¿Qué es el Copaes?

1. Slides before 1st Section Divider Aplicación móvil Que es el SIIAC Beneficios del SIIAC Cómo opera el SIIAC Fin ¿Por qué surge el SIIAC ¿Qué es el Copaes? ¿Qué es acreditación? Organizaciones acreditadoras Evolución de la acreditación Plan de trabajo 2014 Ámbito internacional Redes de agencias de acreditación CIACES Juan Carlos del Castillo Vázquez Director Técnico Junio 2014

2. www.copaes.org.mx Juan Carlos del Castillo Vázquez Director Técnico organizacion@copaes.org

3. ¿Qué es el Copaes?

4. ¿Qué es el Copaes? Es la única instancia reconocida y facultadapor el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública, SEP, para conferir reconocimiento formal a organizaciones cuyo fin sea acreditar programas académicos que ofrezcan Instituciones de Educación Superior (IES) públicas y privadas, (en cualquier modalidad)previa valoración de su capacidad organizativa, técnica y operativa. Las disciplinas atendidas actualmente son: Copaes acredita a quienes acreditan

5. Convenio de colaboración SEP – Copaes 2000 • Otorgar reconocimiento a los organismos acreditadores. • Cooperarcon organismos análogos de otros países para intercambiar experiencias. • Difundir los casos positivos de acreditación. • Supervisarel desempeño de los Organismos Acreditadores. • Fungir como órgano de asesoría y consulta de la SEP en materia de acreditación. • Informara la sociedad sobre los programas de calidad y las instituciones que las imparten.

6. Convenio modificatorio SEP-Copaes El Convenio de Concertación SEP-Copaes, fue ratificado y ampliado en el año 2011, asumiendo el Copaes nuevos compromisos: Diseñar e implementar mecanismos para reconocer organismos internacionales que acrediten en México. Acompañar y asesorar a la SEP en el cumplimiento de compromisos internacionales relacionados con el reconocimiento de títulos y grados académicos. Desarrollar estudios estadísticos y de investigación para orientar el quehacer de autoridades educativas y grupos de estudio. Elaborar e instrumentar mecanismos y estrategias para la profesionalización y certificación de los evaluadores.

7. ¿Qué es acreditación?

8. Proceso de acreditación Solicitud Instituciones de Educación Superior Autoevaluación Instituciones de Educación Superior Seguimiento para la mejoracontinua Organización acreditadora y Copaes Evaluación Pares Evaluadores Dictamen Organizaciones acreditadoras

9. ¿Qué elementos se revisan para acreditarun programa?

10. Organizaciones acreditadoras

11. Organizaciones acreditadoras Las disciplinas atendidas actualmente son: • Medicina • Nutriología • Odontología • Optometría • Pedagogía y educación • Psicología • Química • Turismo • Medicina veterinaria • Derecho • Diseño • Economía • Enfermería • Humanidades • Informática y computación • Ingeniería • Física • Actividad Física y Deporte • Agronomía • Arquitectura • Artes • Biología • Ciencias Del Mar • Ciencias Sociales • Contabilidad y Administración

12. Evolución de la acreditación

13. Crecimiento de Copaes 2002 Copaes 2013

14. Programas acreditados 2002 a 2013 Fuente: COPAES, 2014

15. Acreditaciones 2014 De 1 a 50 De 51 a 100 Más de 100 .. .. AGS COA COL CHIS DGO HGO MICH QRO SIN SLP TAB TAMP YUC … BC CHIH DF GTO JAL MEX NL PUE SON VER BCS CAM GRO MOR NAY OAX QROO TLAX ZAC 10 13 9 Fuente: COPAES, 2014

16. Acreditaciones 2014 *Fuentes:Copaes 2014 (Incluye programas vigentes y con prorroga para la reacreditación) y SEP / SES / DGESU /Dirección de Planeación y Evaluación/Subdirección de Sistematización y Análisis de Indicadores.

17. Plan de trabajo 2014

18. Plan de trabajo 2014

19. Plan de trabajo 2014

20. Plan de trabajo 2014

21. Plan de trabajo 2014

22. Plan de trabajo 2014

23. Decreto Promulgatorio del Convenio de reconocimiento mutuo de títulos, diplomas y grados académicos de educación superior entre los Estados Unidos Mexicanos y la República de Argentina

24. Convenio de reconocimiento mutuo de títulos, diplomas y grados académicos de educación superior entre México y Argentina • El Convenio mencionado fue aprobado por la Cámara de Senadores del H. Congreso de la Unión y para su debida observancia, fue promulgado por el Presidente Peña Nieto el 13 de febrero de 2013. • Acordando en el Artículo IV que para ser reconocidos los estudios deberán … “Contar con verificación o acreditación vigente por las respectivas instituciones y órganos de acreditación. En el caso de los Estados Unidos Mexicanos, los organismos reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A. C. (COPAES) y aquellas otras reconocidas por la Secretaría de Educación Pública, y en el caso de la República Argentina, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU)”

25. Sistema Integral de Información para la Acreditación,SIIAC Es una red nacional de información en donde se podrá conocer en la nube de internet y en tiempo real los procesos de acreditación, programas académicos del tipo superior acreditados, el padrón de evaluadores del Copaes y los reportes estadísticos referentes a la acreditación de la educación superior. Este sistema, que es único en su tipo a nivel mundial, está preparado para manejar gran cantidad de información, con la interacción en línea de diferentes usuarios como se presenta a continuación: • 3,000 pares académicos de 350 IES • 300 usuarios de 28 OA (directivos y administrativos) • 3,000 evaluadores de 28 OA 3,500 usuarios de 350 IES (directivos y administrativos) usuarios • 5,800 IES • 21,000 programas de educación superior 2,800 programas acreditados bases de datos

26. Proceso de acreditación Solicitud Instituciones de Educación Superior Autoevaluación Instituciones de Educación Superior Seguimiento para la mejoracontinua Organización acreditadora y Copaes Evaluación Pares Evaluadores Dictamen Organizaciones acreditadoras

27. ¿Por qué surge el SIIAC? • Sistematizar la información de orden normativo, administrativo, organizacional y documental, tanto del Copaes, como de las OA. • Organizar las bases de datos correspondientes a los programas acreditados, así como del universo de programas académicos de nivel superior. • Vincular de manera interactiva la página web, con una interfaz atractiva a cualquier tipo de persona. • Crear una plataforma para el seguimiento del desempeño de las OA; como son los informes anuales y sus programas operativos. • Seguir la huella de los programas acreditados por primera vez y en las reacreditaciones, tanto en sus evidencias como en la atención a las recomendaciones. Copaes 2010

28. ¿Por qué surge el SIIAC? • Tener información de todas las etapas del proceso de acreditación desde la solicitud hasta el cierre del dictamen, así como el seguimiento para la mejora continua. • Contar con información estadística oportuna y verás para la toma de decisiones y el desarrollo de diversos estudios. • Crear una aplicación móvil multiplataforma como un mecanismo de acercamiento a los jóvenes, aprovechando las TICs. • Eficientar los tiempos y costos del proceso de acreditación. • Disminuir el número de programas pendientes de acreditación. • Orientar la acreditación de programas en la modalidad no presencial y mixta.

29. Copaes 2014

30. SIIAC Acreditación 2014 Acreditación 2010

31. El Padrón de Evaluadores del Copaes

32. El Padrón de Evaluadores del Copaes

37. Apliación Copaes Móvil

38. Beneficios del SIIAC • Contar con una herramienta que agilice el proceso de acreditación en la nube de internet desarrollada en software libre que evita el pago de licencias de uso. • Sistematizar y transparentar la información de las instituciones educativas y de los pares evaluadores (no más repetición). • Crear cuentas de usuario para cada persona de la IES, de las OA y del Copaes con lo que se contará con un registro puntual de cada persona en el sistema. • Organizar las bases de datos de programas para generar reportes en tiempo real y de manera interactiva con la aplicación móvil y la página web del Copaes.

39. Interacciones SIIAC • Contar con altísimos estándares de seguridad para la protección de los datos (grado bancario). • Conocer el proceso de acreditación de un programa, desde la solicitud hasta el dictamen final. • Dar seguimiento a los planes de mejora de los programas, con base en las recomendaciones de las OA y operar un sistema de tableros de control teniendo como referente indicadores de desempeño. • Conocer en tiempo real el quehacer de las OA. • Interactuar en línea con otros organismos miembros de la COCOEES.

40. Acciones para la implementación del SIIAC

41. Acciones para la implementación del SIIAC

42. SIIAC

43. www.copaes.org.mx www.siiac.org Juan Carlos del Castillo Vázquez DIRECTOR TÉCNICO Descarga Copaes Móvil oranizacion@copaes.org