V SEMINARIO TALLER Actor Social en Villa el Salvador. Rol y perfil para el momento actual

1. PROMUEVEN AUSPICIAN V SEMINARIO TALLERActor Social en Villa el Salvador.Rol y perfil para el momento actual MESA REDONDA Actores sociales en Perú. Aportes desde la dimensión socioeducativa 12-11-2010

2. Aporte en la Formación SocioeducativaOfelia Mallqui

3. Eje Principal El desarrollo Humano, y su centro de atención es la persona. Busca expansión de Capacidades y por ende el empoderamiento de sus derechos. Desarrollo Humano Persona

4. Desarrollo Humano con enfoque Territorial • Enfoque territorial y sistémico de Ciudad Escalas de intervención: • El nivel zonal y distrital: distritos de Lima Norte. • Lima Metropolitana y asociaciones interdistritales. • Región Lima y aportar en otras regiones

5. Desarrollo y Territorio, ¿Qué nos exige comprender? Lima Ciudad: heterogénea, desigual, segregación Las municipalidades y población comparten problemas ambientales, de tránsito, de seguridad ciudadana, salud y educación: no se resuelven por la sola lógica del mercado. Construcción de habitat, debe responder a necesidades básicas, generar autoempleo y mercado local. Se requiere de una gestión articulada y a la vez descentralizada de la Ciudad: la política es relevante. Se requiere del papel activo de los actores sociales, políticos, económicos presentes y su articulación.

6. Capacidades que se promueven en los actores desde las diversas áreas de la institución Construir e incidir colectivamente en políticas públicas En Areas Temáticas Elaborar instrumentos de planificación y vigilancia concertados para la gestión. • Educación, (ESDEL) • Salud y Seguridad Alimentaria • Desarrollo Económico del Empleo • Habitat y Medio Ambiente. Construir propuestas y estrategias participativas, par enfrentar problemas en las diversas áreas. En la Gestión Descentralizada y Participativa. Conocer y Ejercer la defensa de sus derechos en cada área. Gestión Articulada y planificación concertada del desarrollo integral de la ciudad . En Microfinanzas Generar oportunidades para el mejoramiento económico de mujeres emprendedoras, bajo el sistema de microfinanzas. Promover sistemas de participación ciudadana para la gestión concertada de los problemas de la población

7. El Rol formativo, exige condiciones y procesos • La participación cualitativa de los actores • El ejercicio ciudadano requiere condiciones, y procesos formativos. • ir más allá de la capacitación de corto plazo • Apostar por una política de formación de actores socioeducativos.

8. Estrategia Formativa de Actores • Parte de la práctica - Espacio de intercambio con otros – Enfoque de liderazgo social - Fortalecimiento organizativo. • Aprendizaje Significativo – Aprender haciendo • Uso de nuevas tecnologías: conexión a redes, elaboración de web y blog organizacional. • La importancia del Territorio: Local, Interdistrital a lo metropolitano

9. Estrategia Formativa de Actores Reflexión y análisis crítico, saber distinguir. Lo educativo exige ver los saberes existentes en la comunidad y los saberes necesarios para el desarrollo. Desarrollan capacidades y actitudes PARA UIN NUEVO CONTEXTO. Participar y Fomentar el Diálogo con responsabilidad ciudadana Capacidades para dar alternativas de solución creativamente Actitud solidaria, bien personal y comunitario

10. Procesos – Actores - Territorio En la construcción de la Agenda de Lima Norte • La Incidencia Política se convierte en el instrumento útil. Apunta a la construcción de políticas a partir de intereses compartidos. Requiere necesariamente alianzas con otros actores y la construcción de agendas más articuladoras.

11. Procesos – Actores - Territorio • El tránsito del liderazgo social al liderazgo político: Reconocen que la práctica social requiere tener un contenido político • Líderes egresado que asumieron el reto de participar en las ultimas elecciones electorales como candidatos a al alcaldía y otros en calidad de regidores.

12. GRACIAS www.alter.org.pe