РАЗРАБОТКА ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ПРИКЛАДНЫХ БАКАЛАВРОВ

1. РАЗРАБОТКА ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ПРИКЛАДНЫХ БАКАЛАВРОВ

2. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ В соответствии с распоряжением Правительства РФ от 30 декабря 2012 г. № 2620-р утверждён План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки". В нём содержится пункт 4. «Введение прикладного бакалавриата в высшем образовании». Подразумевается, что прикладной бакалавриат – это практико-ориентированное высшее образование первой ступени. Введение прикладного бакалавриата предусматривает следующие этапы: 2013-2014 годы – пилотная апробация образовательных программ прикладного бакалавриата, 2015-2018 годы – реализация образовательных программ прикладного бакалавриата в штатном режиме.

3. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ В настоящий момент подготовлены и находятся на утверждении новые редакции ФГОС ВО, предусматривающие обучение по программам прикладного бакалавриата, с присвоением выпускнику квалификации «прикладной бакалавр». Предполагается постепенный рост численности обучающихся по программам прикладного бакалавриата. К 2018 году удельный вес численности обучающихся по программам прикладного бакалавриата в общей численности обучающихся по программам высшего образования должен составить 30%.

4. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Структура приёма на программы высшего образования в 2013 году: прогноз на 2018 год: Приём на обучение по программам высшего образования в 2013 году: 74,5 тыс. человек – магистратура (15,2%) 416,3 – бакалавриат и специалитет (84,8%).

5. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Р Е Ш Е Н И Е заседания Правления АСВ и Президиума Совета УМО вузов РФ по образованию в области строительства (г. Владивосток, ДВФУ, 19 сентября 2013 года): 12.1. Считать необходимым начать работу по разработке примерной основной образовательной программы бакалавриата (уровень подготовки – «прикладной бакалавр») по направлению «Строительство». 12.5. Поручить Учебно-методическому совету по подготовке бакалавров, магистров и специалистов к следующему заседанию подготовить концепцию ПООП бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр».

6. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ 12.2. Одобрить предлагаемую структуру распределения трудоёмкости между элементами программы прикладного бакалавриата для разработки примерной основной образовательной программы: базовая часть – 102 зач.ед., вариативная часть – 90 зач.ед., практики – 42 зачетные единицы, государственная итоговая аттестация – 6 зач. ед. Рекомендовать установить базовую часть ПООП бакалавриата для подготовки академических и прикладных бакалавров одинаковой по содержанию и трудоёмкости. 12.3. Рекомендовать установить в примерной основной образовательной программе продолжительность практик 28 недель, с выделением 16 из них для реализации производственной практики. Рекомендовать дискретный способ проведения производственной практики с разделением её на первую и вторую. 12.4. Считать необходимым сохранить профильность подготовки в прикладном бакалавриате. Одобрить, в целом, предлагаемый перечень профилей для разработки примерной основной образовательной программы бакалаврита с присвоением квалификации «прикладной бакалавр».

7. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЁМКОСТИ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ ПООП

8. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ В проекте ФГОС устанавливается следующий диапазон объёма элементов программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр»:

9. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________

10. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Примерный учебный график Суммарная продолжительность практик – 29 недель.

11. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Распределение зачётных единиц между циклами и курсами:

12. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ БАЗОВАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ И ДИСЦИПЛИН

13. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Общекультурные компетенции: • способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); • способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2); • способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3); • способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-4);

14. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); • способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); • способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); • способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); • способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

15. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Общепрофессиональные компетенции: • использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и математического (компьютерного) моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-1); • способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ОПК-2); • владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ОПК-3); • владение эффективными правилами, методами и средствами сбора, обмена, хранения и обработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОПК-4);

16. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОПК-5); • способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-6); • готовность к работе в коллективе, способность осуществлять руководство коллективом, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ОПК-7); • умение использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ОПК-8); • владением одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ОПК-9).

17. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профессионально-прикладные компетенции (для прикладного бакалавра): • способность участвовать в проектировании и изыскании объектов профессиональной деятельности (ППК-1); • владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ППК-2); • способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ППК-3);

18. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профессионально-прикладные компетенции (для прикладного бакалавра): • знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ППК-4) • способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам (ППК-5); • знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов (ППК-6).

19. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Примерный учебный план для базовой части

20. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Примерный учебный план для базовой части

21. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Матрица компетенций:

22. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Матрица компетенций: Не все компетенции могут быть сформированы только за счёт дисциплин и модулей базовой части ПООП.

23. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ И ДИСЦИПЛИН

24. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата, готов решать следующие профессиональные задачи: • участие в инженерных изысканиях и проектировании строительных объектов; • выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов; • организация и выполнение строительно-монтажных работ, работ по эксплуатации, ремонту и реконструкции зданий и сооружений; • мониторинг и проверка технического состояния, остаточного ресурса строительных объектов, оборудования; • организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования; • контроль за соблюдением технологической дисциплины; • обслуживание технологического оборудования и машин;

25. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества строительства, выпускаемой продукции, машин и оборудования; • участие в работах по доводке и освоению технологических процессовв ходе подготовки строительства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, изготовления машин и оборудования; • реализация мер экологической безопасности; • организация работы малых коллективов исполнителей, планирование работы персонала и фондов оплаты труда; • составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование), а также установленной отчетности по утвержденным формам; • разработка оперативных планов работы первичного производственного подразделения; • проведение анализа затрат и результатов деятельности производственного подразделения.

26. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Объекты профессиональной деятельности: • промышленные, гражданские здания, гидротехнические и природоохранные сооружения; • строительные материалы, изделия и конструкции; • системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения промышленных, гражданских зданий и природоохранные объекты; • машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, используемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и конструкций; • объекты недвижимости, земельные участки, городские территории, объекты транспортной инфраструктуры.

27. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Не охвачено : • Способность участвовать в проектировании различных видов объектов профессиональной деятельности, • Владение разнообразными технологиями строительных процессов и изготовления строительных материалов, изделий и конструкций, • Знание требований охраны труда при ведении различных строительно-монтажных работ и методов обеспечения экологической безопасности, • Знание основ управленческой и предпринимательской деятельности в различных областях строительной деятельности.

28. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Перечень профилей прикладного бакалавриата для разработки примерной основной образовательной программы: • Промышленное и гражданское строительство, • 2. Строительство, реконструкция и ремонт инженерных сооружений, • 3. Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций, • 4. Водоснабжение и водоотведение, • 5. Теплогазоснабжение и вентиляция, • 6. Средства механизации и автоматизации строительства • 7. Строительство и ремонт автомобильных дорог, аэродромов

29. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Подвиды производственно-технологической деятельности прикладных бакалавров: • Изыскательская и проектная деятельностьна производстве • Технологическая деятельность на производстве, • Производственно-экспериментальная деятельность, • Монтажно-наладочная деятельность на производстве • Сервисно-эксплуатационная деятельность на производстве • Управленческая деятельность на производстве • Производственно-организационная деятельность • Социальная деятельность на производстве

30. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль «Промышленное и гражданское строительство»

31. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Компетенции прикладных бакалавров по профилю “Строительство, реконструкция и ремонт инженерных сооружений”: • Социальная деятельность • Обладание представлениями о роли инженерных сооружений в человеческом обществе, о путях дальнейшего развития инженерного строительства, • Изыскательская и проектная деятельность • Владение знаниями теоретических основ работы инженерных сооружений, об их взаимодействии с природной средой, владение нормативно-правовой базой в области проектирования и строительства инженерных сооружений, • Способность участвовать в подготовке и проведении инженерных (геологических, геодезических, гидрологических) изысканий для строительства инженерных сооружений, • Способность участвовать в разработке конструктивных и компоновочных решений инженерного сооружения, используя системы автоматизированного проектирования и информационные технологии, • Способность выполнять расчётное обоснование проектных решений, • Способность разрабатывать проекты технологических решений инженерного сооружения, проекты организации строительства, • Способность составлять проектно-сметную документацию на строительство инженерных сооружений, определять их технико-экономические показатели,

32. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • Технологическая деятельность • Владение знаниями и практическими навыками в области технологий общестроительных и специальных строительно-монтажных работ, выполняемых при возведении инженерных сооружений, • Способность организовывать, вести и контролировать работы по возведению, эксплуатации, ремонту и реконструкции инженерных сооружений, обеспечивая рациональное использование материальных и трудовых ресурсов, • Сервисно-эксплуатационная деятельность • Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-технической документацией, • Владение методами и средствами проведения мониторинга, диагностики технического состояния инженерных сооружений, способность проводить оценку надёжности и долговечности конструкций инженерных сооружений • Способность разрабатывать и осуществлять конструктивные и технологические мероприятия по обеспечению надёжности и безопасности инженерных сооружений, по их усилению и реконструкции,

33. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • Производственно-управленческая деятельность • Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных работ, работ по эксплуатации инженерных сооружений, • Способность решать вопросы производственной и социальной деятельности подразделений, осуществлять взаимодействие с другими структурными подразделениями, • Производственно-организационная деятельность • Способность осуществлять планирование работы структурного подразделения по выполнению производственных задач, • Способность разрабатывать и осуществлять мероприятия по материально-техническому снабжению строительства инженерных сооружений,

34. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль «Строительство, ремонт, реконструкция инженерных сооружений»

35. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Компетенции прикладных бакалавров по профилю “Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций”: • Производственно-проектная деятельность • Владение основами строительного производства, основами расчёта и проектирования строительных конструкций, • Владение нормативной и правовой базой в сфере производства и применения неметаллических строительных изделий и конструкций, • Владение методикой подбора технологического оборудования для производства строительных материалов, изделий и конструкций по заданным условиям с учётом требований энергосбережения, • Владение методами и методиками расчётов теплообменных аппаратов, установок для производства неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций, • Способность составлять схемы автоматизации технологических процессов по производству неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций,

36. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • Производственно-технологическая деятельность • Владение новейшими технологиями производства неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций, способность осуществлять технологические процессы этого производства, • Владение навыками работы с автоматизированными системами управления технологическим процессом, микропроцессорной техникой, работы с прикладными программными средствами, • Способность осуществлять регулирование и управление параметрами технологического процесса по производству неметаллических строительных изделий и конструкций, обеспечивая рациональное использование производственных мощностей, экономное расходование сырьевых и топливно-энергетических ресурсов, • Способность осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, анализировать результаты контроля, • Способность разрабатывать мероприятия по повышению производительности труда и качества продукции при производстве строительных материалов, изделий и конструкций, • Способность вести планирование мероприятий по совершенствованию технологии изготовления продукции с целью уменьшения энергозатрат, выявлять резерв работы оборудования для увеличения выпуска продукции,

37. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • Сервисно-эксплуатационная деятельность • Способность осуществлять эксплуатацию оборудования для производства неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций, выявлять неполадки в его работе, • Производственно-экспериментальная деятельность • Владение методами экспериментальных исследований свойств строительных материалов, изделий и конструкций, навыками работы с соответствующим оборудованием, • Способность осуществлять оценку экономической эффективности производственной деятельности организации строительной индустрии в условиях конкуренции.

38. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль “Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций”

39. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Компетенции прикладных бакалавров по профилю “Теплогазоснабжение и вентиляция”: • Производственно-проектная деятельность • Владение знаниями теоретических основ функционирования инженерных систем, основ проектирования их элементов, • Способность выполнять подбор необходимого технологического оборудования инженерных систем, составлять схемы их компоновки, • Способность осуществлять проектирование инженерных систем, выполнять рабочие чертежи и расчёты инженерных систем, • Способность выполнять сертификацию оборудования инженерных систем на основе рабочих чертежей, • Способность составлять проектно-сметную документацию на устройство, ремонт и реконструкцию инженерных систем, • Производственно-технологическая деятельность • Способность организовывать и выполнять монтаж инженерных систем зданий и сооружений, включая подготовку к монтажу, • Способность организовывать и вести строительство, реконструкцию строительных объектов инженерных систем, осуществляя контроль качества строительно-монтажных работ, • Способность выполнять пусконаладочные работы инженерных систем зданий, сооружений и населённых мест, проводить их испытания, участвовать в приёме инженерных систем в эксплуатацию,

40. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ • Производственно-эксплуатационная деятельность • Способность осуществлять контроль и диагностику работоспособности инженерных систем зданий, сооружений и населённых мест, а также их оборудования, • Способность организовывать и осуществлять обслуживание инженерных систем, • Способность организовывать и выполнять работы по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов, осуществлять надзор и контроль за качеством выполнения ремонтных работ, • Производственно-управленческая деятельность • Способность осуществлять руководство над работниками подразделения и взаимодействие с сотрудниками смежных подразделений при выполнении производственных задач в области инженерных систем, • Способность обеспечивать соблюдение требований техники безопасности и охраны труда при выполнении строительно-монтажных работ, работ по эксплуатации оборудования инженерных сетей, • Производственно-организационная деятельность • Способность организовывать производственную деятельность подразделения по выполнению работ по строительству объектов инженерных систем, по монтажу, эксплуатации и ремонту их технологического оборудования, • Способность осуществлять планирование производственной и финансово-экономической деятельности производственного подразделения базе знаний основ предпринимательства в сфере монтажа и обслуживания инженерных систем.

41. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль “Теплогазоснабжение и вентиляция”

42. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Компетенции профиля «Средства механизации и автоматизации строительства» • в производственно-технологической деятельности: • способность участвовать в проектирование средств механизации и автоматизации строительства, инженерного оборудования зданий и сооружений, выполнять расчеты и рабочие чертежи с учетом требований ЕСКД и ЕСДП (ППК-1); • владение технологией процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, применения машин, оборудования и механизированного инструмента (ППК-2); • способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля размещения технологического оборудования, организации рабочих мест, их технического оснащения, соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ППК-3); • знание организационно-правовых основ управленческой деятельности, планирования работы персонала и фонда оплаты труда (ППК-4); • способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, составлять техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам (ППК-5); • знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов (ППК-6);

43. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ в монтажно-наладочной и сервисно-эксплуатационной деятельности: знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию строительных машин и оборудования лифтов и подъемников механического оборудования в строительной индустрии (ППК-7); владение методами мониторинга, оценки технического состояния и остаточного ресурса машин и оборудования (ППК-8); способность организовывать эксплуатацию и профилактические осмотры, сервис и текущий ремонт машин и оборудования, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту машин и оборудования (ППК-9).

44. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ профиль «Средства механизации и автоматизации строительства»

45. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Проект решения: 1. Одобрить концепцию примерной основной образовательной программы бакалавриата (уровень подготовки – «прикладной бакалавр») по направлению «Строительство». 2. Поручить Учебно-методическому совету по подготовке бакалавров, магистров и специалистов начать работу по подготовке ПООП бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр». 3. Поручить ________________________ представить примерный учебный план подготовки прикладных бакалавров по профилю Строительство автомобильных дорог и аэродромов

46. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________

47. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________

48. Спасибо за внимание !

49. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________

50. подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ профильность подготовки в прикладном бакалавриате. Прикладной бакалавриат предусматривает подготовку только к одному виду деятельности – производственно-технологической. • Все технологии в сфере строительства можно разделить на три большие группы: • Технологии различных строительно-монтажных работ, • Технологии производства строительных материалов и изделий, • Технологии коммунального хозяйства, систем жизнеобеспечения зданий. Строительство – область материального производства, деятельность которого состоит в возведении и ремонте зданий и сооружений. Здание – постройка для размещения людей и оборудования. Сооружение – крупная постройка (в т.ч. и высотные и большепролётные здания). Инженерное сооружение – крупная постройка, выполняющая технические функции. Жилищно-коммунальное хозяйство – совокупность предприятий и служб по обслуживанию населения, включая системы водоснабжения и канализации, энергоснабжения, жилой фонд, городской транспорт, транспортную инфраструктуру, элементы благоустройства.