koulutustilit v liraportin johtop t ksi n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Koulutustilit – väliraportin johtopäätöksiä PowerPoint Presentation
Download Presentation
Koulutustilit – väliraportin johtopäätöksiä

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Koulutustilit – väliraportin johtopäätöksiä - PowerPoint PPT Presentation


  • 87 Views
  • Uploaded on

Koulutustilit – väliraportin johtopäätöksiä. Ida Mielityinen 17.8.2012 Kansalaisopistojen rehtoripäivä. Mikä tili? (hallitusohjelma ja Kesu). Kansalaisille – tavoitteena universaali järjestelmä

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Koulutustilit – väliraportin johtopäätöksiä' - gwylan


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
koulutustilit v liraportin johtop t ksi

Koulutustilit – väliraportin johtopäätöksiä

Ida Mielityinen 17.8.2012

Kansalaisopistojen rehtoripäivä

mik tili hallitusohjelma ja kesu
Mikä tili? (hallitusohjelma ja Kesu)
  • Kansalaisille – tavoitteena universaali järjestelmä
  • Aikuiskoulutusjärjestelmässä suunnattaisiin julkista rahoitusta uudelleen yksilöiden tilien kautta
  • Ensisijaisesti lyhytkestoiseen/osa-aikaiseen opiskeluun, tutkintoa täydentävään koulutukseen
  • Sähköinen sivistyskeskus ja Sade-hanke - tarjonnan selkiyttäminen sekä laadunvarmistus JA hakeutumispalvelut
miksi hallitusohjelma ja kesu
Miksi? (hallitusohjelma ja Kesu)
  • Osallistuminen ei jakaudu tasaisesti
  • Tarjontapainotteisuus
  • Tarjonnan kohtaamattomuus yksilöiden erilaisten koulutustarpeiden kanssa
  • Tarjonnan näkyvyyttä ja vertailtavuutta parannettava
  • Koulutuksellisen tasa-arvon parantaminen eli aliedustettujen ryhmien aseman parantaminen – hallitusohjelmassa liitetään vapaan sivistystyön kehittämiseen erityisesti
johtop t ksi tilanne nyt
Johtopäätöksiä – tilanne nyt
  • Rahoitusjärjestelmä hajanainen ja yksilön vaikea arvioida edullisin tapa hankkia koulutusta
  • TNO-palveluiden puute iso ongelma – vastuutaho!
  • Koulutusmaksut eivät Suomessa kovin korkeita, koska koulutus vahvasti subventoitu – vaikea selvittää tosiasiallisia maksuja
  • Järjestelmään ei ole tuotu elementtejä, jotka lisäävät SUORAAN yksilön mahdollisuuksia vaikuttaa koulutuksen tarjontaan TOISAALTA on paljon elementtejä, jotka tukevat samoja tavoitteita
johtop t ksi
Johtopäätöksiä
  • Useita tavoitteita EI saavuteta ainoastaan tilimallin avulla  tarvitaan esimerkiksi rahoitus- ja ohjausjärjestelmän keinoja MUTTA tilit eivät voi tulla nykyisen rahoitusjärjestelmän päälle vaan täytyy karsia
  • Jos tärkein tavoite on aliedustettujen aseman parantaminen, koulutustilit vaativat rinnalleen muita keinoja
  • Koulutuksentarjonnan lisääntyminen edellyttäisi riskinottoa koulutuksenjärjestäjiltä  osa toimii jo nyt hyvin kilpailluilla markkinoilla
  • SADE-hankeeseen koko aik.koul.tarjonta –(ml. Työvoimakoulutus)  epätodennäköistä ja haasteena lyhyet koulutukset
  • Tilit ja koulutuksen ennakointi  osa tavoitteista saavutettaisiin paremmalla ennakoinnilla?
johtop t ksi1
Johtopäätöksiä
  • Kullakin koulutusmuodolla rahoitukselliset reunaehdot syntyvät useista ja erilaisista tekijöistä  tilin kautta kulkevaa rahoitusosuutta olisi tarkasteltava koulutusmuodoittain
  • Tilit edellyttäisivät nyk. vos-järjestelmän ja muun julkisen rahoituksen perusteiden muuttamista
  • Reagointiherkkyys vs koulutuksen laatu  vaikea yhdistelmä
vaihtoehdot
Vaihtoehdot
  • Miltä momenteilta rahat julkisesta rahoituksesta?
  • Kenelle?
  • Mihin koulutukseen voi käyttää?
  • Maksajat? Työantaja? Yksilö itse?
  • Miten huomioidaan erityisryhmät? Huomioidaanko tilimallissa lainkaan?
vapaa sivistysty ja koulutustilit
Vapaa sivistystyö ja koulutustilit
  • Kenttä suuressa muutoksessa
  • Käytössä olevissa opintoseteleillä jo nyt tilin kanssa samoja tavoitteita
  • Kuntarahoituksen osuus ja suhde VOS-uudistukseen