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資訊管理系發展簡報. 簡報人:梁季倉 中華民國 98 年 04 月 28 日. 簡報大綱. 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 ( 加強 ) 柒、研究與技術發展 捌、未來展望 ( 加強 ). 簡報大綱. 壹、系務發展 貳、課程規劃 參、師資結構與素養 肆、設備與圖書資源 伍、教學品質 陸、學生成就與發展 柒、研究與技術發展 捌、未來展望. 歷史沿革. 資訊管理系二技部 民國 89 年. 資訊管理系四技部 民國 90 年. 資訊管理科五專部 民國 82 年.

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Presentation Transcript
slide1
資訊管理系發展簡報

簡報人:梁季倉

中華民國98年04月28日

slide2
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展(加強)

柒、研究與技術發展

捌、未來展望(加強)

slide3
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

slide4
歷史沿革

資訊管理系二技部 民國89年

資訊管理系四技部 民國90年

資訊管理科五專部 民國82年

資訊管理科二專部 民國81年

吳鳳科技大學

吳鳳商業專科學校民國54年

吳鳳工業專科學校民國58年

吳鳳工商專科學校民國81年

吳鳳技術學院 民國89年

slide5
97學年度學制及班級

資訊管理系

進修部

共計10班

進修學院

共計6班

日間部

共計14班

四技

8

二技

1

五專

3

二專

2

四技

6

二技

2

二專

2

二專

4

二技

2

slide6
未來學制及班級

資訊管理系

進修部

進修學院

日間部

四技

12

二專

4

二技

4

二技

2

四技

8

slide7
教育理念
  • 培養資訊管理專業能力
  • 引進工商經驗、累積專業技能與素養
  • 關懷「弱勢與特殊需求學生」的教學
  • 追求效率、開發學生天賦的信心
  • 引導奉獻意願、培養敬業人才
slide8
發展目標
  • 教學目標—畢業即就業、支援地區農業與產業商務活動、不放棄任何一位學生
  • 研究目標—數位內容創作、物流管理、RFID的技術與應用、輔導特殊需求學生
  • 服務目標—推動產學合作、提升師生實務經驗與能力、建立特殊需求學生輔導機制
slide9
培育目標與特色

目標

  • 具備業務與管理能力的資訊專業整合與應用人才

特色

  • 多元視野
  • 寬廣氣度
  • 專業技術
slide10
教學特色 -1 多元視野
  • 鼓勵學生培養通識閱讀樂趣
  • 養成商務管理專業職能
  • 處處以人本觀點著手
  • 走入人群貢獻專業
  • 人文關懷
slide12
教學特色-2 寬廣氣度
  • 舉辦各項班際活動
  • 鼓勵發展人際關係
  • 尊重自己、尊重他人、尊重法律
  • 養成敬業態度
slide14
教學特色-3 專業技術
  • 廣用「專案問題解決法」
  • 學習蒐集資料、整理資料、呈現資料的專業知能
  • 透過專題製作整合學理與技術、鼓勵取得國際證照
slide16
教學特色-4  不放棄任何一位學生
  • 鼓勵實現自我、累積學習成就、強化學習動機
  • 注重特殊需求學生的輔導機制、安排陪讀同學
  • 透過上課分組,增加學習機會
slide18
系務運作

資管系

系教評會

系務會議

學生輔導

課程規劃

系務發展

  • 中長程規劃
  • 預算經費規畫
  • 教師延聘
  • 證照輔導
  • 產學合作
  • 系招生準備
  • 學生會業務
  • 特殊需求學生輔導
  • 學生參與產業計畫
  • 升學與就業輔導
  • 課程規劃業務
  • 產學專題整合
  • 資訊能力培養
  • 英語能力推動
  • 教學活動推動
slide19
系務e化

系務行政電腦化

系網頁資訊

文書資料電子檔

會議重要事項公告

學生選課

成績登錄

採購申請

  • 溝通電腦化
  • 電算中心已建置學生與教師之個人e-mail帳號,普及率100﹪
  • 全系教學研究空間無線上網
slide20
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

slide21

全人教育課程-培養人文素養

勞動與社會服務

吳鳳講座

安全教育

數學與自然科學領域(一)

社會科學領域(二)

社會科學領域(一)

人文與藝術領域(藝術)

數學與自然科學領域(二)

人文與藝術領域(人文)

slide22

語文能力課程架構-提升英語能力

英語聽力訓練

英語口語與溝通

英文段落寫作

現代英文閱讀

英文認證

科技英文

slide23
MIS組課程與本位課程職業類別對應圖

專業基礎必修課程

計算機概論

系統分析設計 資料庫管理系統 程式設計 資訊網路 網頁設計

OO系統分析與設計

網頁設計

網路工程

資訊安全

管理資訊系統

Web資訊架構

網路程式設計

資訊管理個案研討

網頁設計認證

網路管理認證

專案管理

專案管理認證

電子商務系統建置

網站系統規劃與管理

MIS 管理師

應用資訊系統管理師

資料庫工程師

資料庫管理人員

資料庫管理師

維護工程師

技術支援工程師

系統維護工程師

程式設計師

系統分析師

資訊管理師

專案管理師

網路系統維運工程師

網路通訊系統工程師

網路管理工程師

網路創作企書

網路靭體工程師

工廠資訊系統工程師

資訊系統整合工程師

應用系統資訊管理師

廠務行政及資訊管理

ERP資訊管理師

SCJP 認證

SCWCD 認證

軟體工程

XML

資料挖掘

slide24
企業E化組課程與本位課程職業類別對應圖

專業基礎必修課程

電子商務概論

經濟學 微積分 管理學 會計學 統計學

物流管理

生產作業管理

供應鍊管理

財務管理

顧客關係管理

企業資源規劃

全球運籌管理

RFID技術運用

企業資源規劃認證

電子商務經營管

專案管理

企業電子化

專案管理認證

企業電子化規劃師認

企業電子化規劃師

網路行銷人員

企業管理人員

物流管理師

資材管理人員

營運管理師

採購管理人員

ERP系統應用師

ERP系統顧問師

資訊管理人員

專案管理師

營運企劃人員

slide26
證照課程
  • SCJP
  • 專案管理
  • ERP
slide27
課程特色
  • 專業基礎課程-
    • 完整基礎管理課程與資訊課程
  • 專業核心必修課程-
    • 專業由淺入深、由理論至實務
  • 專業選修課程-
    • 專業明確-數位內容創作、企業電子化
    • 特色選修-數位媒體製作、Web程式規劃
  • 強化外語能力-
    • 一至三年級均有安排必修或選修英語課程
slide28
商管學群跨系學程-企業電子化學程
  • RFID技術與應用
  • 物流與供應鏈
  • ERP企業資源規劃
  • 顧客關係管理
slide30
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

slide31
歷年師資結構

註:1.比例:係指助理教授以上比例

2.94學年度起減班

slide32
師資結構大幅提升

目前有16位正在進修博士學位

slide34
師資專業證照統計

全系共有 376張證照

平均 11張/教師

slide35
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

slide36
教學軟體-1

一、系統軟體

  • Windows XP、Windows Server等四種專業軟體

二、電腦應用教學軟體

  • Office 系列、SPSS、Matlab、Maya等多種專業軟體
slide37
教學軟體-2

三、專業套裝軟體

  • Adobe Production Studio
  • 60套 Adobe Studio 8 (SB315, SB211)
  • ERP企業資源規劃系統
  • CCNA認證教學系統
  • SCJP認證教學系統
slide38
教學與研究實驗室

教學資源

作業系統

多媒體製作

網頁設計

認證教學

教學與研究室

專題製作室

實習室

供應鏈

Web應用

數位內容創作

網路管理

管理資訊系統

供應鏈

企業電子化

slide39
資訊管理系空間規畫二樓平面圖

女廁

男廁

電梯

樓 梯

樓 梯

SB206

SB205

SB204

SB203

SB202

SB201

SB207

SB208

SB209

SB210

SB211

SB212

SB213

SB214

SB215

往花明樓

樓 梯

樓 梯

slide40
資訊管理系空間規畫三樓平面圖

女廁

男廁

電梯

樓 梯

樓 梯

SB301

SB308

SB307

SB306

SB302

SB305

SB303

SB309

SB310

SB311

SB312

SB313

SB314

SB315

SB316

SB317

往花明樓

樓 梯

樓 梯

slide41
工作坊及中心
  • 開放源碼工作坊(SB207)
  • 行動通訊工作坊(SB301)
  • 企業電子化研究中心(SB201)
sb214
特色實驗室 (SB214)
  • 數位內容創作教學研究室
  • 專題COOL360環繞實境之校園景觀、VR-3D生有樓、影片製作-雲林縣台西之產---牡蠣、影片製作-五妹的店(廣告片)與大林慈濟新生兒沐浴教學(衛教短片)
sb2141
特色實驗室 (SB214)
  • 專題

阿里山國家森林遊樂區、 我們這一班、 湖中山城-奮起湖、大林慈濟醫院加護病房簡介、初階撞球教學影片製作 、愛情宅急便 、北港朝天宮的過去、現在與未來、茶道 、Easy 褲廣告 、鬼KUSO、前世怨 、愛情故事303、台南美食老恆春碳烤店

sb312
特色實驗室 (SB312)
  • 網路管理教學與研究室(Network Management Lab)
  • 課程資訊網路、網路工程、網路規劃師認證
sb3121
特色實驗室 (SB312)
  • 專題網路多人連線遊戲、遠距教學教材製作(網路概論)、在環狀網路中群播流量之最佳化、移動式設備之網頁動態轉碼系統Web Transcoding Proxy for Mobile Devices、在行動裝置上安全交易機制之研究、坦克P2P多人連線遊戲、網路合作學習系統之研究、光學環狀網路之群播流量規劃、無線手機應用-遊戲製作【麻吉大富翁】、複雜建築物之無線網路基地台佈建策略研究
slide46
教師研究設施

1.助理教授以上教師使用單人型研究室(28㎡)

2.講師使用2-3人型研究室(20㎡)

  • 會客桌
  • 辦公桌
  • 電腦桌
  • 書櫃
  • 個人電腦
  • 雷射印表機
  • 網路環境
slide47
研究電子資料庫
  • ProQuest ABI/Inform Research(商學資訊資料庫)
  • PQDD美加博碩士論文
  • EconLit with Full Text 經濟學類全文資料庫
  • Business Source Premier (BSP) 商管財經類全文資料庫精華版
  • 中華徵信所線上資料庫-台灣地區集團企業研究
slide48
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

slide49
安全、教學與設備維護
  • 本系各專業教室於開學第一週進行安全使用說明,並播放「安全使用教學影片」。
  • 本系電腦教學設備,均建構自動登錄系統,以確保電腦使用情況。
  • 本系之實驗設備與儀器,採購時均與廠商簽訂三年之保固及維修合約。
  • 每年均編列儀器設備維修費用。
  • 學群技佐2名,支援本系設備維修。
slide54

實施導師晤談機制

與學生晤談

導師知能

研習

輔導

學生

追蹤

輔導

導師時間

家庭或居所訪視

slide55

實施預警制度

課業輔導

輔導學生

導師或

學生

課程停修

期中成績超過1/2科目不及格即進入成績「預警制度」

slide56

缺課通報機制

出缺勤曠課

統計表

輔導

學生

學務處

導師

導師扮演輔導第一線

slide57
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

slide58

本系推動證照輔導方式

  • 本系網站之「最新消息區」
  • 本校並訂有證照獎勵辦法
  • 課程規劃加入證照取得的考量
    • SCJP認證
    • 企業電子化規劃師認證
    • 企業資源應用師認證
    • 專業管理師認證
  • 本校並訂有師生創作發明獎勵辦法
slide60
使用FTP教學平台
  • 教學使用用FTP伺服器,每位老師各有兩個帳號, 一個為老師用, 一個為學生用,
  • 每位老師的帳號內都有兩個目錄, 一為 "上傳", 一為 "下載"
  • 預設磁碟容量
  • (1) 多媒體老師 : 50G Bytes
  • (2) 一般老師 : 10G Bytes
  • FTP網址 : ftp://ftp.im.wfc.edu.tw/
slide61
專題製作
  • 學生畢業前均須完成一份專題製作
    • 專題製作方向與課程分組配合,學生可藉由課程修課獲得專題製作的相關知識,並可透過製作專題與課程知識互相印證。
    • 實驗室規劃與專題製作配合,學生可以利用實驗室空堂時間開發與討論專題,並可以利用實驗室之軟體與設備製作專題
slide62

專題製作

決定

指導教師

決定

專題題目

決定專題主題

專題

競賽

專題完成

專題撰寫

蒐集文獻與資料

slide63

本系獲獎學生專題

95年度

94年度

slide67
本系與系友互動
  • 每年校慶
    • 舉辦校友回娘家活動,安排與學弟妹交換職場資訊與心得
    • 舉辦校園徵才活動
  • 配合技合處帶領應屆畢業學生參加嘉義區就業博覽會
  • 本系鼓勵學生參與建教合作案,並舉辦校外企業參訪,以加強本系學生實務能力
  • 規劃實務課程包括企業講座、實務專題及各類技能執照課程
slide68
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

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研究願景
  • 企業電子化-配合地區傳統產業的管理科技資訊的應用,提升企業的競爭力。
  • 數位內容創作-規劃與推展地區精緻農業的網路行銷策略。
  • 輔導特殊需求學生-針對特殊學生的學習需求,研究各種輔導教學的平台和技術。
slide70
研究規劃
  • 配合社會發展與產業需求
    • 本系配合政府重點產業的發展方向與地方產業的特色,擬定本系的發展方向。
  • 配合本校研究發展方向
    • 另外本校定有以安全為核心的發展政策,本系將以資訊安全的專業知能,配合商管學群發展。
  • 導引本系專業特性
    • 企業資源規劃系統
    • 多媒體網站
    • RFID(無線射頻辨識)的應用
slide71
簡報大綱

壹、系務發展

貳、課程規劃

參、師資結構與素養

肆、設備與圖書資源

伍、教學品質

陸、學生成就與發展

柒、研究與技術發展

捌、未來展望

slide72
願景: 「 畢業即就業」

具備資訊專業為核心的管理人才

  • 使命: 「不放棄任何一位學生」

輔導特殊需求學生與一般學生並重

  • 價值: 「敬業、專業、效率」

敬業態度從事專業工作進行效率提升

  • 目標: 「 人人有證照」

鼓勵考取資訊和管理專業證照

slide74
結 語

系務發展

和衷共濟 全心投入

教學期望

快樂學習 畢業即就業