父亲的体温

1. 父亲的体温

2. 关于父爱的格言： 1、慈父之爱子，非为报也。——淮南子 2、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇 3、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

3. 观看视频，体会父爱 http://www.tudou.com/programs/view/H2YXQQybq3o/

4. 作者简介 何建明，生于1956年，江苏常熟人。全国劳动模范。现任中国作协副主席、党组成员、书记处书记，中国作家出版集团党委书记、管委会主任、作家出版社社长、总编辑。中国报告文学学会副会长。新时期最重要的报告文学作家之一。七获全国优秀报告文学奖，其中三获鲁迅文学奖、三获正泰杯报告文学奖、四获徐迟报告文学奖、三获中宣部五个一工程奖。

5. 词语巩固 了解词义，学会运用下列词语。 1.残酷 2.检讨 3.相继 4.束手无策 5.逻辑 6.病榻 组成词组练习： 检讨_______ 残酷的________ ______难为 训斥_______ 急剧________ ______分散

6. 课文的主线索： 恨父亲 与父亲医院相见 与父亲回忆往事 背靠父亲感受亲情

7. 说说，“我”三次记恨父亲的原因。 答案： 第一次：60年代的自然灾害年份。因为食堂的大师傅偷偷给“我”一块红薯吃，父亲见后，把“我”推倒在地，说他是贪吃娃娃。 第二次：“我”看见邻居比自己小的男孩子在偷枣，于是为了夺回枣子，“我”与他大打出手，不料被父亲发现。用粗的竹竿打“我” 第三次：好不容易跟家人一起吃饭，父亲却跟“我”说：《人家比你读书少的人提干了，你为什么没有》

8. 试想一下，当时，我为什么无法理解父亲的逻辑？试想一下，当时，我为什么无法理解父亲的逻辑？ 因为那时，我还年少，还不懂事儿。而父亲有着独特的思维和教育儿女的方式。所以，“我”无法理解父亲的逻辑。 作者有没有刻意的去描写父亲的形象？通过哪些地方，可以看出父亲的和蔼可亲？ 作者没有对父亲做出了直接描述，但通过课文描写，一位父亲的高大形象便清晰的展现在了读者面前。 如：“我”的小时候，父亲用自己的身体来暖和“我”。

9. 在医院，与父亲相见时，我为什么尴尬的笑了？在医院，与父亲相见时，我为什么尴尬的笑了？ 因为孩子看望他时，父亲为了不要让孩子担心， 并扬起自己瘦弱的肩膀说：《你看，我不是还很有劲嘛！哪有什么病》 但是，“我”早已知道自己心爱的父亲活不了多久。 所以，当与父亲相见时，我尴尬的笑了。

10. 父爱和母爱有什么不同？ 母爱细腻，父爱深沉。父亲从大处关心孩子，往往忽略一些生活中的琐事小节；父爱往往不易显示出来，要仔细体会才能感受得到。母亲更加细心，体贴入微，往往从生活细节上关心孩子，母爱处处都可以感受到。

11. 课后练习七、八题 课文中多次提到父亲的体温，思考为什么用“父亲的体温”给文章命名。 父亲曾用自己的体温给孩子暖身，这包含了父亲对孩子的爱。后来，孩子又让父亲靠着自己睡着了。这中间，孩子又感受到了父亲的体温，这就是父亲的为人处世已经深深的感染了他，他会想父亲那样做人做事。 分析“我意识到在我们爷儿俩背对背贴着的时候，使我们何氏家族两代人生命在进行最后的传承…》这句话的含义。（用一句话表示） 爱的传递

12. 我的父亲是个什么样的人？ “我”的父亲是一个正直、正派的人。对自己和家里的人要求及其严格，希望他们能够和自己一样；父亲又是一个爱子女的人，他的爱体现出了真正的父爱。

13. 请完成课后题一、四、五。 • C B A • 5714263 • D D A D C D D

14. 谢谢听讲 夏天制作 QQ:1505619803