第 4 章负反馈放大电路与基本运算电路

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路课程引入：课程引入 1.基本运算电路有哪些？教学目标 2.每一种运算电路的特点是什么？如何形成的？重点难点教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路教学目标：课程引入 1.掌握反相、同相比例运算电路的结构和特点。教学目标 2.熟悉加法、减法运算电路的结构和特点。重点难点 3.理解积分和微分电路的工作原理。教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路重点难点：课程引入 1.“虚短”和“虚断”的分析方法。教学目标 2.比例运算电路及其工作特点。重点难点 3.加减法运算电路及其工作特点。 4.微积分运算点路及其工作特点。教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路引言采用集成运放接入适当的反馈电路就可构成各种运算电路，主要有比例运算、加减法运算和微积分运算等。由于集成运放开环增益很高，所以它构成的基本运算电路均为深度负反馈电路，运放两输入端之间满足“虚短”和“虚断”，根据这两个特点很容易分析各种运算电路。课程引入教学目标重点难点教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路一、比例运算电路 1、反向比例运算课程引入教学目标 uo=-Rf(u11/R1+u12/R2) 重点难点电阻R2称为平衡电阻，其作用是使集成运放的两输入端对地直流电阻相等，从而避免运放输入偏置电流在两输入端之间产生附加的差模输入电压， R2=R1//R f。教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路一、比例运算电路特点：课程引入（1）为深度电压并联反馈，Auf=-Rf/R1。教学目标（2）输入电阻较小，Rif=R1。重点难点（3）uIC=0 ，对KCMR的要求低，u+ =u- =0（虚地）。教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路一、比例运算电路 2、同向比例运算课程引入教学目标 uo=(1+Rf/R1)ui 重点难点教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路一、比例运算电路 2、同向比例运算课程引入特点：（1）为深度电压串联负反馈，可作为同相放大器，调节Rf、R1比值即可调节放大倍数Auf，电压跟随器是其特例；教学目标重点难点（2）输入电阻趋于无穷大。教学内容（3）uIC=ui，对KCMR的要求高，u+ =u-=ui 。思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路二、加法与减法运算 1、反相加法运算课程引入 uo=-Rf(u11/R1+u12/R2) 教学目标若Rf=R1=R2，则uo=-(u11+u12) 重点难点教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路二、加法与减法运算 2、同相加法运算课程引入教学目标重点难点教学内容若R2=R3=R4，Rf=2R1，则uo=u11+u12 思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路二、加法与减法运算 3、减法运算课程引入教学目标利用虚短、虚断： uo=Rf/R1(u12-u11) 重点难点教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路三、微分与积分运算 1、微分运算课程引入教学目标 uo=-RfC1·du1/dt 重点难点教学内容与反相比例运算电路的差别在于用电容C1代替电阻R1，平衡电阻R2=RF。思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路三、微分与积分运算 2、积分运算课程引入将微分运算电路中的电阻和电容位置互换，即构成积分运算电路。教学目标重点难点 uo=-1/R1Cf∫u1dt+uc(0) 教学内容思考练习

第4章负反馈放大电路与基本运算电路 4.4 基本运算电路思考练习：课程引入 1、集成运放构成的基本运算电路主要有哪些？这些电路中集成运放应工作在什么状态？教学目标重点难点 2、试比较反相、同相比例运算电路的结构和特点？教学内容思考练习

第 4 章 负反馈放大电路与基本运算电路