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Concepto de límite

Concepto de límite. Concepto de límite. Concepto de límite. Debemos notar que estas definiciones se refieren a variables y que dichas variables suelen interpretarse como cantidades geométricas (áreas, longitudes de arco, medidas de ángulos, etc. )

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Concepto de límite

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  1. Concepto de límite

  2. Concepto de límite

  3. Concepto de límite Debemos notar que estas definiciones se refieren a variables y que dichas variables suelen interpretarse como cantidades geométricas (áreas, longitudes de arco, medidas de ángulos, etc. ) • Además una “cantidad constante” es interpretada generalmente como una cantidad positiva. • Con frecuencia se considera que el cero tiene un carácter especial y se dan definiciones específicas para tenerlo en cuenta.

  4. El siglo XIX: El rigor sustituye a la intuición

  5. El siglo XIX • Una buena descripción de la situación del Análisis al comienzo del siglo XIX aparece en la carta que escribe N. Abel (1802-1829) en Octubre de 1826, desde París, a su antiguomaestro Hansteen en Oslo: • Quiero dedicar todos mis esfuerzos a traer un poco de claridad a la prodigiosa oscuridad que uno encuentra hoy en el Análisis. La falta de unidad y planificación hace realmente sorprendente que haya tanta gente estudiando esta disciplina. • Lo peor de todo es la absoluta falta de rigor con que se trata. Sólo hay unas pocas proposiciones en análisis superior que hayan sido demostradas con todo rigor. Esto continuará así hasta que se descubra un método general. • Pero debo ser extremadamente cuidadoso, pues una vez admitidas las proposiciones sin una demostración rigurosa (es decir, sin demostración), arraigan tan profundamente en mí que en cada instante me expongo a utilizarlas sin ningún cuidado...

  6. Carta de N. Abel Por todas partes aparece la desafortunada forma de razonar de lo particular a lo general, y resulta extraño que, a pesar de todo, aparezcan tan pocas paradojas. En mi opinión, la razón es que las funciones de las que, hasta ahora, se ha ocupado el análisis, pueden, en su mayor parte, expresarse por una serie de potencias. Cuando aparecen otras para las que esto no es verdad (lo que, ciertamente, no sucede a menudo), los resultados pueden no ser ciertos, y así fluye una masa de proposiciones incorrectas ligadas una a la otra.

  7. Necesidad de clarificar • El “método general” al que hace referencia Abel, pasa por clarificar las nociones básicas de función, límite y continuidad, y su desarrollo, junto con el de los nuevos paradigmas de rigor a que dio origen, ocupó los dos últimos tercios del siglo XIX. • La nueva formulación de los conceptos será mucho más formal y rigurosa, según los criterios actuales, pero también mucho menos intuitiva. • En los años que van desde 1830-1880 se lograron desentrañar todas estas cuestiones gracias a los trabajos de J. Dirichlet, A. Cauchy, B. Bolzano y K. Weierstrass. • Hagamos un recorrido por el concepto de función y de límite

  8. Concepto de función Aún no existe el concepto de dominio de una función, El corazón del problema para avanzar estaba en la confusión entre el concepto de función y el de su representación. La separación de estos conceptos llevará a considerar una función con independencia de su representación analítica. La evolución del concepto de función puede ser vista como una lucha entre dos visiones : la geométrica y la algebraica. La concepción geométrica es gradualmente abandonada. Permitirá introducir nuevas funciones más complejas que obligarán a fijar los conceptos de continuidad, integrabilidad y derivabilidad.

  9. Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet (Düren, actual Alemania 1805 -1859) , fue un matemático alemán al que se le atribuye la definición "formal" moderna de una función. Fue profesor en las universidades de Breslau (1826-1828), Berlín (1828-1855) y Gotinga, en donde ocupó la cátedra dejada por Gauss tras su muerte.

  10. Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet • Sus aportaciones más relevantes se centraron en el campo de la teoría de números. Su primera publicación incluyó una demostración particular del teorema de Fermat para el caso n=5. Con posterioridad resolvió otros casos. • En el campo del análisis matemático, prestó especial atención al estudio de las series, desarrolló la teoría de las series de Fourier y estableció criterios de convergencia para las series. • Aplicó las funciones analíticas al cálculo de problemas aritméticos, • pero sobre todo, perfeccionó la definición y concepto de función: • “y es una función de una variable x, definida en un intervalo a<x<b, si para cada valor de la variable x en este intervalo le corresponde un valor concreto de la variable y. Además, es irrelevante la forma en que esta correspondencia se establezca”.

  11. Augustin Louis Cauchy Augustin Louis Cauchy (París, 1789- 1857) matemático francés, investigó la convergencia y la divergencia de las series infinitas, y estudió las ecuaciones diferenciales. Dio la demostración del teorema del número poligonal de Fermat (cada número natural puede ser escrito como la suma de n números n-poligonales), al que se habían dedicado sin éxito ilustres matemáticos contemporáneos como Gauss.

  12. Augustin Louis Cauchy • Ocupó varios puestos públicos menores y era amigo de Joseph-Louis de Lagrange y Pierre Simon Laplace. • Estudió en École Polytechnique, fue contratado como ingeniero militar en 1812 para transformar el puerto de Cherbourg en el más importante de Francia e Inglaterra. • Sin embargo, su mala salud le obligó a abandonar este proyecto. Comenzó a dedicarse a la investigación científica y publicó varias obras importantes. • Fue nombrado profesor de mecánica en la École Polytechnique en 1816 y más tarde promovido a miembro de la Academia Francesa de las Ciencias.

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  21. Augustin Louis Cauchy • Por otra parte, Cauchy retomó la noción de integral como límite de sumas, con un contenido digamos geométrico, algo que se había perdido al haberse subrayado durante todo el siglo XVIII la integral por medio de la antidiferenciación. Es decir: S_n=(x_1-a)f(a)+(x_2-x_1)f(x1)+…+[x_n-x(_n-1)]f(x_(n-1)) para una partición en el intervalo [a,b]. El límite de las sumas cuando los diámetros de las particiones decrecen indefinidamente es la integral definida en el intervalo dado. O sea, más o menos: ∫ f(x)dx=lim S_n

  22. Augustin Louis Cauchy • Una de las características de los textos citados de Cauchy es que en ellos no hay ni una sola figura lo que liberó al cálculo de sus ataduras geométricas, • Sin embargo, sus definiciones contenían términos tan imprecisos como “tan pequeño como queramos” y “disminuir indefinidamente hasta converger al límite cero”, o ideas de movimiento como “variable que se acerca a un límite” por no hablar de “infinitamente pequeños”.

  23. Bernard Bolzano Bernard Placidus Johann Nepomuk Bolzano (Praga, 1781-1848), fue matemático, lógico, filósofo y teólogo bohemio. En matemáticas, se le conoce por el teorema de Bolzano, así como por el teorema de Bolzano-Weierstrass. Criticó el idealismo de Hegel y Kant afirmando que los números, las ideas, y las verdades existen de modo independiente a las personas que los piensen.

  24. Bernard Bolzano • En 1796 Bolzano se inscribió en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Praga. Durante sus estudios escribió: • "Mi especial predilección por las Matemáticas se basa de modo particular en sus aspectos especulativos, en otras palabras, aprecio mucho la parte de las Matemáticas que es al mismo tiempo Filosofia.“ • Entre 1800-1803 estudió Teología y preparó su tesis doctoral en Geometría. Consiguió el doctorado en 1804, tras haber redactado una tesis en la que expresaba su opinión sobre las Matemáticas y sobre las características de una correcta demostración matemática. En el prólogo escribió: • "No podría sentirme satisfecho por una demostración estrictamente rigurosa, si ésta no derivase de los conceptos contenidos en la tesis que debe demostrarse."

  25. Bernard Bolzano • Debido a su relativo aislamiento en la ciudad de Praga, desplazado de los grandes focos de influencia, su obra fue poco conocida y no tuvo la influencia que merecía por su rigor y profundidad.

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  28. ¿El infinito?, mejor no tocar La actitud predominante de los matemáticos ante el problema del infinito: ignorarlo y seguir adelante. Es significativa, a este respecto, la opinión de K. F. Gauss (1777-1855), expresada en una carta escrita a su amigo Schumacher en en 1831: “En lo que concierne a su demostración…protesto contra el uso que se hace de una cantidad infinita como una entidad real; esto nunca se permite en matemáticas. El infinito es sólo una manera de hablar, puesto que se trata en realidad de límites…”.

  29. B. Bolzano En 1851, tres años después de su muerte, apareció su obra Paradoxien des Unendlichen (Paradojas del Infinito)en la que se recogen sus reflexiones sobre la noción de infinito. • El infinito no se debe buscar en un proceso eternamente inacabado; al contrario, la posibilidad de tomar valores más y más grandes supone que el conjunto de esos valores es realmente infinito (considera un conjunto como un todo, sin necesidad de considerar separadamente cada uno de sus elementos). Introduce por primera vez un punto de vista conjuntista en las Matemáticas. Su concepto de infinito: Llamaré infinita a una multitud si todo conjunto finito es tan sólo una parte de ella. Construye un conjunto infinito utilizando implícitamente la existencia de un conjunto infinito previo: el de los números naturales. Cae en un círculo vicioso, del que salir es imposible: para construir un conjunto infinito debe suponer la existencia de al menos un conjunto infinito.

  30. El infinito y más allá Reconoce la existencia de diferentes órdenes de infinitud y se enfrenta al problema de comparar y establecer un orden entre los conjuntos infinitos. • Pero no le parece que la existencia de una biyección sea criterio suficiente para afirmar que ambos conjuntos son “comparables" y elige como criterio la relación de inclusión entre conjuntos. • Por ello puede comparar conjuntos infinitos pero no puede cuantificar el infinito . • Este conflicto profundo le impidió construir una aritmética coherente de magnitudes infinitas (por ejemplo, sostenía que la magnitud de un conjunto infinito cambia cuando se le añade un elemento.)

  31. Karl T. W.Weierstrass Karl Theodor Wilhelm Weierstraß (escrito Weierstrass cuando no está disponible el carácter "ß" ) (Ostenfeld 1815-1897) fue un matemático alemán que se suele citar como el «padre del análisis moderno». A él se deben definiciones actuales de continuidad, límite y derivada de una función, que siguen vigentes hoy en día.

  32. K. Weiertrass Estudió matemáticas en la Universidad de Münster. Era conocido como profesor de instituto, cuando en 1854 publicó su trabajo sobre las funciones abelianas que causó sensación en la comunidad matemática. Poco después, en 1856, ya era profesor de la Universidad de Berlín. Los cursos que impartió durante más de 30 años atrajeron a numerosos matemáticos de toda Europa. Discípulos suyos fueronGeorg Cantor, FerdinandGeorgFrobenius, WilhelmKilling, Leo Königsberger, Carl Runge, SofiaKovalévskaya, M. Planck y D. Hilbert.

  33. K. Weierstrass Weierstrass es considerado como el más grande analista del último tercio del siglo XIX y se le ha llamado “el padre del Análisis moderno”. Entre otras cosas , desarrolló una teoría aritmética de los números reales, y aunque no publicó mucho, su influencia fue enorme y sus conferencias magistrales fueron difundidas por toda Europa por sus numerosos discípulos. También realizó aportes en convergencia de series, en teoría de funciones periódicas, funciones elípticas, convergencia de productos infinitos, cálculo de variaciones, análisis complejo, etc Acometió la tarea de revisar radicalmente los conceptos fundamentales del Análisis y a este fin dedicó algunos de sus cursos.

  34. K. Weierstrass Llevó a sus últimas consecuencias el proceso de aritmetización del Análisis. (alejamiento de la geometría) Estaba convencido de que el Análisis debía ser liberado de los razonamientos geométricos y de los conceptos intuitivos de espacio tiempo y movimiento y debía estar fundamentado sobre los números enteros positivos. Una variable es sólo el símbolo que sirve para designar cualquier elemento del conjunto de valores que se le puede atribuir . Una variable continua es aquella cuyo conjunto de valores no tiene puntos aislados. Weierstraß dio las definiciones actuales de continuidad, límite y derivada de una función. Él tradujo por medio de desigualdades y de valores absolutos las definiciones verbales de límite y de continuidad dadas por Cauchy y Bolzano.

  35. K. Weierstrass La definición de límite, tal como fue recogida por H. Heine (1821-1881)en sus notas es la siguiente: “Se dice que L es el límite de la función f(x) para x=a si, dado cualquier ε, existe un δ₀ tal que para 0<δ<δ₀, la diferencia f(a±δ)-L es menor en valor absoluto que ε”. Si tenemos ahora en cuenta que la definición de límite es el fundamento de las definiciones de continuidad, derivada, integral y los distintos tipos de convergencia, comprenderemos hasta qué punto con esta definición nos hemos liberado por fin del sentido mágico de los infinitésimos .

  36. K. Weierstrass Así por ejemplo, esta clarificación le permitió probar un conjunto de resultados que estaban entonces sin demostrar tales como: el teorema del valor medio, el teorema de Bolzano-Weierstrass y el teorema de Heine-Borel. Curiosamente la letra griega εque usaba Cauchy con un significado de “error”, se ha convertido en el paradigma de la precisión en nuestras actuales definiciones heredadas de Weiertrass.

  37. El rigor continúa su andadura • La nueva formulación de los conceptos será todavía más formal y rigurosa, y paralelamente mucho menos intuitiva. • Será necesario concretar el significado de “cantidad variable” y “variable continua”. • Para seguir avanzando será igualmente necesario acabar de una vez con las distinciones entre número y cantidad.

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