60 likes | 209 Views
DCI Logo. Гласовете на децата в системата на Закрила на детето : От политика към практика. Януари 2013, София. DCI и ICDI Холандия. Съдържание. Участието на децата в Холандия : Различни форми на индивидуално участие Различни форми на колективно участие Примери :
E N D
DCI Logo Гласовете на децата в системата на Закрила на детето:От политика към практика Януари 2013, София DCI и ICDI Холандия
Съдържание Участието на децата в Холандия: • Различни форми на индивидуално участие • Различни форми на колективно участие Примери: • Здравеопазване: медицинско съгласие • Образование: съвет на учениците/студентски; съвет на родителите • Закрила на детето: право на изслушване в процедурите по закрила (>12г.), директен неформален достъп до съда (по семейни дела) (>12г.);в наказателните производство правото на изслушване на децата жертви;политиката на съвета за закрила на детето и центровете за консултации и сигнализиране на злоупотреби с деца да изслушват детето • Доставчиц на услуги: насоки за приемане на оплаквания, съветници, младежки съвети, участието в плановете за грижа
Проблеми и предизвикателства • Диалог с децата в процедурите по закрила: • Информация • Участие • Как да трансформираме правото на участие от морално и нормативно предписание във всекидневна практика
Индивидуално участие в мерките по закрила • Детето взима участие в процеса: в юридическия процес и във фактическата интервенция (план за грижа) • Правото на официално оплакване (жалба) Всяка институция е задължена да създаде механизъм за подаване и разглеждане на жалби.
Колективно участие на клиентите в системата на закрила • Национален младежки съвет • Младежки съвети (към доставчиците) • Съвети на клиентите • Не само защото е предписано, но и защото е важно
Развитие на политиките • Макар формално (в законодателството и стратегиите) правото на участие да е гарантирано, на практиката има пречки: проблеми със сигурността, комуникационни проблеми, децата имат усещането, че не са вземани насериозно. • Предизвикателства в процеса на формиране и оценка на политиките; рядко се взема под внимание мнение то на децата • Общински и национални политики; на национално ниво рядко има участие на децата. На общинско ниво децата участват, но общините са изправени пред сериозни предизвикателства