haga ahora 5 de septiembre n.
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HAGA AHORA 5 de septiembre

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HAGA AHORA 5 de septiembre. María es de México. Ella es ______________. Juan es de Puerto Rico. Él es ___________. Sofía es de Ecuador. ____________ es ecuatoriana . Yo soy de Madison, MS. Soy ____________. Mi amiga es de Perú . Ella es ____________.

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Presentation Transcript
haga ahora 5 de septiembre
HAGA AHORA5 de septiembre
  • Maríaes de México. Ella es ______________.
  • Juan es de Puerto Rico. Éles ___________.
  • Sofíaes de Ecuador. ____________ esecuatoriana.
  • Yo soy de Madison, MS. Soy ____________.
  • Miamigaes de Perú. Ella es ____________.
  • El chicoes de Argentina. _____ esargentino.
rock of captials

You will be expected to locate and identify the capital for each Spanish-speaking country. We will break up the quiz into Central America and South America…

This song is to help you remember the capitals of South American countries!

describing classes and courses

Describing Classes and Courses


Complete your list of Chapter 1 Vocabulary.

una clase




no muchosalumnos

una clase1



un curso
Un curso…

difícil, duro




la ciencia

la historia

los estudiossociales


la educaciónfísica

el arte

la música

other useful words and expressions
Other useful words and expressions…
  • Secundario/a
    • La escuelasecundaria
  • Nuevo/a
    • La profesoranueva
  • Mismo/a
    • El chicomismo
  • También
    • “Yotambién.”
  • Bastante
    • Whoopi Golbergesbastantefea.
  • Muy
    • “Muybien.”
    • Matthew Mc. es MUY guapo.


  • ¡Mucho gusto!
  • ¡Oye!
    • Alumnos, ¡OYE!
mar a es una alumna nueva
Maríaesuna alumna nueva.

Mucho gusto, María.

answer the questions about our own spanish class
Answer the questions about our own Spanish class…
  • ¿Esgrande o pequeña la clase de español?
  • ¿Quiénes la profesora de español?
  • ¿Esinteresante el curso de español?
  • ¿Esfácil o difícil?
  • ¿Son inteligentes los alumnos?

Page 29 in your textbook

gram tica
  • Adjetivos Adjectives
    • Words that describe nouns.
  • We have already learned SEVERAL adjectives in Spanish.


  • We have also learned that adjectives must agree with the noun in GENDER.



adjetivos must also agree with the noun in number
Adjetivos must ALSO agree with the noun in NUMBER.

Adjectives ending in -o

  • El muchachoargentino los muchachosargentinos
  • La muchachaargentinalasmuchachasargentinas

Adjectives ending in –a

  • el cursointeresante los cursosinteresantes
  • la claseinteresantelasclasesinteresantes

Adjectives ending in a consonant

  • El cursofácil los cursosfáciles
m s pr ctica
  • The pretty girl
    • La muchacha _______________
  • The bad boy
    • El muchacho ________________
  • The pretty girls
    • Las muchachas ______________
  • The bad boys
    • Los muchachos ______________
describe las personas
Describe las personas…

Las muchachas____________________

c mo son
¿Cómo son?

Los chicos son ____________________.

con tu compa ero
Con tucompañero…

Práctica 6

Page 33

Both of you need to write it down.

check your answers
Check your answers…
  • La escuela no espequeña.
  • La escuelaesgrande.
  • Las clases no son pequeñas.
  • Las clases son grandes.
  • Un cursoesdifícil.
  • Y otrocurso no esdifícil; esfácil.
  • Y otroscursos sondifíciles.
lo escribe
  • Workbook Page 1.5
  • Parts AC
el verbo ser
El verboser
  • ser= to be

In English…

I am We are

You are Y’all are

He/She/It is They are


Note that:

    • The verb changes with EACH subject
    • Since the verb is conjugated differently with each subject, the subject pronouns (yo, tú, ella, etc…) are often omitted

(Yo) soyShakira.

(Nosotros) somos amigos.


Estamuchachaes Jennifer Lopez. Ella _______ muybonita. Jennifer ______ de Nueva York peroella ______ puertorriqueña. La actriz _____ muyambiciosayfamosa.


La familia ____ de Modern Family. Los muchachosylaschicas _____ muyfamosos. Los actores ______ muycomicos. Jay _____ muyviejopero Gloria ______ bastantejoven.

use of t eres
Use of “túeres”
  • Take turns describing your partner.
  • Use the form “Túeres ___________,” or just “Eres ____________.”
  • Describe your partner in at least 3 sentences.

Mexico City, Mexico

Madison, Mississippi

Es _________.

Es _________.

Son _________.


Flashcards on Sections 4-7

**Study for Vocabulary Quiz—next block!