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『 生物科技 』 館展示主題 之相關教學資源

『 生物科技 』 館展示主題 之相關教學資源. 讚嘆生命的一致性. 一個生物學家、一個畫家 發現彼此都對生命的共通現象充滿了驚喜與著迷！ 只要你對大自然了解愈深 ， 你就愈能賞識它的美 ！ 進而豐富了自己的生活 ！. 一連串美妙的事情發生了. 先是生物學家當老師、畫家當學生 一個解說、一個質問； 一下探索、一下子辨證。. 一天，畫家突發奇想畫出一幅跨頁的插畫 讓生物學家眼睛一亮. 把生物學家自以為很懂的東西推向新視野 於是畫家搖身一變，成為老師 生物學家變成學生！. 教學活動設計分享. 運用科工館資源

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『 生物科技 』 館展示主題 之相關教學資源

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Presentation Transcript

  1. 『生物科技』館展示主題 之相關教學資源

  2. 讚嘆生命的一致性 一個生物學家、一個畫家 發現彼此都對生命的共通現象充滿了驚喜與著迷！ 只要你對大自然了解愈深， 你就愈能賞識它的美！ 進而豐富了自己的生活！

  3. 一連串美妙的事情發生了 先是生物學家當老師、畫家當學生 一個解說、一個質問； 一下探索、一下子辨證。 一天，畫家突發奇想畫出一幅跨頁的插畫 讓生物學家眼睛一亮 把生物學家自以為很懂的東西推向新視野 於是畫家搖身一變，成為老師 生物學家變成學生！

  4. 教學活動設計分享 • 運用科工館資源 • 導覽解說、展示廳活動單 • 『生生不息』活動單－國小 • 『美麗新世界』活動單－國中 • vrtec.nstm.gov.tw/ • 虛擬科技教育教學資源中心/ • 教學資源/展示廳活動單

  5. 蕃茄 馬鈴薯

  6. 夸 克 碳原子 碳原子 D N A D N A 染色體 細胞核 染色體 細胞核 細 胞 細 胞 生命之初 這是植物細胞，仔細觀察植物細胞內的構造，那些構造是動物細胞所沒有的呢？ 這是動物細胞，仔細觀察動物細胞內的構造，那些構造與植物細胞相同？

  7. 拼一拼 【 】細胞 圓形，具生殖的功能 【 】細胞 具有細胞壁，形狀規則 【 】存在人體腸中的一種細菌 【人體肌肉細胞】 細長形纖維狀，具收縮的功能

  8. 1 2 3 4 5 6 …………… 19 20 21 22 X Y 生命之書 根據醫學報導，老年癡呆症(也就是阿茲海默氏症)可能是由基因所引起的病變，請你幫忙查一查，到底是第幾對染色體上的基因出了問題？

  9. 美人尖 雙眼皮 酒窩 耳垂分離 ? 遺傳學上的機率遊戲

  10. 生物科技新知 複製羊桃莉首次成功的以未經受精的方式產生下一代！將綿羊乳腺細胞細胞核移植至另一隻綿羊的去核卵細胞於1996年成功製造出與母體擁有相同基因的複製羊 細胞融合以人工方式將兩種不同植物的細胞融合產生新品種植物。

  11. 『合作學習』教學法設計活動： 以『生物世界』展示廳為主題 教師－協助學生分組 　印製個人自評表與小組互評表 　指定作業進度 　提供學生收集資料的方法 　說明蒐集的資料發表的方式 　指出老師所期許的合作行為

  12. 光合作用大挑戰 －合作學習 你不得不相信 植物是以陽光維生的唷！ 植物不需要找食物， 他們利用陽光的能量， 在綠色的葉子裡自行製造養分喔！

  13. 『幻燈媒體製作』教學法設計活動 以『生物科技的應用』為主題 以『生物科技新知』為主題 教師－協助學生分組 　　　準備器材器具 　　　說明幻燈媒體的設計製作與應用

  14. 幻燈媒體的設計製作與應用

  15. 一、設計與製作 (一)確定目標 (二)分析對象 (三)擬定大綱 (四)檢查進度 (五)處理計畫 (六)編寫腳本 (七)設計 1.簡單、明瞭 2.畫面比例是：2比3 3.水平規格(橫畫面) 4.注意安全區 5.好的對比 (八)檢查效果 (九)編排次序 (十)好的放映 壹、幻燈媒體的設計

  16. 幻燈媒體腳本稿紙 標 題: 編號:ˍˍˍ 配音旁白:

  17. 幻燈媒體的設計活動寫真

  18. 思想繩子不打結 ! 謝謝大家 tzeng7@kcg.gov.tw

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