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课程名称：妙事多音乐. 同奏（第 1 周）. 课程名称：妙事多音乐课 （请你跟我走） 一、课程重点： 1 、感受音乐当中的下滑音。 2 、听鼓声。 3 、在音乐当中学唱身体歌并认知身体名称。. 二、哈罗歌： 三、过程： 1 、弹跳歌曲：圆啤酒桶 “那滚滚圆圆的啤酒桶，从高处滚下来，砰 —— ，那滚滚圆圆的啤酒桶， 从高处滚下来，砰 —— ，国王的马车，国王的兵，拉不动圆圆的啤酒桶！”. 2 、节奏模式：二拍式的节奏。 3 、认知身体：碰碰玩
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课程名称：妙事多音乐 同奏（第1周）
课程名称：妙事多音乐课 （请你跟我走） • 一、课程重点： • 1、感受音乐当中的下滑音。 • 2、听鼓声。 • 3、在音乐当中学唱身体歌并认知身体名称。
二、哈罗歌： • 三、过程：1、弹跳歌曲：圆啤酒桶 • “那滚滚圆圆的啤酒桶，从高处滚下来，砰——，那滚滚圆圆的啤酒桶， • 从高处滚下来，砰——，国王的马车，国王的兵，拉不动圆圆的啤酒桶！”
2、节奏模式：二拍式的节奏。 • 3、认知身体：碰碰玩 • “1、碰碰碰碰，让大拇指来碰，碰碰碰碰，让大拇指来碰，它们碰得真高兴，那拇指兄弟碰够了，再伸出手来这样动，搓搓搓搓搓搓搓也高兴。2、搓搓搓搓，让两只手来搓。搓搓搓搓，它们搓得真快活，那手掌兄弟搓够了，再伸出手来这样做，敲敲敲敲，敲敲敲也快活。
3、敲敲敲敲让两个拳头敲，敲敲敲敲，它们上上下下敲，那拳头兄弟敲够了，让我们手臂伸一伸，伸伸伸伸，手臂也活动了。4、伸伸伸伸，来活动两个肘，伸伸伸伸，来活动两个肘，那肘兄弟们伸够了，再点点脚趾碰鼻子，碰碰碰碰，再碰碰小鼻头。5、碰碰碰碰，碰脚趾小鼻头，碰碰碰碰，碰脚趾小鼻头，那脚趾鼻头碰够了，让我们再来点点头，点点点点点累了休息了。”3、敲敲敲敲让两个拳头敲，敲敲敲敲，它们上上下下敲，那拳头兄弟敲够了，让我们手臂伸一伸，伸伸伸伸，手臂也活动了。4、伸伸伸伸，来活动两个肘，伸伸伸伸，来活动两个肘，那肘兄弟们伸够了，再点点脚趾碰鼻子，碰碰碰碰，再碰碰小鼻头。5、碰碰碰碰，碰脚趾小鼻头，碰碰碰碰，碰脚趾小鼻头，那脚趾鼻头碰够了，让我们再来点点头，点点点点点累了休息了。”
4、节奏棒：乔西的歌 • Hey jim a-long ,jim a-long Jo-sie,hey jim a-long,jim a-long Jo. • Hey,clap along,clap along Josie.(拍拍手) • Hey,rub along,rub along Josie.(搓搓手)
5、原地动作：宝贝小心肝 • “踢踏踢踏，妈妈的宝贝小心肝儿，穿着鞋子你就跑到了床上边。 • 一只鞋在脚上，一只小见了，踢踏踢踏，妈妈的宝贝小心肝儿。” • 6、游走游戏——美妙世界 • “我们转转，我们转转，美妙世界里我们来转一转， • 我们转转，我们转转，美妙世界来转一转。”
7、听力训练——鼓声 • 8、鼓——小小竖琴 • “小小竖琴美妙乐声，Ping Ping Ping Ping Ping Ping。” • 9、再见歌
