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那 丹 伯 镇

那 丹 伯 镇. 刘淑萍. 2.3 平面镜成像. 知识回顾. 光的反射：光射到物体表面上，有一部分光被反射回原介质的现象，叫光的反射。平面镜对光的反射能力比较强。 反射规律：在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，数学知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角平分线。. 探究平面镜成像特点. 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？ 主要考虑像与物的关系？. 猜想与假设. 像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。. 设计实验. 实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴

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那 丹 伯 镇

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Presentation Transcript

  1. 那 丹 伯 镇 刘淑萍

  2. 2.3 平面镜成像

  3. 知识回顾 • 光的反射：光射到物体表面上，有一部分光被反射回原介质的现象，叫光的反射。平面镜对光的反射能力比较强。 • 反射规律：在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，数学知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角平分线。

  4. 探究平面镜成像特点 • 提出问题： • 平面镜成像有什么特点呢？ • 主要考虑像与物的关系？

  5. 猜想与假设 • 像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。

  6. 设计实验 • 实验器材： • 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 • 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 • 实验方法：等效替代法 • “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。

  7. 设计实验 • 设计表格

  8. 进行实验 • 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。

  9. 分析论证 • 物体在平面镜中成的是正立的虚像； • 像和物体大小相等； • 像和物体到镜面的距离相等； • 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。

  10. 实验研究 • 用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。 • 在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 • 用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。

  11. 课堂小练习 • 平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）

  12. 课堂小练习 • 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， • （1）手影 • （2）水中倒影 • （3）立竿见影 • （4）杯弓蛇影

  13. 课堂小练习

  14. 课堂小练习

  15. 课堂小练习

  16. 课堂小练习 • 当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_________，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_________．

  17. 课堂小练习 • 平面镜成的像_________在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_________的结果．

  18. 课堂小练习 • 某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_________，他的像到平面镜的距离是_________．若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_________，他的像高为_________．

  19. 课堂小练习 • 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”） • 凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野．

  20. 课堂小练习 • 太阳灶是用_________ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_________在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_________ 温度也就越_________，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_________的环保型能源．

  21. 课堂小练习 • 手电筒的反光装置相当于_________ 面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_________光射出去．

  22. 课堂小练习 • 某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是 • A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m • B．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m • C．像比该同学大，像到该同学的距离变为6m • D．像比该同学小，像到该同学的距离变为8m

  23. 课堂小练习 • 小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较 • A．向平面镜移动了10cm • B．向平面镜移动了20cm • C．远离了平面镜10cm • D．远离了平面镜20cm

  24. 课堂小练习 • “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是 • A．山的影子 • B．山的实像 • C．山的倒立的虚像 • D．山的正立的虚像

  25. 课堂小练习 • 下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是 • A．2：25 B．2：35 • C．9：25 D．9：35

  26. 课堂小练习 • 某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是 • A．将平面镜与水平面成90°角放置 • B．将平面镜与水平面成60°角放置 • C．将平面镜与水平面成30°角放置 • D．将平面镜与水平面成45°角放置

  27. 课堂小练习 • 下图中，M是平面镜，各光路图正确的是

  28. 课堂小练习 • 下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．

  29. 课堂小练习 • 如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请你画出能看到S在平面镜中像的范围．

  30. 课堂小练习 • 某同学身高1.8m，他想在家中墙上设计一个刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？

  31. 谢谢！ 再见

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