130 likes | 263 Views
О процессах информатизации в районе. Решением заседания Совета при Президенте Российской Федерации по развитию информационного общества в РФ (протокол от 13.02.2010 № Пр-357) разработан План реализации Стратегии развития информационного общества в РФ до 2011 года.
E N D
О процессах информатизации в районе
Решением заседания Совета при Президенте Российской Федерации по развитию информационного общества в РФ (протокол от 13.02.2010 № Пр-357) разработан План реализации Стратегии развития информационного общества в РФ до 2011 года. Перечень мероприятийпо развитию информационного общества и формированию электронного правительствана 2010 год и плановый период 2011 и 2012 годовв Красноярском крае
Развитие информационно-технологической инфраструктуры учреждений среднего образования
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 октября 2007 года № 1447-р во все общеобразовательные учреждения (далее – ОУ) с целью исключения использования нелицензионного программного обеспечения был направлен стандартный базовый пакет программного обеспечения «Первая помощь 1». Лицензия на указанный пакет истекает 31.12.2010. В конце 2009 года каждому ОУ было передано для внедрения свободно распространяемое (бесплатное) программное обеспечение (далее – СПО). СПО должно стать бесплатной альтернативой для удовлетворения большинства потребностей ОУ в программном обеспечении. Из письма № 4309/и-1 от 21.06.2010
График перехода ОУ на использование ПСПО
Обучение использованию электронных ресурсов
Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать: • информационно-методическую поддержку образовательного процесса; • планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения; • мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного процесса; • мониторинг здоровья обучающихся; • современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации; • дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса (обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности), в том числе, в рамках дистанционного образования; • дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы: учреждениями дополнительного образования детей, учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, службами занятости населения, обеспечения безопасности жизнедеятельности.