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Contextualización

Contextualización. I.E.S Martínez Montañés 1º ESO Propuesta Didáctica Programación Ideas previas Objetivos Contenidos. Metodología y Evaluación. Actividades prácticas Capturar el interés Preguntas Trabajo por problemas. Evaluación alumnado Propuesta didáctica Profesor.

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  1. Contextualización • I.E.S Martínez Montañés • 1º ESO • Propuesta Didáctica • Programación • Ideas previas • Objetivos • Contenidos

  2. Metodología y Evaluación • Actividades prácticas • Capturar el interés • Preguntas • Trabajo por problemas • Evaluación • alumnado • Propuesta didáctica • Profesor “DUBIUM SAPIENTIAE INITIUM”

  3. Análisis • Aprendizaje de los alumnos • Adoptar actitudes críticas • Interpretar y elaborar gráficos. • Adecuación de los contenidos • Selección • Organización • Metodología • Organizar diferentes tipos de actividades. • Evaluación • Continua

  4. Propuestas de mejora Dificultad Respuesta Un análisis más exhaustivo de las necesidades y conocimientos previos Tener en cuenta el número de objetivos Tener en cuenta el tiempo disponible Conocimientos previos Familiarizarse con el método científico Usar y fomentar más el uso de recursos TIC Usar más métodos de evaluación Estrategias para gestionar el aula Atención a la diversidad • Aprendizaje de los alumnos • Adecuación de los contenidos • Metodología • Evaluación • Otros

  5. Valoración • Diferencia entre la teoría y la práctica. • Manejo de la conducta de los estudiantes.

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