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篮球运动中的攻防练习

篮球运动中的攻防练习. 扶余县大林子镇中学 于新华. 教学内容： 1 、策略性导入新课。 2 、宣布本课的教学目标。 3 、准备活动：快乐跑步、小组做操。 组织与要求： 两列横队集合♀♀♀♀♀♀♀♀♀ →   击掌                击掌 ←♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀                               ★ 动作规范有力、口令清亮、团结有集体感。. 教学内容： 1 、互动游戏 2 、二对二攻守练习. 教学目标： 1 、让学生在游戏中，体会以自己为主，跨越各个障碍物的乐趣。 2 、理解篮球运动中，攻防的转换及应用。

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篮球运动中的攻防练习

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Presentation Transcript

  1. 篮球运动中的攻防练习 扶余县大林子镇中学 于新华

  2. 教学内容： • 1、策略性导入新课。 • 2、宣布本课的教学目标。 • 3、准备活动：快乐跑步、小组做操。 • 组织与要求：两列横队集合♀♀♀♀♀♀♀♀♀ →   击掌 •                击掌 ←♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ •                               ★ • 动作规范有力、口令清亮、团结有集体感。

  3. 教学内容：1、互动游戏2、二对二攻守练习 教学目标： 1、让学生在游戏中，体会以自己为主，跨越各个障碍物的乐趣。 2、理解篮球运动中，攻防的转换及应用。 3、发扬团结互助，相互学习，不断进步的集体主义精神。

  4. 自主学习： • 攻防练习（一对一） • 重点及难点：提高传球与突破、投篮、三者的结合应用。 • 注意：提高转换真假动作的能力。 • 对抗性学习： • 二对二比赛 • 注意：配合、攻守的角色转变。

  5. 教师指导：1、讲解、示范，安全指导，提示方法。2、在自己的能力范围内过障碍。自主学习1、讲解、示范。观察、监督并做教学要求。2、讨论、小结，进行评定。对抗学习观察比赛情况，进行课堂评价，总结。教师指导：1、讲解、示范，安全指导，提示方法。2、在自己的能力范围内过障碍。自主学习1、讲解、示范。观察、监督并做教学要求。2、讨论、小结，进行评定。对抗学习观察比赛情况，进行课堂评价，总结。

  6. 学生活动：游戏 1、应用各种持球、运球的方法过障碍物。 2、过障碍物的方法可用钻、跳、滚、转身等各种动作进行。 3、能力好的同学可进行较难的动作，其余的同学量力而行。 4、同学可互相帮助，骨干其带头作用，进行帮教，一起进步

  7. 自主学习 • 1、两人一对，进行攻防练习，观察动作的规范性。 • 2、六人一组，进行探讨学习，互相讨论、指正。 • 3、攻防轮换，两分钟一组进行分组练习。 • 4、同学可互相帮助，骨干其带头作用，进行帮教，一起进步。 • 对抗性学习 • 1、四人一组，能力均衡，俩俩对抗。 • 2、遵守规则，记录分数，并做技术评价，分数评价。 • 3、五分钟为一记时单位，中间休息三十秒。 • 4、填写学习评价表。

  8. 结束部分： • 放松： 想象放松，随着音乐，深呼吸，抖动大腿、手臂。闭目想象本课上过的内容，并回忆加以巩固。 • 布置课外篮球作业： 如何进行三打三的练习？

  9. 谢谢！

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