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資訊輔導團年中報告

資訊輔導團年中報告. 定期會議一. 日期 :3/4 內容 : 確 定本年度預定執行的項目及如何執行. 定期會議二. 日期 :4/22 內容 : 電子書後續推動方向. 電子書進行方向. 內容豐富度更甚於軟體、平台 結合現有電子書競賽平台 亞卓市電子書創作比賽 現有繪本內容 社教科「親親我的家人」國小學生繪本製作比賽. 定期會議三. 日期 :6/10 內容 : 期中報告、上半年度檢討. 輔導員增能研習. 配合輔導團主軸「工具性讀寫能力」進行資訊教育議題上之應用模式探討 主題 : 工具性讀寫能力在資訊教育議題上之應用模式

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Presentation Transcript

  1. 資訊輔導團年中報告 資訊輔導團

  2. 定期會議一 • 日期:3/4 • 內容:確定本年度預定執行的項目及如何執行 資訊輔導團

  3. 定期會議二 • 日期:4/22 • 內容:電子書後續推動方向

  4. 電子書進行方向 • 內容豐富度更甚於軟體、平台 • 結合現有電子書競賽平台 亞卓市電子書創作比賽 • 現有繪本內容 社教科「親親我的家人」國小學生繪本製作比賽 資訊輔導團

  5. 定期會議三 • 日期:6/10 • 內容:期中報告、上半年度檢討

  6. 輔導員增能研習 • 配合輔導團主軸「工具性讀寫能力」進行資訊教育議題上之應用模式探討 • 主題:工具性讀寫能力在資訊教育議題上之應用模式 • 從利用一般電腦軟體的能力→利用科技的媒介作為溝通的方法和工具→利用不同的方法精練個人的生活和發展我們的生活世界 • 結合生活中的事物於資訊教育課程，如：資訊產品廣告 • 檢討現有資訊課程進度中不合時宜者，著重在與生活或節日結合，如運動會製作海報、母親節卡片 資訊輔導團

  7. 剩餘經費執行 • 預計7月底辦理製作電子書研習(2場)及下年度到校服務工作，經費應可執行完畢 資訊輔導團

  8. 經費執行情況

  9. 下半年展望 • 研習 • 主題:電子書 • 對象:有興趣之教師.繪本得獎師生 • 目標:將紙本繪本轉換成電子繪本 • 持續精進資訊教育內容 • 檢討現有資教課程讓它更貼近生活所需 • 逐年建立全縣統一資教課程的可行性 • 設計學生競賽內容能符應資訊能力的展現 資訊輔導團

  10. 困境 • 各校反應問題常不是組內權責範圍，無法解決。如網管、資訊設備更新 • 各校資訊課程內容不一，在國中階段可明顯看出各校程度落差，部份學校以資訊融入方式實施，常因此不見實施成效

  11. 建議 • 與縣網中心不應是兩條平行線，縣網之決策應多集思廣益，才能更符應多數學校需要 • 配合100學年度課綱資教課程每學年建議上課節數為32-36節，可請各校安排每週一節資教課程為宜 資訊輔導團

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