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R épertoire d’ O utils et d’ A ctivités de D éveloppement

Présentation de la plateforme Web www.roadrh.com En ligne pour votre développement !. R épertoire d’ O utils et d’ A ctivités de D éveloppement . Préparée par Jacques Côté et Guillaume Couture . R épertoire d’ O utils et d’ A ctivités de D éveloppement.

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R épertoire d’ O utils et d’ A ctivités de D éveloppement

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Presentation Transcript


  1. Présentation de la plateforme Web www.roadrh.com En ligne pour votre développement ! Répertoire d’Outils et d’Activités de Développement Préparée par Jacques Côté et Guillaume Couture

  2. Répertoire d’Outils et d’Activités de Développement Le ROAD en quelques mots… • Particularités : • Base de données d’informations en ligne • 100 compétences génériques • 60 à 250 activités et outils de développement par compétence • Près de 10 000 suggestions de développement • Mise à jour régulièrement

  3. ROAD Choix de la compétence à développer Choix des cibles de développement pour cette compétence Choix des activités de développement dans les 3 volets Fonctionnement du ROAD • Particularités : • En ligne et version imprimable • Carnet personnel de développement (CPD) • Structure de suivi et d’évaluation des activités de développement • Espace virtuel convivial • Précision des cibles de développement au début et à la fin • Questions d’introspection associées aux cibles de développement choisies Plan Personnalisé de Développement

  4. Ce que j’ai vu ou perçu • Ce que j’ai retenu de… • Ce que j’endosse et que je compte faire • Ce que je peux appliquer dans mon travail • Problèmes rencontrés dans l’application de… Pourquoi? • Ce qui semble donner des résultats : Pourquoi? • Mes coups de cœur ! • Autres commentaires Carnet de Développement Personnel (CPD)

  5. ACTIVITÉS DE DÉVELOPPEMENT REGROUPÉES EN TROIS VOLETS • Le volet apprentissage dans l’action : • Observer • Échanger • Réaliser • Le volet références électroniques : • Liens Internet • Documents en ligne • Blogues • Article en ligne • Le volet références papier : • Livres spécialisés • Livres grand public • Articles spécialisés : Contenu

  6. Processus d’achat

  7. Le même que tous les produits TRIMA Processus d’achatConseiller TRIMA

  8. Un premier pas…

  9. Inscription d’un apprenant

  10. Inscription d’un apprenant

  11. Nombre restant de ROAD/PPD Inscription d’un apprenant Informations de l’apprenant Nom (Accès CPD) Code accès (Courriel) Mot de passe

  12. Rappel des droits et propriétés Envoi des instructions = Début du développement Inscription d’un apprenant

  13. Apprenant reçoit ses instructions

  14. Développement : ROAD

  15. Précision du besoin de développement

  16. À remplir par les 3 répondants et l’apprenant • Peut décliner ou ne pas remplir du tout • Date limite (5 jours ouvrables) • Résultats dans le PPD Précision du besoin de développement

  17. Précision du besoin de développement

  18. Le ROAD

  19. Fin du ROAD Pourcentage Nouvelles options

  20. Développement : PPD

  21. Aperçu du PPD Clic sur le lien d’accès au PPD

  22. PPD : Cibles de développement

  23. PPD : Apprentissage dans l’action

  24. PPD : Exemple d’activité Outil pour spécifier des échéances

  25. PPD : Spécification d’échéances

  26. Échéance modifiable • Peut changer l’intervalle de réception des rapports d'échéances • Ces rapports sont envoyés par courriel aux 2 semaines (valeur par défaut) et indiquent les activités qui arrivent à échéance dans les 12 prochaines semaines • Le conseiller peut aussi recevoir ces rapports d’échéances (paramètre, voir début de la présentation) PPD : Spécification d’échéances

  27. PPD : Exemple d’activité Indication lorsque consultation terminée et appréciation de la ressource

  28. Indique la date et l’heure • Critères d’appréciation permettant éventuellement de proposer les meilleures choix possibles dans le ROAD (triage par pertinence) PPD : Activité terminée et appréciation

  29. Demande de rétroaction

  30. Sur les cibles retenues en début de parcours • Peut être demandée selon le désir de l’apprenant • À remplir par les 3 répondants et l’apprenant • Peut décliner ou ne pas remplir du tout • Date limite (5 jours ouvrables) • Résultats dans le PPD Demande de rétroaction

  31. Demande de rétroaction

  32. Tout au long du développement, l’apprenant a accès à son Carnet Personnel de Développement (CPD) Développement : CPD

  33. Développement : CPD

  34. Voici la banque de questions Développement : CPD

  35. Fin du développement

  36. Fin du développementLorsque toutes les activités ont été consultées OULorsque le développement arrive à échéance

  37. Une mesure de progression (avant vs après) • Sur les cibles retenues en début de parcours • À remplir par les 3 répondants et l’apprenant • Peut décliner ou ne pas remplir du tout • Date limite (5 jours ouvrables) • Résultats dans le PPD • Commentaires suite au développement dans CPD Demande de rétroactionpost développement

  38. Fin du développementLorsque toutes les activités ont été consultées OULorsque le développement arrive à échéance 7 mois – Moyenne (de 3.7 à 7) / Moi (de 4.3 à 8)

  39. Accès au PPD, à vie…

  40. Avantages du ROAD / PPD et du CPD • Implication et responsabilisation de l’apprenant;  • Mode d’apprentissage différent, flexible et convivial; • Activités à faible coût; • Orienté sur le Développement de compétences génériques; • Développement de compétences spécifiques à une organisation; • Activités de développement évaluées et commentées; • Efficacité du conseiller affecté au développement des compétences; • Support et implication dans la réalisation du ROAD et suivi du PPD; • Activités accessibles en tout temps; • Cibles de développement toujours bien en vue; • Base de données mise à jour et validation des liens internet;

  41. Merci de votre participation ! Questions???

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