Київський регіональний центр оцінювання якості освіти

1. Київський регіональний центр оцінювання якості освіти www.kievtest.org.ua 8 044 360 70 04 – методичний відділ 8 044 361 42 16 – відділ інформаційних технологій вул. Міста Шалетт, 1-А, м. Київ, 02192 rc_kiev@ukr.net

2. Нормативні документи • Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09 серпня 2011 року № 946 «Про зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до ВНЗ у 2012 році». • Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14 жовтня 2011 року № 1192 «Про внесення змін до наказу від 09.08.2011 № 946». • Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12 жовтня 2011 року № 1179 «Про затвердження Умов прийому до вищих навчальних закладів України в 2012 році».

3. Особливості ЗНО-2012 • Обов’язковим для всіх вступників є ЗНО з української мови. • До переліку предметів додано всесвітню історію.

4. Українська мова та література Історія України Іноземна мова Всесвітня історія Математика Географія Біологія Хімія Фізика Російська мова ЗНО - 2012

5. Тести з історії України всесвітньої історії математики біології географії фізики хімії буде перекладено кримськотатарською, молдовською, польською, російською, румунською, угорською мовами

6. Зовнішнє незалежне оцінюванняз української мови та літератури2012 року

7. Програма • Зміст тесту визначається на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури (затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, додаток № 1 до наказу № 791 від 14.07.2011). • Матеріал програми ЗНО розподілено за такими розділами: «Фонетика. Графіка», «Лексикологія. Фразеологія», «Будова слова. Словотвір», «Морфологія», «Синтаксис», «Стилістика», «Орфоепія», «Орфографія», «Розвиток мовлення».

8. Структура тесту (61 завдання) • Частина 1 - закриті тестові завдання з української мови: • завдання з вибором однієї правильної відповіді; • завдання на встановлення відповідності; • завдання на інтерпретацію прочитаного тексту. Усього 36 завдань. • Частина 2 - закриті тестові завдання з української літератури: • завдання з виборомоднієїправильноївідповіді; • завдання на встановленнявідповідності. Усього 24 завдання. • Частина 3 - відкрите завдання (створення власного висловлення).

9. Структура тесту (61 завдання) Українська мова • 1-7 завдання до тексту (чотири варіанти відповідей, з яких лише один правильний). • 8-23 завдання (п’ять варіантів відповідей, з яких лише один правильний). • 24-28 завдання на встановлення відповідності (0-4). Читання й аналіз тексту • 29-36 завдання (чотири варіанти відповідей, з яких лише один правильний). Українська література • 37-56 завдання(п’ять варіантів відповідей, з яких лише один правильний). • 57-60 завданняна встановлення відповідності (0-4). • 61 завдання - власне висловлення

10. Форми завдань • Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№1 – 23, 29-36, 37-56). До кожного із завдань подано чотири або п’ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А • Оцінюється в 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь; або вказано більше однієї відповіді; або відповіді не надано

11. Форми завдань • Завдання на встановлення відповідності (№24-28, 57-60). До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). • Оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали: 1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано

12. Форми завдань Завдання з розгорнутою відповіддю (№61). • Завдання цієї форми передбачає створення власного аргументованого висловлення на дискусійну тему (бланк відповідей Б) Зміни – найцікавіше в житті Будь-яка проблема – це можливість стати кращим

13. Форми завдань Завдання з розгорнутою відповіддю (№61). • Завдання цієї форми передбачає створення власного аргументованого висловлення на дискусійну тему (бланк відповідей Б). Прочитайте наведений текст. Нині практично всі випускники українських шкіл прагнуть вступати до вищих навчальних закладів. Україна має набагато більше університетів, ніж країни Європи. Ось тільки чи потрібна вища освіта всім? Що краще: бути посереднім юристом або психологом, не надто потрібним суспільству, чи гарним будівельником або кухарем, праця якого приносить і користь, і задоволення? Викладіть Ваш погляд на цю проблему

14. Форми завдань • Оцінюється від 0 до 24 тестових балів за критеріями змісту та мовленнєвого оформлення: Зміст 1. Теза: 0, 1, або 2 тестових бали. 2. Аргументи: 0, 1, або 2 тестових бали. 3а. Приклад із літератури чи інших видів мистецтва: 0, 1, або 2 тестових бали. 3б. Приклад, що є історичним фактом або випадком із життя: 0, 1, або 2 тестових бали. 4. Логічність, послідовність: 0, 1, або 2 тестових бали. 5. Висновок: 0, 1, або 2 тестових бали. Мовленнєве оформлення 6а. Орфографія та пунктуація: 0, 1, 2, 3, 4, 5 або 6 тестових балів 6б. Лексика, граматика та стилістика: 0, 1, 2, 3, 4, 5 або 6 тестових балів

15. Найбільша кількість завдань з української мови(з досвіду минулих років) Морфологія Вживання прийменників Творення дієслівних форм Відмінювання числівників Вживання числівників з іменниками Творення та правильне вживання ступенів порівняння прикметників Розрізнення частин мови Синтаксис Правильне вживання дієприслівникового звороту Види односкладних речень Види підрядних речень Складносурядне речення Безсполучникове речення Орфографія

16. Найбільша кількість завдань з літератури • Література кінця XVIII-початку XX століть • Література XXстоліття Автор – назва твору Автор – персонаж Назва твору – персонаж Жанр – назва твору Псевдонім – Справжнє прізвище письменника Віршовані рядки – назва твору, автор твору Назва твору – тематика Назва твору – проблематика Ідейно-тематичне продовження одного твору в іншому Тематична спорідненість творів

17. За складністю • До тесту будуть включені завдання різних рівнів - від найпростіших до складних • Співвідношення кількостей завдань: Легкі 20 % Оптимальні - 60 % Складні 20 %

18. Завдання в тесті розташовуються за формами: • від завдань з вибором однієї відповіді до завдань з розгорнутою відповіддю; • завдання в межах кожної з форм розташовуються від простого до складного.

19. Як довго триває тест? 180 хвилин

20. Максимальна кількість балів за правильне виконання всіх завдань тесту 111 тестових балів

21. Статистичні характеристики результатів тестуванняз української мови та літератури 2011 року

22. Кількісний розподіл завдань тесту за темами у 2011 році(українська мова)

23. Кількісний розподіл завдань тесту за темами у 2011 році(українська література)

24. Апеляція на результати ЗНО Особи, які проходили ЗНО, можуть подавати апеляції на його результати протягом терміну, визначеного нормативними документами

25. Апеляція на результати ЗНО 2011 року • Кількість поданих абітурієнтами апеляцій з української мови та літератури – 1172, що становить 0,52% від загальної кількості тестувань з цього предмета. • Варто зазначити, що у світовій практиці вважається прийнятним показник апеляцій до 2% від загальної кількості тестувань. • Згідно з висновками фахівців, які здійснювали технічну та предметну перевірку, 860 абітурієнтам результатизалишено без змін 284 абітурієнтам результати підвищено 28 абітурієнтам результати знижено

26. Процедура подання апеляції Письмове звернення абітурієнта до УЦОЯО Надання абітурієнту Інформаційної картки результатів Написання апеляційної заяви Відмова від подання апеляційної заяви

27. Відкрите завдання з розгорнутою відповіддю(власне висловлення) • Завдання передбачає створення власного висловлення на дискусійну тему. • Орієнтований обсяг роботи – 200-250 слів. Текст обсягом до 100 слів екзаменатори не перевірятимуть.

28. Власне висловлення може бути побудоване в один із способів: 1. Теза. 2. Перший аргумент. 3. Другий аргумент. 4. Приклад із художньої літератури чи іншого виду мистецтва. 5. Приклад із історії, суспільно-політичного чи власного життя. 6. Висновок.

29. Власне висловлення може бути побудоване в один із способів: 1. Теза. 2. Перший аргумент. 3. Приклад із художньої літератури чи іншого виду мистецтва. 4. Другий аргумент. 5. Приклад із історії, суспільно-політичного чи власного життя. 6. Висновок.

30. Важливо знати • Теза має передувати аргументам. Абітурієнт може використовувати слова на зразок «Не можна не погодитися з думкою...», «Я вважаю...», «На мою думку...», «Я переконаний ...», «Я підтримую думку..» тощо.

31. Можна розширити цей лексичний набір слів: • Цілкомсправедливим буде твердження, що… • Як на мене, то… • Істиннимможнавважатитвердження (думку, позицію) про те, що… • Багатохтовважає, що… • Не можу не приєднатися до такого погляду… • Уважаю, що не може бути підданасумнівупозиція, згідно з якою…

32. Важливо знати • Аргументимають передувати прикладам, що їх ілюструють. • Другий аргумент не повинен перефразовувати перший.

33. Аргументи можна починати не тільки словами по-перше, по-друге, а й іншими мовними засобами: • На підтвердженнявиправданостісвоєїпозиціїнаведу такийпереконливийаргумент. • Другим аргументом, щосвідчить на користьмоєїправоти, може бути те, що… • Висловлена мною думка цілкомзакономірна з огляду на те, що… • Які ж аргументиможуть бути запропоновані на користьмогопоглядустосовно…? Наведу декілька, як на мійпогляд, найпереконливіших. • Передусім…

34. Важливо знати Приклад з літератури української світової Біблії) чимистецтва живопис архітектура скульптура музика кіно театр тощо.

35. Важливо знати • Ілюструючиаргумент прикладом ізлітератури, потрібнообов’язковозазначитиавтора та назвутвору, указатипроблему, порушенуписьменником; художній образ, через який проблему розкрито • Якщови наводите приклад ізмистецтва, не забудьте такожзазначитиназвукартини, фільму, архітектурноїпам’ятки, музичногочи драматичного твору.

36. Типова помилка більшості абітурієнтів Сплутуванняаргументівізприкладами Варто наголосити • Аргументи – цетеоретичніположення, абстрактніміркування • Приклади – це реальна дійсність, конкретніфакти. Для цього автор висловленнямаєрозповісти про конкретнулюдину, ситуацію, подію, факт, указатисвоєставлення до цього й датицимреаліямоцінку.

37. Висновок • Повинен відповідатитезі й органічновипливати з аргументів і прикладів. Вінможемістититакімовніконструкції: • Отже… • Таким чином… • Можназробитивисновок… • Висновкомможеслугуватитакетвердження… • Підсумкоммоїхміркувань стане така думка. • Можна навести щечималоаргументів і прикладів на користьмоєїпозиції, але й запропонованівищепереконливодоводять, що… • Логікамоїхміркуваньпідводить до висновку…

38. Логіка викладу • Висловленнямає стати єдинимцілим, у якому теза, аргументи й приклади до них послідовно й логічнопоєднані, і завершенняммає бути висновок Абзаци • Їхможе бути шість (теза, аргумент1, аргумент2, приклад1, приклад2, висновок) • Прикладиможутьвключатися до абзаців, де вміщений аргумент. Тодіабзаців буде чотири

39. Критерії оцінювання • Максимальна кількість тестових балів, яку можна отримати за написання власного висловлення, – 24. • Із них 12 балів за зміст роботи (теза: від 0 до 2-х балів; аргументи: від 0 до 2-х балів; перший приклад: від 0 до 2-х балів; другий приклад: від 0 до 2-х балів; логічність та послідовність: від 0 до 2-х балів; висновок: від 0 до 2-х балів) та 12 балів за мовленнєве оформлення.

40. Критерії оцінювання

41. Критерії оцінювання

42. Критерії оцінювання

43. Критерії оцінювання

44. Критерії оцінювання

45. Критерії оцінювання

46. Критерії оцінювання

47. Укладання тестів • Основну кількість завдань до тестів відбирають із фонду Банка тестових завдань УЦОЯО, створення якого розпочато 2008 року. • Завдання для фонду Банка тестових завдань розробляють досвідчені педагоги ЗОШ, наукові співробітники АПН, викладачі ВНЗ. • Ці завдання отримують не менше трьох схвальних рецензій та проходять апробацію.

48. Телефони інформаційної служби • Український центр оцінювання якості освіти • (044) -503-37-93 • Адреса сайту:www.testportal.gov.ua • Київський регіональний центр • 8 044 360 70 04 – методичний відділ • 8 044 360 70 03 - бухгалтерія • 8 044 361 42 16 – відділ інформаційних технологій • Адреса сайту: www.kievtest.org.ua