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济 南 的 冬 天

济南的“市树”（柳）和“市花”（荷花）. 济 南 的 冬 天. 冬天是什么样？. 济南的冬天－内容. 　学习目标及要求 　背景知识 知识讲解 　课堂练习 　本讲小结 　课后作业. 济南的冬天－ 学习目标. 1 、掌握写景抒情散文的阅读方法 2 、掌握景物描写的方法. 济南的冬天－学习要求. 学习本文抓住济南的冬天 “ 温晴 ” 的特点来写景的方法，领会文章融情于景，情景交融的写作特色。 通过朗读，揣摩，体会文章准确生动、清新朴实的写景语言，体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。. 济南的冬天－课文预习.

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济 南 的 冬 天

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Presentation Transcript

  1. 济南的“市树”（柳）和“市花”（荷花） 济 南 的 冬 天

  2. 冬天是什么样？

  3. 济南的冬天－内容 • 　学习目标及要求 • 　背景知识 • 知识讲解 • 　课堂练习 • 　本讲小结 • 　课后作业

  4. 济南的冬天－学习目标 1、掌握写景抒情散文的阅读方法 2、掌握景物描写的方法

  5. 济南的冬天－学习要求 • 学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法，领会文章融情于景，情景交融的写作特色。 • 通过朗读，揣摩，体会文章准确生动、清新朴实的写景语言，体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。

  6. 济南的冬天－课文预习 1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、老舍及作品。 2、给下列加点字注音：着落    贮蓄澄清 髻暖和     水藻 3、解词 ： 响晴      澄清      空灵    贮蓄

  7. 背景知识 • 济南市简介 济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分 • 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。

  8. 济南的冬天－课文诵读 思考下列问题：1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几幅图画？3、作者是怎样展开对景物描写的？

  9. 济南的冬天－作者的描写手法 1、温情 2、阳光下的小山（或阳光下济南全景） 小雪后的小山 济南冬天的水 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是? 用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重要的过度句，转到对冬天山、水的描写。

  10. 济南的冬天－对比手法 作者运用了三组对比： • 济南的冬天与北平的冬天比较 • 济南的冬天与伦敦的冬天比较 • 济南的冬天与热带地方比较 比较的结果是： 北平的冬天搅天风雪<－>而济南的冬天没有风声 伦敦的冬天云遮雾笼<－>而济南的冬天温暖响晴 热带地方的冬天日光永远火毒响亮<－>而济南的冬天温晴舒适

  11. 本讲小节 • 布局谋篇:层次井然 • 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 • 先写: 济南冬天的天气,三组对比 主线 • 再写：济南冬天的山景和水景 • 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 • 比喻和拟人的写法 • 情景交融 • 词语的选用

  12. 谢谢！

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