物 萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸.为了验证 NAA和IAA的这种差异,可分别用胚芽和扦插枝条为材料进行 实验，请简要写出实验设计思路并结果。 （1）以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果 （2）以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果

  2. 实验思路：用等量、相同且适宜浓度的IAA和NAA分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧（顶端），观察其弯曲生长角度（直立生长长度）的差异。实验思路：用等量、相同且适宜浓度的IAA和NAA分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧（顶端），观察其弯曲生长角度（直立生长长度）的差异。 • 结果：NAA处理胚芽鞘的弯曲角度大于IAA的处理 • 思路：用相同浓度的IAA和NAA分别处理各组扦插枝条的下端，观察其生根数量的差异。 • 结果：NAA处理的扦插枝条生根数量多于IAA的处理

  3. 生物的变异

  4. 表现型 可遗传的变异 （遗传物质发生改变） 不遗传的变异（遗传物质没有改变） 生物变异 基因型 （改变） 环境条件 （改变） （改变） 基因突变 诱因 染色体变异 来源 基因重组

  5. 【例】 玉米子粒种皮有黄色和白色之分，植株有高茎、矮茎之分。完成下列题基因： • (1)种皮的颜色是由细胞的中的色素决定的，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制______________________________来实现的。 • (2)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。该变异性状是否能稳定遗传? • 有关酶的将合成来控制代谢，进而控制性状

  6. 基因突变 概念 由于DNA分子中发生碱基对的_____、_____和______,从而引起的基因结构的改变。 增添 缺失 替换 ┯┯┯┯┯ＡＴＡＧＣＴＡＴＣＧ┷┷┷┷┷ 时间 增添 DNA复制时， 有丝分裂间期、 减数分裂间期 ┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷ ┯┯┯ＡＧＣＴＣＧ┷┷┷ 缺失 ┯┯┯┯ＡＣＧＣＴＧＣＧ┷┷┷┷ 替换

  7. 基因突变的类型 • 1．根据基因突变对表现型的影响，可将基因突变分为：

  8. 2．根据对性状类型的影响，可将基因突变分为：2．根据对性状类型的影响，可将基因突变分为： • 3．根据诱变时的状态，可将基因突变分为：

  9. 下面不易发生基因突变的细胞是 （ ） A、神经细胞 B、正在无丝分裂的蛙的红细胞 C、蛙原肠胚细胞 D、正进行减数分裂的精原细胞

  10. 实例 直接原因：谷氨酸变成________ 根本原因：DNA中的CTT变成_______，发生了碱基对的______ 缬氨酸 CAT 替换

  11. 大丽花的红色C对白色c为显性，一株杂合的 大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵， 其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是 哪个部位的C基因突变为c造成的（ ） A、幼苗的体细胞 B、早期叶芽的体细胞 C、花芽分化时的细胞 D、杂合植株产生的性细胞 C 基因突变所产生的影响大小？

  12. 基因突变的原因分析

  13. (1)基因突变引起生物性状的改变 • 如某些碱基的增添或者缺失，引起部分氨基酸改变， • 进而改变蛋白质的结构和功能，引起生物性状改变。 • 基因突变与性状的关系 (2)基因突变未引起生物性状的改变 ①不直接编码氨基酸的基因片段发生突变。 ②碱基替换前后所对应的氨基酸未发生改变。 （密码子的简并性） ③由纯合子的显性基因突变成杂合子中的隐性基因。

  14. 基因突变的特点 ①普遍性: 自然界的物种中广泛存在 ②随机性: 可发生在任何时期 ③不定向性： 一个基因可以产生一个以上的等位基因 ④低频性: 自然界突变率很低：10－5 - 10-8 ⑤多害少利性： (打破对环境的适应性) 多数有害,少数有利，也有既无害也无利的

  15. 基因突变的意义 • 产生______的途径， • 生物变异的_______， • 是生物进化的_______。 新基因 根本途径 原始材料

  16. 请用图形表示基因重组的类型

  17. 【例】如图为高等动物的细胞的分裂示意图。图中不可能反映的是()【例】如图为高等动物的细胞的分裂示意图。图中不可能反映的是() • A．发生了基因突变 • B．发生了染色体互换 • C．该细胞的为次级卵母细胞 • D．该细胞的为次级精母细胞

  18. ——单倍体（染色体数目成倍减少） 例、下列属于染色体变异的是 ①花药离体培养后长成的植株 ②染色体上DNA碱基对的增添，缺失 ③非同源染色体的自由组合 ④同源染色体之间发生相应部位的交叉互换 ⑤唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 A．①④⑤ B．②④ C．②③④ D．①⑤ ——基因突变 ——基因重组 ——基因重组 ——染色体数目单个增加 √

  19. 染色体结构的变异

  20. 果蝇的染色体组 雄果蝇产生的配子 • 雌果蝇产生的配子

  21. 例．右图为一个二倍体动物细胞分裂图，请判断此细胞的名称和含有的染色体组数例．右图为一个二倍体动物细胞分裂图，请判断此细胞的名称和含有的染色体组数 A．体细胞，4个染色体组 B．初级精母细胞，2个染色体组 C．次级卵母细胞，2个染色体组 D．体细胞，2个染色体组 染色体组： 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育，遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 √

  22. AAaBbb AaBbcc 例．韭菜的体细胞中有32条染色体，这32条染色体有8种结构，据此推断韭菜是 A．二倍体 B．六倍体 C．四倍体 D．八倍体 √ 问：如何辨别几倍体？

  23. ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ 一种山羊草 加倍 ⑦⑦ 另一种山羊草 ⑦⑦⑦ 杂交种不育 加倍 一粒小麦 普通小麦的形成过程 杂交种不育 ⑦⑦⑦⑦ 二粒小麦 ⑦⑦⑦⑦⑦⑦ 注意：不同颜色代表不同来源的一个染色体组。 普通小麦 异源六倍体 6X＝6×7＝42

More Related