150 likes | 568 Views
小兒科護理 主題二: 兒童的生長與發展 (51~64). 51. 嬰幼兒的大便訓練通常是在何時完成? ( '09 專高) (A) 半歲 (B)1 歲半 (C)2 歲半 (D)3 歲半 。.
E N D
小兒科護理 主題二: 兒童的生長與發展 (51~64)
51.嬰幼兒的大便訓練通常是在何時完成?('09專高)(A)半歲(B)1歲半(C)2歲半(D)3歲半。51.嬰幼兒的大便訓練通常是在何時完成?('09專高)(A)半歲(B)1歲半(C)2歲半(D)3歲半。
52.依據艾瑞克森(Erikson)理論,4歲孩童的發展處於何種階段?('09專高)(A)自主性對羞恥與懷疑(autonomy versus shame and doubt)(B)認同感對角色混淆(indentity versus role confusion)(C)進取性對罪惡感(initiative versus guilt)(D)勤奮對自卑(industry versus inferiority)。
53.依照丹佛II嬰幼兒發展篩檢,百分之九十滿4個月大的嬰兒,其發展應可完成下列何者?('09專高)(A)從臥位拉兒童坐起時,頭不會向後倒(B)會發出單音(C)會注意自己的手(D)能伸手抓物。53.依照丹佛II嬰幼兒發展篩檢,百分之九十滿4個月大的嬰兒,其發展應可完成下列何者?('09專高)(A)從臥位拉兒童坐起時,頭不會向後倒(B)會發出單音(C)會注意自己的手(D)能伸手抓物。
54.下列何項發展,在幼兒期尚未達到成人的標準?('10專普)(A)腎絲球過濾率(B)唾腺的分泌功能(C)IgG的功能(D)視力的發展。54.下列何項發展,在幼兒期尚未達到成人的標準?('10專普)(A)腎絲球過濾率(B)唾腺的分泌功能(C)IgG的功能(D)視力的發展。
55.一般而言,正常嬰兒乳牙生長的順序為何?①上排中央門牙②下排中央門牙③犬齒④第一臼齒⑤第二臼齒。('10專高)(A)①→②→③→④→⑤(B)①→②→④→⑤→③(C)②→①→③→④→⑤(D)②→①→④→③→⑤。55.一般而言,正常嬰兒乳牙生長的順序為何?①上排中央門牙②下排中央門牙③犬齒④第一臼齒⑤第二臼齒。('10專高)(A)①→②→③→④→⑤(B)①→②→④→⑤→③(C)②→①→③→④→⑤(D)②→①→④→③→⑤。
56.依照丹佛Ⅱ嬰幼兒發展篩檢測量,百分之九十滿1歲之嬰兒,可完成下列何種發展項目?('10專高)(A)會使用湯匙吃東西很少溢出(B)會自動的亂畫(C)會使用3個單字表達意思(D)能站立2秒。56.依照丹佛Ⅱ嬰幼兒發展篩檢測量,百分之九十滿1歲之嬰兒,可完成下列何種發展項目?('10專高)(A)會使用湯匙吃東西很少溢出(B)會自動的亂畫(C)會使用3個單字表達意思(D)能站立2秒。
57.有關嬰幼兒發展的原則,下列何者錯誤?('10專普)(A)發展常遵循可預知的模式(B)共同的模式下有個別差異(C)身體各系統的發展速度,常呈現一致性(D)早期發展奠定後期的基礎。57.有關嬰幼兒發展的原則,下列何者錯誤?('10專普)(A)發展常遵循可預知的模式(B)共同的模式下有個別差異(C)身體各系統的發展速度,常呈現一致性(D)早期發展奠定後期的基礎。
58.小美9歲,目前就讀國小三年級,下列何者不符合她現階段的認知發展特徵?('10專高)(A)性別恆定觀(B)質量守恆概念(C)可逆性思考(D)抽象思考能力。58.小美9歲,目前就讀國小三年級,下列何者不符合她現階段的認知發展特徵?('10專高)(A)性別恆定觀(B)質量守恆概念(C)可逆性思考(D)抽象思考能力。
59.丹佛嬰幼兒發展測試檢驗評估包括哪些項目?('11專普)(A)粗細動作、成熟度、社會性、氣質(B)粗細動作、語言、適應能力、社會性(C)粗細動作、語言、適應能力、氣質(D)粗細動作、語言、社會性、氣質。59.丹佛嬰幼兒發展測試檢驗評估包括哪些項目?('11專普)(A)粗細動作、成熟度、社會性、氣質(B)粗細動作、語言、適應能力、社會性(C)粗細動作、語言、適應能力、氣質(D)粗細動作、語言、社會性、氣質。
60.一般情況之下,2歲的幼兒已長出哪些乳齒?('06專高)('07專普)('11專高)(A)僅有中央門齒、側門齒(B)僅有中央門齒、側門齒、犬齒(C)僅有中央門齒、側門齒、第一大臼齒(D)僅有中央門齒、側門齒、第一大臼齒、犬齒。60.一般情況之下,2歲的幼兒已長出哪些乳齒?('06專高)('07專普)('11專高)(A)僅有中央門齒、側門齒(B)僅有中央門齒、側門齒、犬齒(C)僅有中央門齒、側門齒、第一大臼齒(D)僅有中央門齒、側門齒、第一大臼齒、犬齒。
61.依據皮亞傑(Piaget)的理論,7歲兒童不具備的保留概念為何?①質量②面積③長度④重量⑤數目⑥體積。('11專高)(A)①②(B)③④(C)④⑥(D)⑤⑥。61.依據皮亞傑(Piaget)的理論,7歲兒童不具備的保留概念為何?①質量②面積③長度④重量⑤數目⑥體積。('11專高)(A)①②(B)③④(C)④⑥(D)⑤⑥。
62.自閉症的兒童可能呈現的行為,不包括下列哪一項?('11專高)(A)固著於刻板而重覆的身體動作,如:不停的旋轉(B)抗拒環境的變化,如:不願更換新的床單(C)持續專注於物體的一部分,如:只瞪著眼看鈕扣(D)獨自與想像的玩伴互動及遊戲,如:自言自語。62.自閉症的兒童可能呈現的行為,不包括下列哪一項?('11專高)(A)固著於刻板而重覆的身體動作,如:不停的旋轉(B)抗拒環境的變化,如:不願更換新的床單(C)持續專注於物體的一部分,如:只瞪著眼看鈕扣(D)獨自與想像的玩伴互動及遊戲,如:自言自語。
63.依據丹佛Ⅱ嬰幼兒發展篩檢測驗(DDST-Ⅱ),下列何者是18個月的幼兒可以通過的項目?('11專普、專普)(A)自己走得很穩(B)舉手過肩丟球(C)會踏動三輪車(D)會疊6塊積木。63.依據丹佛Ⅱ嬰幼兒發展篩檢測驗(DDST-Ⅱ),下列何者是18個月的幼兒可以通過的項目?('11專普、專普)(A)自己走得很穩(B)舉手過肩丟球(C)會踏動三輪車(D)會疊6塊積木。
64.護理師為3歲幼兒作丹佛Ⅱ發展測驗(DDST-Ⅱ)前,應向母親解釋此測驗的目的,是為了測量下列何者?('11專高)(A)物體恆存及保留概念的認知狀況(B)記憶、推理、適應新情況及抽象想像的能力(C)社會適應能力、精細動作、粗動作及語言的發展(D)性別認同及自我概念的發展。64.護理師為3歲幼兒作丹佛Ⅱ發展測驗(DDST-Ⅱ)前,應向母親解釋此測驗的目的,是為了測量下列何者?('11專高)(A)物體恆存及保留概念的認知狀況(B)記憶、推理、適應新情況及抽象想像的能力(C)社會適應能力、精細動作、粗動作及語言的發展(D)性別認同及自我概念的發展。