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第一章 認識地理學

第一章 認識地理學. 重點 綱要. 第一章 認識地理學. 地理學研究的範疇與主題. 地理學的傳統與分析方法. 地理學的任務與角色. 地理知識的生活應用. 一、地理學研究的範疇與主題. 地理學的意義. 地理學的研究範疇. 地理學的主題. 1.1 地理學的意義 - Ⅰ. 西 方. 東 方. 西周 周易繫辭 即有：「仰以觀於天文，俯以察於地理」 地理意為「地表」山川文物的存在與分布均其「道理」. 古 希臘 時代即有「地理」 (Geo- graphy ) 一詞 是「描述地球」的意思. 地理 Geography. 1.1 地理學的意義 - Ⅱ.

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Presentation Transcript

  1. 第一章認識地理學

  2. 重點綱要 第一章認識地理學 地理學研究的範疇與主題 地理學的傳統與分析方法 地理學的任務與角色 地理知識的生活應用

  3. 一、地理學研究的範疇與主題 地理學的意義 地理學的研究範疇 地理學的主題

  4. 1.1 地理學的意義- Ⅰ 西 方 東方 • 西周周易繫辭即有：「仰以觀於天文，俯以察於地理」 • 地理意為「地表」山川文物的存在與分布均其「道理」 • 古希臘時代即有「地理」(Geo-graphy)一詞 • 是「描述地球」的意思 地理 Geography

  5. 1.1 地理學的意義- Ⅱ • 今日的地理學，就是以人與空間的關係為核心，研究各種空間尺度中人與環境關係之學問 • 具體方向：區域發展、跨區域經濟活動、都市空間、路徑選擇 • 重要特徵：多元而具有彈性

  6. 1.2 地理學的研究範疇- Ⅰ • 地理學研究的空間範圍在地表 地理學研究範疇為以生物圈內關於人類的活動及其空間的部分為主

  7. 1.2 地理學的研究範疇- Ⅱ • 地理學是一門綜合自然與人文、兩者互為主體的綜合性學科 《樓蘭古城遺址》 自然地理學 研究自然現象在地表的空間關係及其演變過程 人文地理學 研究人與空間的互動關係，或這些關係的各地差異 因水文與經濟交通條件之變遷而沒落的樓蘭古城，是自然與人文條件相互影響的歷史證據

  8. 1.2 地理學的研究範疇- Ⅲ • 地理學的核心價值空間觀點關注空間分布、人地關係、區域特性的研究 地理學著重於中央山脈的地點、位置，以及地質條件對台灣氣候、交通、人口、聚落或產業等的影響與結果 地質學偏重於中央山脈的地地質構造與生成 • 地理學 • 地質學 圖片來源：wikipedia

  9. 1.3 地理學的主題 Systematic S Techniques T Regional R • 系統地理學 • 地理 • 技術 • 區域地理學 按我 按我 地理學的主題 按我

  10. 1.3 地理學的主題-Ⅰ • 系統地理學(systematic geography) • 亦稱為通論地理學 • 研究地理學各種自然與人文要素的系統科學 • 可分為兩大類： • 自然地理學（地形、氣候、水文、土壤、生物） • 人文地理學（人口、經濟、交通、聚落、政治）

  11. 1.3 地理學的主題- Ⅱ • 區域地理學(regional geography) • 以區域或地方為主，綜合區域內外地理要素，探討區域的特色 • 區域地理可因各種尺度空間範圍而異： 亞洲地理 臺灣地理 澎湖地理

  12. 1.3 地理學的主題- Ⅱ • 係因對區域探索與實用價值而形成 • 如：對殖民地的管理 • 具有經世致用的意義 • 對一地的經濟、文化、都市與社會等空間理解與規劃 • 早期 • 今日 《日治時期臺灣的人口數量變化》圖為1905~1909年臺灣人口數的增加指數 • 區域地理學的發展

  13. 遙感探測 地圖學 地理資訊系統 計量地理學 全球定位系統 訪談 問卷調查 1.3 地理學的主題- Ⅲ • 地理技術(geographical techniques) • 地理研究常需各種地理方法與技術 • 包括：

  14. 學生活動1-1 地理學家在作什麼？ • 請同學上網，進入臺灣五所大學的地理學系網站(臺灣大學地理與環境資源學系、台灣師大地理學系、文化大學地理學系、高雄師範大學地理學系、彰化師範大學地理學系)，查閱地理系教授們的任教課程與研究方向，並從網頁資訊查閱地理的研究生都做些什麼樣的研究議題。請整理你的心得、並與班上同學老師共同討論。

  15. 二、地理學的傳統與分析方法 地理學的傳統 地理學的分析方法

  16. 2.1 地理學的傳統 綜合人地關係與地球科學的知識，了解與解決土石流問題 分析微觀地方尺度的日常生活空間與生活路徑

  17. 2.2 地理學的分析方法

  18. 生態分析方法舉例 2.2 地理學的分析方法- Ⅰ 洪水造成環境災害 山坡地密集的檳榔園

  19. 2.2 地理學的分析方法- Ⅱ • 區域複合體分析方法舉例：蝴蝶蘭的生產運銷 交通運輸安排 養植空間分布 技術分享與合作

  20. 三、地理學的任務與角色 地理學的任務 地理學的角色

  21. 3.1 地理學的任務

  22. 3.2 地理學的角色 • 透過觀察描述和解釋評價與規劃等任務，地理學可呈現多方面的角色

  23. 四、地理知識的生活應用

  24. 學生活動1-2 尋找生活中的地理學 • 請由一天的報紙(或網路)新聞中，分析、篩選出具有地理知識或地理觀點的新聞，並與師長、同學分享討論其何以與地理學相關。例如：登革熱病例分布的空間型態或傳染的空間型態，就是值得討論的例子。高中就學的社區化，也是一個有趣的地理議題，請問它為何是一個地理議題？

  25. 第一章 認識地理學 綱要 範疇：地表空間 主題：系統、區域地理與地理技術 地理學研究的範疇與主題 認識地理學 傳統：空間、人地、區域、地球科學 分析：生態、空間、區域複合體分析 地理學的傳統與分析方法 任務：觀察描述與解釋評價與規劃 角色：經世致用 地理學的任務與角色 地理知識的生活應用 區域、環境、資源、災害、遊憩

  26. The End !

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