Activitatea 2 – Realizarea unui pliant cu informaţii despre comunicarea si limbajul trupului.

1. APLICAŢIA 4Profesor, PsihopedagogBularcă Elena AngelaGrupul Şcolar Tehnic”Sf. mucenic Sava”- Berca/ CJRAE - Buzău Realizaţi o prezentare Power Point, în care să descrieţi 3 activităţi de lucru cu elevii, utilizând TIC, care să contribuie la o implicare activă a elevului în studiul disciplinelor socio-umane. PSIHOLOGIE, clasa a X a

2. Activitatea 1- Identificarea comportamentelor pro şi antisociale prin intermediul internetului şi a prezentării Power Point. • Elevii sunt împărţiţi pe grupe formate din 4 membrii. Timp de 3 zile , cate un elev din fiecare grupă relizează şi postează pe pagina web a clasei o prezentare Power Point cu exemple de comportamente pro şi antisociale. La finalul celor 3 zile, elevii se reîntalnesc, analizează prezentările ppt. şi o aleg pe cea mai completă. Elevul care a realizat prezentarea va fi premiat de catre profesorul de psihologie cu o diplomă de recunoastere a cunostintelor in domeniul IT şi cu o notă pe masură. • Metode şi tehnici didactice: problematizarea şi investigaţia • Elemente TIC utilizate: Internet, pagină Web a clasei, prezentare Power Point.

3. Activitatea 2 – Realizarea unui pliant cu informaţii despre comunicarea si limbajul trupului. • Profesorul împarte clasa de elevi în grupe de 6 elevi, iar aceştia primesc ca sarcină de lucru alcătuirea în echipă a unui pliant, utilizând aplicatiaMicrosoft Publisher, care va conţine informaţii şi imagini descărcate de pe Internet, accesând site-uri recomandate de profesor despre comunicare, tipuri de comunicare si semnificatia limbajului trupului. • Sugestii metodologice: Profesorul indică elevilor adrese ale site-urilor de unde se pot descărca imagini şi informaţii despre tema proiectului si oferă informatii despre utilizarea aplicatieie Microsoft Publisher. Elevii vor da pentru fiecare informaţie sau imagine adresa paginii web sub forma unei bibliografii. • Metode și tehnici didactice: investigaţia, brainstorming • Elemente TIC utilizate: Internet, e-mail, aplicatiaMicrosoft Publisher

4. ACTIVITATEA 3-formularea unor opinii personale cu privire la eficienţa comunicarii interpersonale • Elevii se documentează individual (de pe Internet) despre tipuri de relatii interpersonale, apoi împărțiți în 5 grupe comunică cu ajutorul Messenger-ului ,realizează un poster in aplicatiaGlogsterdupa care ilprezinta pa pagina Web a clasei.Elevii discută la finalul prezentări posterului expunându-şi punctul de vedere pe baza argumentelor. • Sugestii metodologice: Profesorul indică sursele de informaţie de pe Internetsi oferă sprijin in folosirea aplicatieiGlogster. • Metode și tehnici didactice: investigaţia, dezbaterea • Elemente TIC: Internet,Yahoo Messenger, aplicația Glogster.