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1. 每个角都有（ ）条边，（ ）个顶点。 2. 从一个（ ）起，用尺子向不同的方向画（ ）条射线，就画成了一个角。 3. 判断一个角是不是直角，可以用（ ）比一比。

2. 1. 每个角都有（ ）条边，（ ）个顶点。 2. 从一个（ ）起，用尺子向不同的方向画（ ）条射线，就画成了一个角。 3. 判断一个角是不是直角，可以用（ ）比一比。 4. 一个长方形里有（ ）个直角。 5. 直角、锐角、钝角从大到小的排列顺序是： （ ） > （ ） > （ ） 6. （ ）时整和（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。 7. 一块三角板上有（ ）个直角。. 1. 顶点. 2. 三角板上的直角. 4. 钝角. 直角. 锐角. 3. 9. 1. 判断它们是不是角？. √.

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1. 每个角都有（ ）条边，（ ）个顶点。 2. 从一个（ ）起，用尺子向不同的方向画（ ）条射线，就画成了一个角。 3. 判断一个角是不是直角，可以用（ ）比一比。

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Presentation Transcript

  1. 2 1.每个角都有（ ）条边，（ ）个顶点。 2.从一个（ ）起，用尺子向不同的方向画（ ）条射线，就画成了一个角。 3.判断一个角是不是直角，可以用（ ）比一比。 4.一个长方形里有（ ）个直角。 5.直角、锐角、钝角从大到小的排列顺序是： （ ）>（ ） >（ ） 6.（ ）时整和（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。 7.一块三角板上有（ ）个直角。 1 顶点 2 三角板上的直角 4 钝角 直角 锐角 3 9 1

  2. 判断它们是不是角？ √ × √ × √ ×

  3. 下图中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。下图中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。 √ × × × ×

  4. 在最大的角旁打“√”，最小的角旁打“×” √ ×

  5. 在角最多的图形下画“√”，最少的图形旁画“×”。在角最多的图形下画“√”，最少的图形旁画“×”。 √ ×

  6. 说出各角的名称。 锐角 直角 直角 钝角 钝角 钝角 直角 锐角

  7. 1 1是（ ）角。 钝角 3 4 5 2是（ ）角。 直角 2 锐角 3是（ ）角。 4是（ ）角。 直角 锐角 5是（ ）角。

  8. 在下面的图形中增加一条线段，使它增加2个直角。在下面的图形中增加一条线段，使它增加2个直角。

  9. 用划线的方法将图划去一个角，使它成为5个角的图形。用划线的方法将图划去一个角，使它成为5个角的图形。

  10. 下面图形中各有几个角。 3 8 14 4 14 6

  11. 下面图形各有几个直角。 1 2 1 3 3 5

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