1 / 18

Onderzoeksmethoden en -Technieken II aanvullingen

Onderzoeksmethoden en -Technieken II aanvullingen. Prof. P. Theuns Vakgroep AROR 3C233 http://homepages.vub.ac.be/~ptheuns/. Handboek en studiemateriaal. Larry B. Christensen (1997). Experimental Methodology (7 th of 8 th )Boston: Allyn & Bacon Transparanten … Oefeningen

halden
Download Presentation

Onderzoeksmethoden en -Technieken II aanvullingen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Onderzoeksmethoden en -Technieken IIaanvullingen Prof. P. Theuns Vakgroep AROR 3C233 http://homepages.vub.ac.be/~ptheuns/

  2. Handboek en studiemateriaal • Larry B. Christensen (1997). Experimental Methodology (7thof8th)Boston: Allyn & Bacon • Transparanten • … Oefeningen • Dr. J. De Zeeuw (1995). Algemene Psychodiagnostiek I. Testmethoden (7de geheel herziene druk). Lisse: Swets & Zeitlinger

  3. Hoorcollege Methodologie (30u) Oefeningen 2 methodologie (15u) Oefeningen 1 "tests"(15u) Organisatie / stof • Leerstof: • handboek Christensen • bijkomend materiaal (oa. kwalitatief onderzoek, controleren voor 3de variabele) • Oefeningen • "bord" oefeningen • taken • Psychologische tests • les • zelfstudiecentrum

  4. Examen • Tentamen (januari) "Oefeningen TESTS" • Deel 1 op 5 punten • Schriftelijk examen 1ste zittijd "Methodologie" • 2de kand: • Theorie + oefeningen deel 2 op 15 punten • Verkort programma: • Theorie + oefeningen deel 2 op 20 punten • Facultatief: mondelinge voortzetting (50%)

  5. Klassifikatie van onderzoek • Kwantitatief • Experimenteel • Niet-experimenteel • Correlationeel • Ex Post Facto • Longitudinaal / Cross-sectioneel • Survey • Natuurlijke observatie • Meta-analyse • Kwalitatief (negative case analysis) • Fenomenologie • Diepte interview • Ethnografie • Participerende observatie • Case study

  6. Onechte correlatie – een voorbeeld Rechtstreekse causale interpretaties • Doorbloeding van placenta en zuurstoftoevoer verzwakt door nicotine • Gifstoffen bereiken het kind Moeder rookt tijdens zwangerschap Kind vertoont gedragsproblemen • Onrechtstreekse causale interpretaties (3de var.) • Roken is gecorreleerd met flesvoeding • Stress leidt tot roken EN slecht moedergedrag

  7. Stress als oorzaak van roken en gedragstoornis Var X = Gedragsproblemen bij kind Var Y = Intensiteit rookgredrag

  8. Ex Post Facto - voorbeeld Depressie-scores bij slachtoffers van verkrachting

  9. Onderzoeksdesign X1 = slachtoffer van verkrachting X2 = controle Yij = meting depressiescore in groep i, op tijdstip j ---- geeft aan dat de groepen (mogelijk) niet equivalent zijn

  10. Evolutie afleiden uit longitudinale studie • Opeenvolgende meetwaarden Yi vergelijken • Experimentele uitval • Kostprijs • Ongevoelig voor leeftijd-cohorte effekten

  11. Evolutie afleiden uit cross-sectionele studie • Verschillende meetwaarden (van verschillende groepen deelnemers) Yi vergelijken • Geen experimentele uitval • Snel en goedkoop • Leeftijd-cohorte effekten

  12. Evolutie afleiden uit cohorte-sequentiële studie • Yij = meetwaarde op tijdstip i bij deelnemers op leeftijd j • Opeenvolgende meetwaarden Yij vergelijken geeft evolutie binnen cohorte • Vergelijking van Y1N met Y2N levert verschil tussen cohorten los van leeftijd • Experimentele uitval • Kostprijs • Leeftijd-cohorte effekten meetbaar

  13. 180 160 Lichaamslengte 140 120 100 80 0 5 10 15 20 25 Opstel Oefening – Kwaliteit van opstellen • Bereken in welke mate kennis van de lichaamslengte toelaat om betere voorspellingen te doen over het opstel • Bereken in welke mate kennis van leeftijd bovenop kennis van lichaamslengte toelaat om BETERE voorspellingen te doen

  14. Oefening Lambda en partiële lambda  (opstel voorspellen op basis van lengte)  predicting Opstel op basis van leeftijd controlling for lichaamslengte De voorspelling van de kwaliteit van het opstel op basis van leeftijd en lichaamslengte is 50% beter dan de voorspelling op basis van lichaamslengte alleen

  15. Oefening Lambda en partiële lambda  (opstel voorspellen op basis van leeftijd)  predicting Opstel op basis van lichaamslengte controlling for leeftijd De voorspelling van de kwaliteit van het opstel op basis van leeftijd en lichaamslengte is NIET beter dan de voorspelling op basis van leeftijd alleen

  16. Statistiek  indien in de populatie geen verband bestaat tussen x en y, dan volgt voor steekproefdata een t-verdeling Verband tussen r en t-test Bevinding in een steekproef veralgemenen naar de populatie H0 : er is geen verband tussen dichotome variabele x (groep) en continue variabele y H0 is onwaarschijnlijk indien r² hoog is. WAT IS HOOG?

  17. Y Y12 X1 Y11 ? X2 Y22 Y21 Tijd Before-After Two Group Design

  18. X1 X2 Y Y2 X11 Y1 X12 Y4 Y3 X2 X22 X21 Factorial Design

More Related