5 класс. Телевова Р.Н. МКОУ « Хасанайская СОШ» - PowerPoint PPT Presentation

slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
5 класс. Телевова Р.Н. МКОУ « Хасанайская СОШ» PowerPoint Presentation
Download Presentation
5 класс. Телевова Р.Н. МКОУ « Хасанайская СОШ»

play fullscreen
1 / 15
5 класс. Телевова Р.Н. МКОУ « Хасанайская СОШ»
217 Views
Download Presentation
hadar
Download Presentation

5 класс. Телевова Р.Н. МКОУ « Хасанайская СОШ»

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Деление десятичных чисел. 5 класс. Телевова Р.Н. МКОУ «Хасанайская СОШ»

  2. При умножении десятичной дроби на натуральное число, мы должны: 1)перемножить числа, не обращая внимания на запятую; 2) в полученном произведении поставить запятую так, чтобы справа от нее было столько же цифр, сколько в десятичной дроби.

  3. При умножении десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д., надо в этой дроби перенести запятую вправо на столько знаков, сколько нулей стоит в множителе.

  4. Умножение двух десятичных дробей выполняется так: 1. Числа перемножаются без учета запятых. 2. Запятая в произведении ставится так, чтобы отделить справа столько же знаков, сколько отделено в обоих множителях вместе взятых.

  5. Задание 1 1) 4 • 2,22 = 2) 2,31 • 7 = 3) 16,2 • 1,5 = 4) 3,4 • 2,5 = 5) 1,8 • 1,8 = 6) 1,1 • 1,1 = 7) 1,2 • 1,2 = 8) 2,5 • 2,5 =

  6. Деление десятичной дроби на натуральное число. Сначала делим без запятой, а потом в частном отделяем запятой столько знаков, сколько было отделено в делимом.

  7. При делении десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д. просто переносим запятую влево на столько же знаков, сколько нулей в делителе. 34,9 : 10 = 3,49;

  8. При делении на десятичную дробь, сначала переносим запятую в делимом и делителе вправо на столько знаков, сколько их после запятой в делителе. А затем выполняем деление на натуральное число. 23,96 : 0,3 = = 1239,6 : 3 = 413,2;

  9. Задание 2 Найди частное: 1) 0,165 : 1,5 = 2) 55,99 : 1,1 = 3) 166,32 : 23,1 = 4) 28,056 : 1,67 = 5) 79,2 : 3,3 = 6) 87,36 : 2,8 = 7) 199,8 : 11,1 = 8) 121,22 : 5,5

  10. Задача 1 Найди сторону квадрата, с периметром равным 34,4 дм. Р = 4а а = Р : 4

  11. Задача 2 Найди ширину прямоугольника, с периметром равным 85,4 см и длиной 22,3 см. Р= 2(а + b) 85,4 = 2(22,3 + b)

  12. Задача 3 Найди ширину прямоугольника, если его площадь равна 342,342 дм², а длина 22,23 дм. S = а  b b= S : а

  13. Самостоятельно Задание 1 1) 7,14 : 3,4 = 2) 54,366 : 2,6 = 3) 14,352 : 2,3 = 4) 1901,34 : 30,18 = 5) 603,2 : 2,9 = 6) 51,51 : 3,4 = 7) 33,6835 : 1,45 = 8) 415,514 : 37,4 =

  14. Задача 1 Найди длину прямоугольника, если его площадь равна 234,9 дм², а ширина 17,4 дм.

  15. Домашнее задание. № 1445 (2 столбик) №1485