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Eltern-Unterstützte Legasthenie-Einheiten

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de. Eltern-Unterstützte Legasthenie-Einheiten. Lisa Fuchs, 2006. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de. Inhalt. A Grundlegende Prinzipien des E.U.L.E.-Übungsprogramms. B Praktische Arbeit mit E.U.L.E.-Teil 1.

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Eltern-Unterstützte Legasthenie-Einheiten

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Presentation Transcript

  1. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Eltern-Unterstützte Legasthenie-Einheiten Lisa Fuchs, 2006

  2. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Inhalt A Grundlegende Prinzipien des E.U.L.E.-Übungsprogramms B Praktische Arbeit mit E.U.L.E.-Teil 1

  3. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de E.U.L.E. = strukturiertes Grundwortschatztraining

  4. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Übungsprinzipien Stukturierter Aufbau des Wortmaterials Silbierungstraining Orientierung am Grundwortschatz

  5. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Gestaltungsprinzipien Übersichtliche Strukturierung Kindgerechte Aufmachung Nur wenige Wörter pro Arbeitsblatt Hervorhebung und Nachspuren schwieriger Stellen Arbeiten mit dem Abdeckblatt

  6. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Gestaltungsprinzipien (Fortsetzung) Häufige Wiederholungen Langsamer Aufbau der Problemfelder Sofortige Rückmeldung Kontrollen Fortschritte deutlich sichtbar Regeltrainingimplizit in Teil 1, explizit in Teil 2

  7. B Praktische Arbeit mit E.U.L.E.-Teil 1: Lauttreue Wörter

  8. 1. Seite: Motivation und Arbeitsanleitung wird von der Betreuerin / dem Betreuer vorgelesen und mit dem Kind besprochen

  9. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Bestandteile eines Arbeitsblatts

  10. Aktueller Level (=Schwierigkeitsgrad)

  11. Nr. des Blatts im Level: Rückmeldung darüber, wie viel bereits bearbeitet wurde

  12. Aktuelles Problemfeld

  13. Kurzanleitung Spalte 1: „male Bögen + lese laut“

  14. Kurzanleitung Spalte 2: „spure nach, male Bögen + lese laut“

  15. Kurzanleitung Spalte 3: „schreibe immer ein Wort auswendig + male Bögen“

  16. KurzanleitungSpalte 4: „schreibe alle sechs Wörter auswendig + male Bögen“

  17. Rückmeldung „Blatt fertig“: Datum und Smiley zum Ausmalen

  18. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Bearbeitungsbeispiel: Arbeitsblatt

  19. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 1. Spalte

  20. Silbenbögen malen, laut lesen

  21. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 2. Spalte

  22. 1. Spalte abdecken, ...

  23. ... Wörter der Reihe nachNachspuren, Silbenbögen malen, laut lesen

  24. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 3. Spalte

  25. 1. & 2. Spalte abdecken...

  26. ... erstes Wort der 1. Spalte auswendig schreiben...

  27. ...Wort aufdecken...

  28. ...prüfen, ob richtig; abhaken.

  29. Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

  30. Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

  31. Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

  32. Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

  33. Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

  34. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 4. Spalte

  35. 1., 2. und 3. Spalte abdecken...

  36. ...alle sechs Wörter auswendig schreiben...

  37. ...aufdecken...

  38. ...prüfen und abhaken.

  39. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Rückmeldung: Blatt fertig

  40. Fertigstellungsdatum eintragen, Smiley ausmalen. 04.03.2006

  41. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Nach jeweils drei Arbeitsblättern: • Wiederholung • Test • Rätsel

  42. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Wiederholung

  43. 1. Spalte: Bögen malen, laut lesen

  44. 2. Spalte: 1. Spalte abdecken...

  45. ...Wort schreiben...

  46. ...aufdecken, prüfen, abhaken.

  47. Übrige Spalten ebenso abarbeiten.

  48. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Test

  49. Geübte Wörter nach Diktat schreiben

  50. Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Rätsel

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