slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Види мовленнєвої діяльності Аудіювання (слухання і розуміння мов PowerPoint Presentation
Download Presentation
Види мовленнєвої діяльності Аудіювання (слухання і розуміння мов

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 28

Види мовленнєвої діяльності Аудіювання (слухання і розуміння мов - PowerPoint PPT Presentation


  • 264 Views
  • Uploaded on

Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів на уроках рідної мови в умовах переходу початкової школи на новий зміст навчання.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Види мовленнєвої діяльності Аудіювання (слухання і розуміння мов' - haile


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1
Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів на уроках рідної мови в умовах переходу початкової школи на новий зміст навчання
slide2

Мовленнєва компетентність – це вміння адекватно й доречно практично користуватися мовою в конкретних ситуаціях, використовувати для цього як мовні, так і позамовні (міміка, жести, рухи) та інтонаційні засоби вираження мовлення.

slide3

Види мовленнєвої діяльності

  • Аудіювання (слухання і розуміння мовних одиниць)
  • Говоріння (діалогічне і монологічне усне мовлення)
  • Читання (вголос і мовчки)
  • Письмо (письмові зв’язні висловлювання)
slide4

Аудіювання

  • передбачає формування уміння
  • сприймати на слух низки звуків, складів, слів, словосполучень;
  • розпізнавати близькі за звучанням слова;
  • визначати стиль і тип прослуханого;
  • запам’ятовувати послідовність подій;
  • усвідомлювати елементи фактичного змісту;
  • уявляти описане у тексті;
  • формувати свою думку про персонажів.
slide5

Діалог

  • (процес мовленнєвої взаємодії двох або кількох учасників)
  • Діалог – розпитування;
  • Діалог – домовленість;
  • Діалог – обмін думками;
  • Діалог – обговорення.
slide6

Переказ

  • (засіб розвитку мовлення на основі тексту – взірця)

Основні завдання переказу:

  • Активне і цілеспрямоване збагачення і вдосконалення мовлення учнів;
  • Безпосередня підготовка до складання учнями власних творів;
  • Розвиток логічного мислення;
  • Розширення світогляду учнів.
slide7

Твір

  • (текст, складений учнем)
  • Розповідь
  • Опис
  • Міркування

Типи текстів

slide8

початок дії

Розповідь

Розповідь

розвиток дії

висновок

slide9

загальне враження

про предмет

Опис

ознаки предмета

висновок

slide10

те, що треба

довести

Міркування

доведення

висновок

slide11
Напрями роботи для формування мовленнєвої компетентності молодших школярів:
  • Удосконалення звуковимови учнів і підвищення їхньої мовної культури;
  • Збагачення, уточнення й активізація словникового запасу молодших школярів;
  • Уміння вживати слова у властивому для них значенні, користуватися виражальними засобами мови залежно від ситуації і мети висловлювання, заглиблення у джерела народної творчості;
  • Удосконалення граматичного ладу мовлення учнів;
  • Оволодіння нормами українського літературного мовлення;
  • Засвоєння найважливіших етичних правил спілкування.
slide12

Чистомовки - добавлянки

Електронний засіб навчального призначення “Чистомовки-добавлянки”

slide13

гра.

Ра, ра, ра - розпочалася ...

slide15

сир.

Ир, ир, ир - лисиця з' їла ...

slide16

Гра " Хто краще збирається до школи?"

Назвіть слова із звуком

( р ), що означають предмети,

які треба взяти до школи.

slide17

миша.

Ша, ша, ша - любить сир ...

slide18

вірші.

Ші, ші, ші - я пишу ...

slide19

груш.

Уш, уш, уш - назбираєм жовтих ...

slide20

Гра " Назви спільний звук"

Назви спільний звук у словах:

миша, ноша, груша, Саша, лоша.

slide21
Дивослово. Збірник цікавих завдань для вивчення лексики рідної мови
slide23

Живе слово Володимира Іванціва

  • В бібліотеці-філіалі №6 в рамках  програми «Україна читає дітям» пройшла зустріч з письменником, перекладачем, головою міськрайонного відділення ВУТ «Просвіта»  ім. Т.Шевченка Володимиром Іванцівим.

    .

      Учасниками зустрічі були учні 4-го класу ЗОШ №23 (класний керівник Н.О.Гладка). Діти з великим захопленням слухали розповідь Володимира Опанасовича про нелегке дитинство, про перші спроби пера  і найулюбленішу книгу.

Надія Гаврилова, зав. бібліотекою №6

slide24

Година пам`ятій надії

«Пам`ять серця, пам`ять сивини, пам`ять тих, хто не прийшов з війни» відбулася у бібліотеці-філіалі №6. Це лише часточка великої данини пошани полеглим.

      . Читальна зала філії була переповнена, тут зібралися учасники та діти війни, вихованці ЗОШ №23, учні 4-А класу (кл. керівник Н.О.Гладка). Присутні з хвилюванням слухали розповіді про ті страшні воєнні роки, по щоках текли сльози, коли звучали пісні “День Перемоги”, “Катюша”, “Смуглянка”. Діти вручили гостям листівки-вітання, виготовлені власноруч.

Людмила Романюк, бібліотекар

slide25
“Азалія” – бібліотека – ЗОШ №23Бібліотека - дітям

      Вихованці 4-А класу ЗОШ №23 (кл. керівник  Н.О.Гладка ) є частими гостями масових заходів бібліотеки. Сьогоднішній захід був особливий. Читальна зала бібліотеки перетворилась у виставкову.

Зав. бібліотекою

Н. М. Гаврилова

slide26
Міський поетичний

конкурс “Зерна доброти”

Костина Анастасія

ІІ місце

slide27
“Мій кращий урок”
  • Слова, які звучать і пишуться однаково

( омоніми).

“ Методична скарбничка”

  • Дієслова – синоніми, дієслова – антоніми.
  • Звуки [c], [c’], позначення їх буквою “С”.
  • Дзвенить струмочком рідна мова (сценарій виховного заходу).
slide28
Дякую

за увагу!