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一周重点

一周重点. 我们本领大 活动一： Try to say 目标： 1 、在情境中学习对话 What can you see?I can see… ； 2 、引导幼儿像小学生样大胆对话。 活动二：上学的早晨 目标： 1 、知道小学生要合理安排时间，保证早晨准时到校。 2 、初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间。 活动三：勇气 目标： 1 、初步了解“勇气”的含义，能区别“勇气”和“莽撞”。 2 、知道生活中做许多事情都需要勇气，愿意用各种方式 迎接挑战，明白勇于克服困难才能成功。 活动四：小木匠学本领

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Presentation Transcript

  1. 一周重点 我们本领大 活动一：Try to say 目标：1、在情境中学习对话 What can you see?I can see…； 2、引导幼儿像小学生样大胆对话。 活动二：上学的早晨 目标：1、知道小学生要合理安排时间，保证早晨准时到校。 2、初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间。 活动三：勇气 目标：1、初步了解“勇气”的含义，能区别“勇气”和“莽撞”。 2、知道生活中做许多事情都需要勇气，愿意用各种方式 迎接挑战，明白勇于克服困难才能成功。 活动四：小木匠学本领 1、能大胆想象，通过对原有画面添加细节，创造新的形象。 2、培养遇到困难不气馁的精神，树立努力争取成功的自信心。 活动五：六一活动 幼小衔接课程：上学歌 快乐一周 大一班 第 十七周 愉快生活 内容：同班情 措施： 1、利用班级中所发生的事情，随机展开活动，让幼 儿感受到师生同伴在一起的快乐。 2、开展一些有趣又需要合作进行的游戏，让幼儿在 游戏中产生同伴互助同乐的积极情感，增加同伴 友情。 快乐运动 集体游戏: 1、一路同行（幼儿两两结伴在平衡木上练习平衡走； 分组竞赛，学习如何配合默契地走。） 2、木头人（边念儿歌边做游戏；“捣蛋鬼”尝试用各种 动作逗木头人动。） 1、幼小衔接家教指导活动； 2、庆祝六一活动。

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