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F abrication d’un haut-parleur, vivre une SAÉ qui enCHANTE

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F abrication d’un haut-parleur, vivre une SAÉ qui enCHANTE. 18 avril 2013 AQIFGA, Laval. Par François Guay-Fleurent Enseignant et f ormateur-accompagnateur en science et technologie pour le Centre-du-Québec guayfleuref@ecole.csriveraine.qc.ca www.ppfgf.com. Votre animateur.

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Presentation Transcript
f abrication d un haut parleur vivre une sa qui enchante

Fabrication d’un haut-parleur, vivre une SAÉ qui enCHANTE

18 avril 2013

AQIFGA, Laval

Par François Guay-Fleurent

Enseignant et formateur-accompagnateur en science et technologie pour le Centre-du-Québec

guayfleuref@ecole.csriveraine.qc.ca

www.ppfgf.com

votre animateur
Votre animateur

François Guay-Fleurent

  • Enseignant à la FGA depuis 2009
  • Formateur-accompagnateur pour la science et la technologie (Centre-du-Québec)
  • Centre d'éducation des adultes de Nicolet
  • 819 293-5821, poste 6715
  • guayfleuref@ecole.csriveraine.qc.ca
  • www.ppfgf.com
plan de l atelier
Plan de l’atelier

1. Introduction (10 min.)

  • Contexte de la SAÉ

2. Fabrication (55 min.)

  • Votre défi de la journée!

3. Synthèse (10 min.)

  • Discussion sur la SAÉ et questions
contexte de l h tel
Contexte de l’hôtel…
  • Désolé du changement de programme…
  • Vous aurez tout le matériel nécessaire à la fabrication de deux détecteur de faux billets en plus d’une vidéo pas à pas pour vous accompagner dans sa fabrication et les SAÉ au www.ppfgf.com dans la section AQIFGA 2013
fabrication d un haut parleur
Fabrication d’un haut-parleur
  • Pourquoi ai-je choisi de vous présenter cette SAÉ ?
contexte g n ral de la sa
Contexte général de la SAÉ
  • Au début du cours SCT-4061
  • DGF Environnement et consommation
  • Compétence 1-3
  • Concepts d’électricité , de magnétisme et d’ingénierie
  • Déroulement total d’environ 15 h.
  • Au goût du jour!
planification d taill e
Planification détaillée
  • Préparation :
    • Lecture du problème
    • Cerner le problème
    • Plan de travail
planification d taill e1
Planification détaillée
  • Réalisation :
    • Tâche 1 : fabrication de circuits simples (défis électroniques)
    • Tâche 2 : analyse technologique d’une lampe de poche
    • Tâche 3 : laboratoire sur l’électricité statique
    • Tâche 4 : laboratoire sur le magnétisme
    • Tâche 5 : laboratoire sur l’électromagnétisme
    • Tâche 6 : analyse d’un haut-parleur
    • Tâche complexe : fabrication du haut-parleur et mise à l’essai.
planification d taill e2
Planification détaillée
  • Intégration :
    • Création d’un organigramme des concepts étudiés
    • Autoévaluation de sa démarche
avertissement
Avertissement
  • Champ magnétique très puissant ! Stimulateur cardiaque …
  • Attention à vos doigts…
  • Ne pas laisser deux aimants se cogner avec vigueur…
  • Attention aux objets autour de vous…
  • Attention avec le couteau à lame rétractable et les ciseaux.
cahier des charges
Cahier des charges
  • Milieu technique :
    • L’objet devra être branché à un « amplificateur ».
  • Milieu humain :
    • L’objet devra être léger et facilement manipulable.
  • Milieu industriel :
    • L’objet devra être fabriqué à partir du matériel et des outils fournis.
  • Milieu économique :
    • L’objet devra coûter moins de 10$.
  • Milieu environnemental :
    • L’objet devra être fabriqué entièrement de matériaux recyclés ou réutilisables.
indices
Indices…
  • Qu’est-ce qu’il y a dans un haut-parleur ?
synth se
Synthèse
  • Vos commentaires sur la SAÉ, questions ?
  • Le développement des compétences dans tout cela ?
  • Développement de techniques ?
  • Intéressera les élèves ?
  • Bonification possible de la SAÉ ?
  • Changements de pratique à venir dans vos milieux?
liens pour les achats
Liens pour les achats
  • Aimants utilisés :
  • Dimension:5/8" dia. x 1" thick
  • Material:SinteredNeodymiummagnet
  • Grade:N40
  • Coating:NiCuNi(Nickel)
  • 6,60 $ chacune
  • Je vous suggère d’y aller encore plus gros, ¾ x 1 ou même 1 x 1 si vous voulez.
  • http://www.magnet4us.com/WebSite/Web/ProductList.aspx?NodeCode=40000 Livraison rapide.
  • D’autres sites existent, « rare earthmagnet » dans google et vous aurez beaucoup de résultats.
liens pour les achats1
Liens pour les achats
  • Fil de cuivre utilisé :
  • Magnet Wire 28 AWG Gauge Enameled Copper 200C 1.5lb 2982ft Magnetic Coil WindingCompagnie : Temco
  • Disponiblesurwww.Ebay.ca
  • Je voussuggère le 30 awg.
  • Assurez-vousque le filsoitémaillé (enameled), sinonça ne fonctionnera pas.
amplificateurs utilis s
Amplificateurs utilisés
  • Vieux réveil-matins et lecteurs cassettes . Beaucoup d’objetspeuventjouercerôle. Si vousutilisezunechaînestéréoou un Ipod, assurez-vousd’avoir plus de (5-6 ohms??? je ne sais pas exactement) de résistance dansvotrebobine. Ajoutezune résistance au besoin entre votre haut-parleur et votreamplificateurpour protégerce dernier.
  • Pour le reste, vousavezceladansvotrecentreoudansvotrebac de récupération!
offre de formations
Offre de formations
  • À partir du mois de juin, j’offrirai des formations en science et technologie dans les centres d’éducation des adultes, en présence ou par visioconférence.
  • www.ppfgf.com pour plus de détails.
  • 5 $ pour les aimants et 5 $ pour des ensembles supplémentaires pour le détecteur de faux billets. Je vous fournis des factures pour votre remboursement.
vid os d montrant les pouvoirs des aimants
Vidéos démontrant les pouvoirs des aimants
  • http://www.supermagnete.de/fre/project194