ДОРОЖНАЯ КАРТА ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ

1. ДОРОЖНАЯ КАРТА ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ Юридический факультет К(П)ФУ

2. Историческая справка Юридический факультет - правопреемник нравственно-политического отделения Казанского императорского университета, созданного в 1804 г. На факультете получают образование более 3500 студентов, работают 25 докторов и 73 кандидата юридических наук, доцента. В настоящее время факультет включает в себя 8 кафедр, криминалистическую лабораторию, юридическую клинику, Центр правовых исследований и кафедру ЮНЕСКО. 2

3. Кадровый потенциал подразделения. Возрастной состав НПР 2013 год 2020 год 3

4. Подготовка Дорожной карты юридического факультета К(П)ФУ • Обсуждение на кафедрах, заведующими кафедрами, заместителями декана • Рассмотрение основных положений на заседаниях Ученого совета юридического факультета (Протокол № 3 от 14.05.13 г. и протокол № 5 от 13.09.13 г.) • Создание аналитической группы в составе руководителя - проф.А.Ю.Епихина; зам.декана доц. Л.Т.Бакулиной; зам.декана. проф. М.В.Талан; зам.декана доц.И.И.Салихова; проф.Д.Х.Валева; доц. А.В.Михайлова;доц. Р.Ш.Давлетгильдеева; ст.преп.И.Г.Никитенко. • Разработка кафедральных дорожных карт с персонализацией каждого НПР • Подготовка проекта Международного научного совета юридического факультета 4

5. ПРЕИМУЩЕСТВА ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Высоко-квалифицированные кадры Материальные ресурсы Обеспеченность аудиторного фонда современным мультимедийным оборудованием Научные правовые школы ЮРФАК как Бренд КФУ Устойчивыепартнерские связи с зарубежными ВУЗами Большое число контрактных студентов Высокие баллы по ЕГЭ ( 200 баллов )

6. Слабые стороны 1.Юридический факультет – это, в первую очередь, образовательное структурное подразделение, поэтому: Отсутствуют научные лаборатории Нет штатных научных сотрудников Небольшая доля грантов и хоздоговорных работ (2%)

7. Слабые стороны • 2. Небольшое количество иностранных студентов 3. Низкий индекс цитируемости • 4. Небольшое число статей в реферируемых изданиях, SCOPUS • Отсутствие собственных юридических журналов • Ограниченная возможность участия в социально- экономических журналах

8. Слабые стороны • 5. Не отработана практика привлечения иностранных специалистов, поскольку: ООП рассчитаны на изучение российского законодательства Зарубежные вузы нацелены на изучение собственного национального права Отсутствие бытовых и финансовых условий

9. Вклад юридического факультета в копилку КФУ • Правовое обеспечение реализации интеллектуальных продуктов, создаваемых структурными подразделениями Охрана интеллектуальной собственности Междисциплинарные образовательные программы

10. Межсистемное взаимодействие международного и национального права в условиях социальной и экономической интеграции Взаимодействие международ. и национального права в условиях интеграции современных правовых систем Защита прав и законных интересов граждан путем реализации национальных и международных процедур Правовые аспекты межотраслевых и междисциплинарных исследований социально-экономических проблем в условиях национальной и международной интеграции Межотраслевое правовое регулирование публичных отношений в условиях противодействия коррупции, экстремизму и терроризму Эколого-правовые основы использования природных ресурсов 10

11. Перечень потенциалов юридического факультета Зарубежные связи Научное направление Доходы Работа со школьниками 11

12. Потенциал юридического факультета Научное направление юридического факультета сформулировано в рамках реализации приоритетных направлений КФУ 1.Активизация работы в Scopuc, в том числе совместных научных статей с биологами, физиками 2. Продвижение журнала «Гражданский процесс» для включения в Scopuc 3. Планируется издание научного журнала «Kazan University Law Review » 4. Покупка журнала, входящего в Scopuc, либо вхождение в число учредителей такого журнала 12

13. Количество статей вScopus с исключением дублирования на 1 НПР за 1 год

14. Доходы 1. Оказание платных образовательных услуг 3. Грантовая деятельность 3 2. Платные экспертные услуги (Униюрсервис); центр по правам человека, повышение квалификации

15. Доля доходов от НИР и НИОКР в общих доходах подразделения

16. Активизация связей с иностранными ВУЗами • участие в образовательной деятельности иностранных НПР • совместная магистерская программа по правам человека (РУДН) • участие НПР факультета в международных организациях, конференциях, симпозиумах • составление ОБП бакалавриата на английском языке для иностранных студентов, ее последующей валидации; • академическая мобильность • летние школы 16

17. В рамках междисциплинарных образовательных программ готова программа (план - 2014 г.) • Междисциплинарная магистерская программа «Политика, право и социальные отношения в Европейском Союзе и в ЕврАзЭс» в сотрудничестве с университетом Портсмута (Великобритания)

18. Активизация связей с иностранными ВУЗами Участие студентов в международных конференциях • Ежегодная международная научно-практическая конференция; • Студенческий модельный судебныйпроцесс, • Всероссийские Судебные дебаты; • Конкурс по консультированию клиентов им Л.Брауна и Ф.Мостене ICCC; • Международный конкурс им. Филиппа Джессона; • Конкурс по международному гуманитарному праву The Jean-Pictet Competition; • Иностранное консультирование

19. Привлечение зарубежных профессоров • участие в образовательной деятельности не менее 1 семестра (Урал Латыпов, Сильверстри) • создание научно-образовательного Центра по правам человека (2013г.) • создание научно-образовательного центра по праву интеллектуальной собственности (2014) • создание научно-образовательного Центра по международному гражданскому процессу и исполнительного производства (2015) 19

20. Работа со школьниками • создание учебников по «Обществознанию» и «Основам права» • организация Всероссийского конкурса по праву • привлечение в научные кружки учащихся лицея им. Н.И. Лобачевского • увеличение в лицеи им.Н.И. Лобачевского гуманитарного блока дисциплин (в частности раздела «Право») • повышение квалификации учителей лицея им. Н.И. Лобачевского.

21. Выпускник юрфака -станет Президентом! 2008 2030 2012

22. Спасибо за внимание!