1 / 75

資訊管理系發展簡報

資訊管理系發展簡報. 簡報人:梁季倉 中華民國 98 年 04 月 28 日. 簡報大綱. 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 ( 加強 ) 柒、研究與技術發展 捌、未來展望 ( 加強 ). 簡報大綱. 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 柒、研究與技術發展 捌、未來展望. 歷史沿革. 資訊管理系二技部 民國 89 年. 資訊管理系四技部 民國 90 年. 資訊管理科五專部 民國 82 年.

gretel
Download Presentation

資訊管理系發展簡報

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 資訊管理系發展簡報 簡報人:梁季倉 中華民國98年04月28日

  2. 簡報大綱 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展(加強) 柒、研究與技術發展 捌、未來展望(加強)

  3. 簡報大綱 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 柒、研究與技術發展 捌、未來展望

  4. 歷史沿革 資訊管理系二技部 民國89年 資訊管理系四技部 民國90年 資訊管理科五專部 民國82年 資訊管理科二專部 民國81年 吳鳳科技大學 吳鳳商業專科學校民國54年 吳鳳工業專科學校民國58年 吳鳳工商專科學校民國81年 吳鳳技術學院 民國89年

  5. 97學年度學制及班級 資訊管理系 進修部 共計10班 進修學院 共計6班 日間部 共計14班 四技 8 班 二技 1 班 五專 3 班 二專 2 班 四技 6 班 二技 2 班 二專 2 班 二專 4 班 二技 2 班

  6. 未來學制及班級 資訊管理系 進修部 進修學院 日間部 四技 12 班 二專 4 班 二技 4 班 二技 2 班 四技 8 班

  7. 教育理念 • 培養資訊管理專業能力 • 引進工商經驗、累積專業技能與素養 • 關懷「弱勢與特殊需求學生」的教學 • 追求效率、開發學生天賦的信心 • 引導奉獻意願、培養敬業人才

  8. 發展目標 • 教學目標—畢業即就業、支援地區農業與產業商務活動、不放棄任何一位學生 • 研究目標—數位內容創作、物流管理、RFID的技術與應用、輔導特殊需求學生 • 服務目標—推動產學合作、提升師生實務經驗與能力、建立特殊需求學生輔導機制

  9. 培育目標與特色 目標 • 具備業務與管理能力的資訊專業整合與應用人才 特色 • 多元視野 • 寬廣氣度 • 專業技術

  10. 教學特色 -1 多元視野 • 鼓勵學生培養通識閱讀樂趣 • 養成商務管理專業職能 • 處處以人本觀點著手 • 走入人群貢獻專業 • 人文關懷

  11. 學生分組學習專業知能

  12. 教學特色-2 寬廣氣度 • 舉辦各項班際活動 • 鼓勵發展人際關係 • 尊重自己、尊重他人、尊重法律 • 養成敬業態度

  13. 專心參與討論-敬業、專業

  14. 教學特色-3 專業技術 • 廣用「專案問題解決法」 • 學習蒐集資料、整理資料、呈現資料的專業知能 • 透過專題製作整合學理與技術、鼓勵取得國際證照

  15. 指導學生使用專業攝影機-廖啟宏老師

  16. 教學特色-4  不放棄任何一位學生 • 鼓勵實現自我、累積學習成就、強化學習動機 • 注重特殊需求學生的輔導機制、安排陪讀同學 • 透過上課分組,增加學習機會

  17. 輔導特殊需求學生

  18. 系務運作 資管系 系教評會 系務會議 學生輔導 課程規劃 系務發展 • 中長程規劃 • 預算經費規畫 • 教師延聘 • 證照輔導 • 產學合作 • 系招生準備 • 學生會業務 • 特殊需求學生輔導 • 學生參與產業計畫 • 升學與就業輔導 • 課程規劃業務 • 產學專題整合 • 資訊能力培養 • 英語能力推動 • 教學活動推動

  19. 系務e化 系務行政電腦化 系網頁資訊 文書資料電子檔 會議重要事項公告 學生選課 成績登錄 採購申請 • 溝通電腦化 • 電算中心已建置學生與教師之個人e-mail帳號,普及率100﹪ • 全系教學研究空間無線上網

  20. 簡報大綱 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 柒、研究與技術發展 捌、未來展望

  21. 全人教育課程-培養人文素養 勞動與社會服務 吳鳳講座 安全教育 二 數學與自然科學領域(一) 社會科學領域(二) 年 級 三 年 級 四 年 級 一 年 級 社會科學領域(一) 人文與藝術領域(藝術) 數學與自然科學領域(二) 人文與藝術領域(人文)

  22. 語文能力課程架構-提升英語能力 一 英語聽力訓練 年 級 英語口語與溝通 英文段落寫作 現代英文閱讀 二 年 級 英文認證 三 科技英文 年 級

  23. MIS組課程與本位課程職業類別對應圖 專業基礎必修課程 計算機概論 系統分析設計 資料庫管理系統 程式設計 資訊網路 網頁設計 OO系統分析與設計 網頁設計 網路工程 資訊安全 管理資訊系統 Web資訊架構 網路程式設計 資訊管理個案研討 網頁設計認證 網路管理認證 專案管理 專案管理認證 電子商務系統建置 網站系統規劃與管理 MIS 管理師 應用資訊系統管理師 資料庫工程師 資料庫管理人員 資料庫管理師 維護工程師 技術支援工程師 系統維護工程師 程式設計師 系統分析師 資訊管理師 專案管理師 網路系統維運工程師 網路通訊系統工程師 網路管理工程師 網路創作企書 網路靭體工程師 工廠資訊系統工程師 資訊系統整合工程師 應用系統資訊管理師 廠務行政及資訊管理 ERP資訊管理師 SCJP 認證 SCWCD 認證 軟體工程 XML 資料挖掘

  24. 企業E化組課程與本位課程職業類別對應圖 專業基礎必修課程 電子商務概論 經濟學 微積分 管理學 會計學 統計學 物流管理 生產作業管理 供應鍊管理 財務管理 顧客關係管理 企業資源規劃 全球運籌管理 RFID技術運用 企業資源規劃認證 電子商務經營管 專案管理 企業電子化 專案管理認證 企業電子化規劃師認 企業電子化規劃師 網路行銷人員 企業管理人員 物流管理師 資材管理人員 營運管理師 採購管理人員 ERP系統應用師 ERP系統顧問師 資訊管理人員 專案管理師 營運企劃人員

  25. 數位媒體組與本位課程職業類別對應圖

  26. 證照課程 • SCJP • 專案管理 • ERP

  27. 課程特色 • 專業基礎課程- • 完整基礎管理課程與資訊課程 • 專業核心必修課程- • 專業由淺入深、由理論至實務 • 專業選修課程- • 專業明確-數位內容創作、企業電子化 • 特色選修-數位媒體製作、Web程式規劃 • 強化外語能力- • 一至三年級均有安排必修或選修英語課程

  28. 商管學群跨系學程-企業電子化學程 • RFID技術與應用 • 物流與供應鏈 • ERP企業資源規劃 • 顧客關係管理

  29. 商管學群跨系學程-財務金融學程

  30. 簡報大綱 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 柒、研究與技術發展 捌、未來展望

  31. 歷年師資結構 註:1.比例:係指助理教授以上比例 2.94學年度起減班

  32. 師資結構大幅提升 目前有16位正在進修博士學位

  33. 師資專業實務年資

  34. 師資專業證照統計 全系共有 376張證照 平均 11張/教師

  35. 簡報大綱 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 柒、研究與技術發展 捌、未來展望

  36. 教學軟體-1 一、系統軟體 • Windows XP、Windows Server等四種專業軟體 二、電腦應用教學軟體 • Office 系列、SPSS、Matlab、Maya等多種專業軟體

  37. 教學軟體-2 三、專業套裝軟體 • Adobe Production Studio • 60套 Adobe Studio 8 (SB315, SB211) • ERP企業資源規劃系統 • CCNA認證教學系統 • SCJP認證教學系統

  38. 教學與研究實驗室 教學資源 作業系統 多媒體製作 網頁設計 認證教學 教學與研究室 專題製作室 實習室 供應鏈 Web應用 數位內容創作 網路管理 管理資訊系統 供應鏈 企業電子化

  39. 資訊管理系空間規畫二樓平面圖 女廁 男廁 電梯 樓 梯 樓 梯 SB206 SB205 SB204 SB203 SB202 SB201 SB207 SB208 SB209 SB210 SB211 SB212 SB213 SB214 SB215 往花明樓 樓 梯 樓 梯

  40. 資訊管理系空間規畫三樓平面圖 女廁 男廁 電梯 樓 梯 樓 梯 SB301 SB308 SB307 SB306 SB302 SB305 SB303 SB309 SB310 SB311 SB312 SB313 SB314 SB315 SB316 SB317 往花明樓 樓 梯 樓 梯

  41. 工作坊及中心 • 開放源碼工作坊(SB207) • 行動通訊工作坊(SB301) • 企業電子化研究中心(SB201)

  42. 特色實驗室 (SB214) • 數位內容創作教學研究室 • 專題COOL360環繞實境之校園景觀、VR-3D生有樓、影片製作-雲林縣台西之產---牡蠣、影片製作-五妹的店(廣告片)與大林慈濟新生兒沐浴教學(衛教短片)

  43. 特色實驗室 (SB214) • 專題 阿里山國家森林遊樂區、 我們這一班、 湖中山城-奮起湖、大林慈濟醫院加護病房簡介、初階撞球教學影片製作 、愛情宅急便 、北港朝天宮的過去、現在與未來、茶道 、Easy 褲廣告 、鬼KUSO、前世怨 、愛情故事303、台南美食老恆春碳烤店

  44. 特色實驗室 (SB312) • 網路管理教學與研究室(Network Management Lab) • 課程資訊網路、網路工程、網路規劃師認證

  45. 特色實驗室 (SB312) • 專題網路多人連線遊戲、遠距教學教材製作(網路概論)、在環狀網路中群播流量之最佳化、移動式設備之網頁動態轉碼系統Web Transcoding Proxy for Mobile Devices、在行動裝置上安全交易機制之研究、坦克P2P多人連線遊戲、網路合作學習系統之研究、光學環狀網路之群播流量規劃、無線手機應用-遊戲製作【麻吉大富翁】、複雜建築物之無線網路基地台佈建策略研究

  46. 教師研究設施 1.助理教授以上教師使用單人型研究室(28㎡) 2.講師使用2-3人型研究室(20㎡) • 會客桌 • 辦公桌 • 電腦桌 • 書櫃 • 個人電腦 • 雷射印表機 • 網路環境

  47. 研究電子資料庫 • ProQuest ABI/Inform Research(商學資訊資料庫) • PQDD美加博碩士論文 • EconLit with Full Text 經濟學類全文資料庫 • Business Source Premier (BSP) 商管財經類全文資料庫精華版 • 中華徵信所線上資料庫-台灣地區集團企業研究

  48. 簡報大綱 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 柒、研究與技術發展 捌、未來展望

  49. 安全、教學與設備維護 • 本系各專業教室於開學第一週進行安全使用說明,並播放「安全使用教學影片」。 • 本系電腦教學設備,均建構自動登錄系統,以確保電腦使用情況。 • 本系之實驗設備與儀器,採購時均與廠商簽訂三年之保固及維修合約。 • 每年均編列儀器設備維修費用。 • 學群技佐2名,支援本系設備維修。

  50. 促進教學成效

More Related