Download
pembelajaran ipa kelas 5 semester 2 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Pembelajaran IPA kelas 5 semeter 2 PowerPoint Presentation
Download Presentation
Pembelajaran IPA kelas 5 semeter 2

Pembelajaran IPA kelas 5 semeter 2

6185 Views Download Presentation
Download Presentation

Pembelajaran IPA kelas 5 semeter 2

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. PEMBELAJARAN IPA KELAS 5SEMESTER 2 Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model.

  2. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Peta Konsep Materi Latiahansoal Daftar Pustaka

  3. STANDAR KOMPETENSI 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model.

  4. KOMPETENSI DASAR 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya.

  5. INDIKATOR 6.1.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung ). 6.1.2 Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan. 6.1.3 Mengenal benda-benda yang berhubungan dengan cahaya dalam penggunaanya

  6. Peta Konsep

  7. 1. Sifat-sifat Cahaya • . • cahaya yang memancar dari benda akibat memantulnya cahaya pada permukaanbendatersebut dari sumber cahaya. Misalnya, jika kamu melihat benda berwarna biru, artinya benda tersebut memantulkan cahaya berwarna biru. . Cahayaada 2 macam, yaitu: • cahaya yang berasal dari benda itu sendiri, seperti matahari, senter, lilin, dan lampu.

  8. A. Cahaya Merambat Lurus Pada kegiatan kamu dapat membuktikan bahwa cahaya merambat lurus. Pada saat salah satu karton digeser maka nyala lilin tidak dapat terlihat olehmu. Nyala lilin terlihat ketika ketiga karton tersebut diletakkan sejajar.

  9. b. Cahaya Dapat Dipantulkan Pemantulancahayaadaduajenisyaitu pemantulan baur (pemantulan difus) dan pemantulan teratur. Pemantulan baur terjadi apabila cahaya mengenai permukaan yang kasar atau tidak rata. Sementara itu, pemantulanteraturterjadijikacahaya mengenai permukaan yang rata, licin, dan mengilap. Permukaan yang mempunyai sifat seperti ini misalnya cermin.

  10. Sifat-Sifat Cahaya yang Mengenai Cermin Datar dan Cermin Lengkung • Cermin Cembung Cermin cembung yaitu cermin yang permukaan bidang pantulnya melengkung ke arah luar. Bayangan pada cermin cembung bersifat maya,tegak,dan lebih kecil (diperkecil) daripada benda yang sesungguhnya. • Cermin Datar. Cermin datar yaitu cermin yang permukaan bidang pantulnya datar dan tidak melengkung.

  11. Cermin Cekung. Cermin cekung yaitu cermin yang bidang pantulnya melengkung ke arah dalam. Cermin cekung biasanya digunakan sebagai reflektor pada lampu mobil dan lampu senter. 1)Jika benda dekat dengan cermin cekung, bayangan benda bersifat tegak, lebih besar, dan semu (maya). 2) Jika benda jauh dari cermin cekung, bayangan benda bersifat nyata (sejati) dan terbalik.

  12. C. Cahaya Dapat Dibiaskan Pembiasan terjadi apabila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat, cahaya akan dibiaskan mendekati garis normal. Misalnya cahaya merambat dari udara ke air. Sebaliknya, apabila cahaya merambat dari zat yang lebih rapat ke zat yang kurang rapat, cahaya akan dibiaskan menjauhi garis normal. Misalnya cahaya merambat dari air ke udara. Pensil akan terlihat patah ketika ditempatkan pada gelas berisi air jernih

  13. D. Cahaya Dapat diuraikan Pelangi terjadi karena peristiwa penguraian cahaya (dispersi). Dispersi merupakan penguraian cahaya putih menjadi berbagai cahaya berwarna. Cahaya matahari yang kita lihat berwarna putih. Namun, sebenarnya cahaya matahari tersusun atas banyak cahaya berwarna. Cahaya matahari diuraikan oleh titik-titik air di awan sehingga terbentukwarna-warna pelangi. Contohpada air sabun.

  14. 2. Pemanfaatan Sifat-Sifat Cahaya dalam Karya Sederhana A. Periskop Awak kapal selam yang berada di kedalaman laut dapat mengamati permukaan laut menggunakan periskop. Periskop menerapkan sifat cahaya yang berupapemantulan. Cahayadari atas permukaanlaut ditangkap oleh suatu cermin, kemudian dipantulkan menuju mata pengamat di dalam kapal selam.

  15. B. Kaleidoskop Kaleidoskop adalah mainan yang dibuat menggunakan cermin. Pola-pola ini diperoleh karena bayangan benda-benda dalam kaleidoskop mengalami pemantulan berkali-kali. Dengan demikian, jumlah benda terlihat lebih banyak daripada benda aslinya.

  16. C. LUP Lup merupakan alat optik yang sangat sederhana. Alat ini berupa lensa cembung. Lup berfungsi membantu mata untuk melihat bendabenda kecil agar tampak besar dan jelas. Kamu pun dapat membuat lup sendiri.

  17. LatihannSoal • Contohsumbercahayaantara lain …. • Berkascahayamerambat …. • Sifat-sifatcahayayaitu …. • Macam-macamcerminyaitu …. • Cerminyang mempunyaibagianpemantulcahaya yang datardisebut ….

  18. DAFTAR PUSTAKA Sulistanto, Heri & Wiyono, Edi. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. http://www.mediabali.net/fisika_hypermedia/pemantulan_baur.png