1 / 19

ARKUSZ KALKULACYJNY

ARKUSZ KALKULACYJNY. Sprawdzian umiejętności Czytaj uważnie pytania i udziel poprawnej odpowiedzi. Powodzenia!. 1.Arkusz kalkulacyjny to:. dokument tekstowy, zwany inaczej arkuszem, program przeznaczony do wykonywania różnego rodzaju obliczeń oraz prezentowania

halima
Download Presentation

ARKUSZ KALKULACYJNY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ARKUSZ KALKULACYJNY Sprawdzian umiejętności Czytaj uważnie pytania i udziel poprawnej odpowiedzi. Powodzenia!

  2. 1.Arkusz kalkulacyjny to: • dokument tekstowy, zwany inaczej arkuszem, • program przeznaczony do wykonywania różnego rodzaju obliczeń oraz prezentowania i analizowania ich wyników, • program do wykonywania jedynie wykresów, • program do wykonywania obliczeń matematycznych

  3. 2. Podstawowymi elementami budowy arkusza kalkulacyjnego są: A) okienko, wiersz, pole wpisu, B) kolumna, pasek zadaniowy, linijka robocza, C) kolumna, wiersz, komórka, D) siatka, wykres, opis

  4. 3. Kolumny w arkuszu kalkulacyjnym to: A) pionowe rubryki oznaczone wielkimi literami alfabetu (A, B, C itd.) B) poziome rubryki oznaczone kolejnymi liczbami naturalnymi (1, 2, 3 itd..) C) pola służące do wpisu oznaczone literą i cyfrą, np.. A1, B12 itd.. D) pionowe rubryki oznaczone kolejnymi liczbami naturalnymi (1, 2, 3 itd..)

  5. 4. Wskaż prawidłowy adres komórki położonej w kolumnie G • GH 12 • 3 G • 5 GF • G 7

  6. 5. Wskaż formułę, która wykonuje obliczenie-iloczyn liczb położonych w komórce A2 i B2 • =A2+B2 • =A2^2*B2 • =A2/B2 • =A2*B2

  7. Teraz chwilka przerwy • Poczekaj na polecenie od nauczyciela, by rozpocząć dalszy ciąg testu

  8. 6. W komórce C1 wpisano formułę wykonującą wyrażenie: 172.3-23. Wskaż prawidłowy zapis formuły, tak aby można było obliczyć wartość wyrażenia dla kolejnych par liczb znajdujących się w kolumnach A i B • =3*A1^2-B1 • =3*17^2-23 • =3*A1^3/B1 • =3*A2^2-B2

  9. 7. Do komórki C2 wpisano formułę liczącą obwód prostokąta. Który zapis formuły jest prawidłowy, jeśli będziemy obliczać obwód pozostałych prostokątów o bokach danych w kolumnie A i B? • =A2*B2 • =2*(A2+B2) • =2*A2*B2 • =A3+B3

  10. 8. Klasa 2a organizuje zabawę karnawałową. W celu dokonania analizy wydatków uczniowie sporządzili arkusz kalkulacyjny. Wskaż odpowiednią formułę, która powinna być wpisana do komórki B8. • =B1+B3+B4+B5+B6+B7 • =SUMA(B3:B7) • =SUMA(B1:B7) • =B3+B4+B5

  11. 9. Wskaż odpowiednią formułę, która powinna być wpisana do komórki B9. • = B8-B1 • = SUMA(B3:B7) • = B1-B8 • = B1-B2

  12. 10. Do której komórki wpiszemy formułę „=0,22*A2” • D2 • E2 • C2 • B2

  13. Mała chwilka przerwy • Poczekaj na polecenie nauczyciela, by rozpocząć dalszy ciąg testu

  14. 11. Poniższy wykres to wykres: • słupkowy • liniowy • kołowy • kolumnowy

  15. 12. Najwięcej dziewcząt jest w klasie: • 2a • 2b • 2c • 2d

  16. 13. Najmniej uczniów uczęszcza do klasy: • 2a • 2b • 2c • 2d

  17. 14. W klasie 2b: A) jest tylu uczniów co w klasie 2c B) jest mniej chłopców niż w klasie 2a C) jest najwięcej dziewcząt D) jest tyle samo dziewcząt, co w klasie 2d

  18. 15. Z poniższego wykresu nie da się odczytać: • średniej ocen klasy • ilości chłopców w klasie • stanu liczbowego klasy • najliczniejszej klasy

  19. To już koniec tej części testu Poczekaj chwilę. Na prośbę nauczyciela zamknij prezentację i uruchom plik arkusza kalkulacyjnego „zadanie”, który znajduje się na pulpicie

More Related